《答司马谏议书》习题及答案【必修下册】
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题型:【重点课下注释默写】【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【课外阅读】
一、重点课下注释默写:
①选自《临川先生文集》卷七十三(《王安石全集》第6册,复旦大学出版社2016年版)。司马光(1019—1086),字君实,陕州夏县(今属山西)人,北宋政治家、史学家。当时司马光任翰林学士、右谏议大夫,写信反对王安石变法,本文是王安石的回信。
②【某】草稿中用以代指本人名字。
③【蒙教】承蒙您赐教(指来信)。蒙,受。
④【游处(chǔ)】同游共处,交往。
⑤【每】常常。
⑥【所操之术】指所持的政治主张。操,持。术,方法、主张。
⑦【强聒(guō)】唠叨不休。聒,说话声嘈杂。
⑧【不蒙见察】不能被(您)理解。
⑨【故略上报】所以只简单地给您回信。司马光因反对新法,曾三次给王安石写信,其中第一封长达三千字。王安石收到信后曾写了一封短信回复。即此处说的“略上报”。
⑩【辨】同“辩”,分辩。
⑪【重念】又想。
⑫【视遇】看待,对待。
⑬【反复】指书信往返。
⑭【卤莽】粗疏草率。卤,同“鲁”。
⑮【具道所以】详细地说出我之所以这样做的理由。
⑯【尤在于名实】特别在于名和实(是否相符)。
⑰【天下之理得矣】天下的大道理就清楚了。
⑱【侵官,生事,征利,拒谏】这都是司马光信上指责的话。意思是,王安石变
法,添设新官,侵夺原来官吏的职权;派人到各地推行新法,生事扰民;设法生财,与民争利;朝中有反对的意见,拒不接受。征,求。
⑲【以谓】以为,认为。
⑳【受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司】从皇帝那里接受命令,议订法令制度,又在朝廷上修正,把它交给负有专责的官吏(去执行)。人主,君主。
㉑【不为】不能算是。
㉒【举】施行。
㉓【辟邪说,难(nàn)壬人】批驳不正确的言论,排斥巧辩的佞人。辟,批驳。难,排斥。壬人,善于巧言献媚、惑众取宠的人。
㉔【前】预先。
㉕【苟且】得过且过,没有长远打算。
㉖【非一日】不是一天(的事)了。
㉗【恤】顾念,考虑。
㉘【同俗自媚于众】附和世俗的见解,向众人献媚讨好。
㉙【汹汹然】大吵大闹的样子。
㉚【盘庚之迁】商王盘庚为了巩固统治、避免自然灾害,将国都迁到殷(今河南安阳)。
㉛【胥怨】相怨,指百姓对上位者的怨恨。
㉜【非特】不仅。
㉝【度(dù)】计划。
㉞【度(duó)义而后动】考虑适宜就行动。义,适宜。
㉟【是】认为正确。
㊱【可悔】值得反悔的地方。
㊲【膏泽斯民】施恩惠给人民。
㊳【不事事】不做事,无所作为。前一个“事”是动词,办事。
㊴【知】知道,这里是领教的意思。
㊵【无由会晤,不任区区向往之至】没有缘由见面,内心不胜仰慕之极。这是古代书信的套语。不任,不胜。区区,小,谦辞,指区区之心。
五、文言现象积累:
1、出下列句中通假字,并解析:
①不复一一自辨:辨,通“辩”,辩解
②于反复不宜卤莽:卤,通“鲁”,粗鲁
③故今具道所以:具,通“俱”,详细
2、分析下列加点字的文言现象并解释:
①故略上报
..:上报:古今异义,古义: 写回信今义:向上级汇报
②于反复
..不宜卤莽:反复:古今异义,古义:书信往来今义:多次重复
③以膏泽
..斯民:膏泽:名词作动词,施加恩惠
④则众同为而不汹.汹.然:汹汹:古今异义,古义:大吵大闹今义:形容声势盛大的样子,多含贬义。
⑤故今具道所以
..:所以:古今异义,古义:……的原因今义:连词,表结果,所以
⑥如日今日当一切不事.事:事:名词作动词,做
胥字怎么读
⑦今君实所以
..见教者:所以:古今异义,古义:用来……的今义:连词,表结果,所以
⑧不任区区
..向往之至:区区:古今异义,古义:谦词,用于自称。今义:指小或少
⑨以致
..天下怨谤也:以致:古今异义,古义:因而招致今义:连词表结果。以致
3、判断文言句式:
①文言句式所操之术多异故也:判断句,“……也”表判断
②为天下理财,不为.征利/辟邪说。:判断句,加点的“为”译为“是”表判断
③胥怨者,民也:判断句名词作动词,......者,......也表判断
④议法度而修之于朝廷:状语后置句,“于朝廷”作状语后置
⑤受命于人主:状语后置句,“于人主”作状语后置
⑥则众何为而不汹汹然:宾语前置句,“何为”应为“为何”
⑦至于怨诽之多:定语后置句,“多怨谤”
4、一词多义:
见:
①冀君实或见.恕也:第一人称代词,我
②见.渔人,乃大惊:动词,看见
③于是人朝见.威王:动词,拜见
④秦王坐章台见.相如:动词,召见
⑤众人皆解面我独醒,是以见.放:介词,表被动,译为“被”
⑥风吹草低见.牛羊:见通“现”出现
修:
①议法度而修.之于朝廷:动词,修改
②乃重修.岳阳楼:动词,修建
③诌忌修.八尺有余:形容词,长
④是以圣人不期修.古《韩非子》:动词,学习
⑤臣修.身洁行数十年《魏公子列传》:动词,修养
以:
①以.致天下怨谤也:连词,表结果,译为“因而”
②以.授之于有司:连词,表目的,译为“来,以便”
③士大夫多以.不恤国事:介词,把
④如君实责我以.在位久:介词,表原因,因为
⑤窃以.为与君实游处相好之日:动词,认为
为:
①不为.侵官:判断动词,是
②为.天下理财:介词,替,给
③同俗自媚于众为.善:动词,当作
④未能助上大有为.:名词,作为
⑤守前所为.而已:动词,做
⑥邯郸为.郡:动词,变成
三、重点文言语句翻译
1、某启:昨日蒙教,窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。
翻译:我说:昨天承蒙(您来信)赐教。我认为和您交游相处友好的日子很长久了,但是议论政事常常合不来,这是因为我们采取的政治主张不同的缘故。
2、虽欲强聒,终必不蒙见察,故略上报,不复一一自辨;重念蒙君实视遇厚,于反复不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也。
翻译:如果硬要辨解,最后一定不会被理解,所以简单地写回信给你,不再一一为自己辨白;再三想到您对我的重视厚遇,对(书信)往来不应草率莽撞,所以现在详细说明情况,希望您也许能谅解我。
3、盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。
翻译:读书人争论的问题,主要在于名称和实际的关系,名称和实际关系明白了,那么天下的道理也就清楚了。
4、今君实所以见教者,以为侵官,生事,征利,拒谏,以致天下怨谤也。
翻译:现在您用来教训我的是认为我超越权限、惹事生非、搜刮钱财、拒绝批评,因此遭到天下人的怨恨和诽谤。
5、某则以为受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;
翻译:我却认为受皇上的委托,拟订法令制度并在朝廷上修改,然后交给专职的官吏去执行,不能叫作越权;
6、举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。
翻译:推行先王实行过的政事,兴利除弊,不能叫作惹事生非;为国家清理财政,不能叫作搜刮钱财;驳斥错误言论,责问巧言小人,不能叫作拒绝批评。
7、至于怨诽之多,则固前知其如此也。
翻译:至于怨恨和诽谤那么多,那本来早就料到它会这样的。
8、人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事,同俗自媚于众为善,上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?
翻译:人们习惯于得过且过已经不是一天了,士大夫大多数以不忧虑国家大事、随波逐流、讨好众人为上。皇帝才想改变这种状况,而我就不考虑反对派的多少,要出力帮助皇帝对抗这些人,那么大家怎么能不大吵大闹呢?