高中音乐湘文艺版音乐鉴赏第二单元月光奏鸣曲（第一乐
章）教学设计
【名师授课教案】
1教学目标
能认真聆听古典乐派走向浪漫时期的世界名曲，并积极参加交流活动
2、能随乐哼唱各曲中的著名旋律，如《欢乐颂》的主题部分
3、能简要叙述本课涉及到的著名作曲家的生平及创作成就与贡献
2学情分析
高中阶段的学生，有了很好的感性认识和理性认识，并且在初中阶段掌握了音乐基本技能的学习，他们缺少音乐理论知识的深化，对于音乐的美，还初步局限于流行歌曲的“好听”或者“不好听”，所以需要引导学生开展研究性学习，来理解优美与壮美的内涵，从感性欣赏上升到理性欣赏是本课的宗旨。
3重点难点
教学重点：音乐家代表作品
教学难点：对音乐风格的把握，了解本课涉及的作曲家的生平，并能体会作品的思想内涵。4教学过程
4.1第一学时
廖昌永
教学活动
1【导入】浪漫派
播放视频《克罗地亚狂想曲》
今天要讲的是古典主义走向浪漫主义音乐，观看完视频后，大家来告诉我这首曲子是古典主义还是浪漫主义音乐呢?
二、【欣赏体验】
(播放视频——土耳其进行曲和爱之梦大提琴版)