走进文言文八年级
第二单元阅读
字期清爽
有医人工于草书者,医案病史记录人或不识,所系尚无轻重；至于药名,则药铺中人岂能尽识草书乎 孟浪者鲁莽的人约略撮抓之而贻误,小心者往返询问而羁延羁jī耽搁时间,可否相约同人相同职业的人；此指医生,凡书方药方案,字期清爽,药期共晓.节选自吴医汇讲
译文
有的医生擅长写草书,病史记录有人不识,关系还不大；至于药名,药店里的人怎能个个识草书 鲁莽的职员大约抓一把药便会留下错误,小心谨慎的职员就要因此往返询问而耽搁时间,可否医生间有个约定,凡是写病史与药名,字希望要清楚,药名希望人人都看得懂.
训练
１ 张丞相好草书
张丞相宋人张商英好草书而不工,时人皆讥笑之,丞相自若也.一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动,使侄录之.当波险处指笔画曲折乖僻的地方,侄罔然迷惑的样子而止.执所书问曰：“此何字也”
丞相熟仔细视久之,亦不自识,诟ɡòu,骂其侄曰：“胡何不早问,致余忘之.”
译文
张丞相喜欢写草书草体字,但是不工整.当时的人都讥笑他,他固执己见﹐依然如故.一天,他获得了诗句,索要笔墨快速地写了下来,整张纸上的字像龙在飞腾蛇在游动,然后让侄儿誊写他所写的诗句.侄儿抄到笔画曲折乖僻的地方,感到迷惑不解,便拿着张丞相所写的字问“这是什么字”
.张丞相仔细看了好久,自己也认不出写的是什么字,就责骂侄儿说：“你为什么不早一点儿问我,以致我也忘了它是什么字.”
２ 宋太宗学书
胥字怎么读
太宗朝指宋太宗赵炅执政时期有王着者学右军王羲之书,深得其法,侍书翰林指翰林院,如同皇帝的人才库.帝听政处理政务之余,留心书法,数遣内侍此指太监持书示着,着每以为未善好,太宗遂刻意临 临摹学.又以问着,对如初.或有人询其意,着曰：“书固佳矣,若遽立刻称善,恐帝不复用意矣.”其后,帝笔法精绝极,超越前古,世以为由着之规勉励益得益也.
译文
宋太宗执政的时候有一个叫王着的人学王羲之的书法,深深领会王羲之书法的精髓,在翰林院当侍书即：侍奉帝王、掌管文书的官员.皇帝处理政务的闲暇时间,还注重练书法,好几次派太监拿自己写的书法给王着看,王着每次都认为不好,于是太宗就专心的临摹学写.后来太宗又拿自己的书法来询问王着,王着的回答像先前一样.有人问王着这样做的意图,王着说：“皇上的书法本来已是写得好了,如果立刻就说好,恐怕皇上就不再对书法用心了.”那样以后,皇帝的书法精妙绝伦,超越前代古人,世人都认为是因为王着的勉励而得益的.
３ 农夫杀牛
华州村,往岁有耕田者,日晡bū申时古代时间段名称,相当于１５时至１７时疲甚,乃枕犁而卧.
虎自林间出,眈眈相向,欲啖之.屡前,牛辄总是跨立耕者之上,左右以角抵触虎,虎不得近,垂涎至地而去.其人则熟寝,未之知未知之也.虎行已远,耕者觉,见牛跨立其上,恶wù之,以为妖,因杖牛.牛不能言而奔,逐之,愈觉其怪.归而杀之,解分解、剖开其体,食其肉,而不悔.
译文
华州村里,以前有个耕田的人,活干到太阳落山时已经很疲劳了,就枕着犁睡觉.老虎从在林子里出来, 凶狠地盯着耕田人,想要吃他.老虎屡次上前,牛总是跨开两脚站立护着主人的身体,用角一会儿向左一会儿向右触虎.老虎不能靠近耕田者, 贪谗的口水掉到地上然后离去.那个人却睡得很熟, 不知道刚才发生的情况.老虎已经走远了,耕田的人醒来,看见牛伸开两腿跨立在自己身体上面,就厌恶它,以为这只牛不正常,于是用棍棒打它.牛不会说话就奔跑,主人就追赶它,越追越跑,耕田人更觉得牛不正常,回家后就把牛杀了,剖开了它的身体,吃了它的肉,却不知后悔.
４ 欧阳修不喜释氏
欧阳文忠公北宋政治家、文学家欧阳修,他死后谥“文忠”不喜释氏佛教,因为佛教创始人为印
释迦牟尼,故称释氏.士读书人有谈佛事者,必正视之,而公之幼子字“和尚”.或问：“公既不喜佛,而以和尚名子何也”
公曰：“所以贱之也,如今人以牛驴名小儿耳.”问者大笑,且伏通“服”公之辨通“辩”也.
译文
欧阳修不喜欢佛教,读书人有谈佛教的,欧阳修一定神情严肃地看着对方,而欧阳修的小儿子字是“和尚”,有人问：“你既然不喜欢佛教,却给儿子取的字是‘和尚’为什么呢”
欧阳修说：“因为故意要轻视它,像现在用牛、驴的命名小孩罢了.”提问的人大笑,而且佩服他的辩解.
５ 义犬报火警
城之东,民家畜一犬,甚羸léi,瘦.一夕,邻火卒同“猝cù”突然发,延及民家.民正熟寝,犬连吠不觉.起曳yè,拖其被,寝犹如故.复踞床以口附民耳大嗥,民始惊.视烟已满室,急呼妻子出,室尽烬矣.民遂谓所亲曰：“吾家贫,犬食恒不饱,不谓今日能免我四人于难也.彼日厚享其人之食而不顾其患难者,其视犬为何如耶”