一、教学目标：
1.了解中国重要的河流及其特点。
2.掌握一定的地理专业词汇及其运用。
3.了解河流的生态环境保护。
二、教学内容：
2.主要河流的特点介绍。
三、教学方法：
1. 教师讲述。
2. 听取学生发言。
3. 观看课件。
四、教学过程：
1.在开头先给学生赠送短文“中国的河流”，让学生通过议论来了解课程的主要内容。
中国的河流
中国拥有丰富的河流资源，长江是最长河流，黄河是最重要的河流，还有松花江、辽河、珠江等等。每个河流都有着自己独特的特点：它们的长度、地理位置、贫富差距和作用都不同。但它们共同的特点是：汇聚着中国灿烂的历史和丰富的文化，承载着人们生活和发展的必不可少的资源，是我们宝贵的精神和物质财富。
2.进入正题，教师介绍中国最长的河流—长江的特点。
特点：长度是6300千米，是世界第三长的河流，位列中国之首。长江水纵横交错，蜿蜒波涛，北起青藏高原，东流入江海之中。长江不仅是众多游客旅游的胜地，同时也是中国的重要经济区域。
特点：流域总长度为5464千米，是中国古代文明发源地。黄河是“中国的母亲河”，孕育
了中国最早文明的发展与繁荣。然而，黄河的强流和巨大水量也是导致其引成功能和排洪能力都有限的重要原因。
中国的水资源很有限，与之对应的，是中国的人口密集。保护河流是每个中国人应尽的责任。可以通过严格的污染治理措施、制定不同阶段进攻河流保护规划、建设人民公园等措施保护河流环境。
五、教学辅助材料：
1. 中国河流地图。
2. 中国长江、黄河的经济地区介绍。
3. 水环境污染治理措施图。
六、教学总结：
1.通过本节课学习，学生们明确了中国河流资源的丰富性，同时了解了中国重要的河流及其特点。
中国最长的河流是哪条 2.另外，学生们通过掌握一定的地理专业词汇及其应用，提高了自己的阅读和口语能力。
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