把字句和被字句的转换方法
“ 把字句”的基本格式是“谁把什么怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后者的“什么”为被动者。而“怎么样”为动作。
把字句=主动者+把+被动者+动作成分
例：阳光把乌云驱散了。（阳光为“主动者”。乌云为“被动者”，驱散为“动作” ）                                       
“ 被字句”的基本格式是“什么被谁怎么样”。
其中前 者的“什么”为被动者，后者的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。
被字句=被动者+被+主动者+动作成分  例：乌云被阳光驱散了。（乌云为“被动者”，阳光为“主动者”。驱散为“动作” ）                            二．把字句和被字句的互换方法
利用具体的例子在变换后的“把字句”和“被字句”中分别出“主动者”和“被动者”。
  例如：狗把骨头吃了。（把字句）         
从上面的例子中可以看出，“把字句”和“被字句”的互
换，首先要出句中的“主动者”和“被动者”，再“主被互换，把被互换”即可。  提醒注意：1、主动者和被动者的位置要互换。                      2、在互换中，句子中出现的成分不能随意丢掉。
3、在互换中，句中的词语搭配不能改变。
首先出句子中人和物的关系，再用把字句或被字句来重新描述他们之间的关系。（来看几个例子） 于月仙的是谁
例1：大水淹没了庄稼。说的是谁和谁的关系：（对了）大水和庄稼的关系；那谁把谁怎么样了：大水把庄稼淹没了。（“庄稼把大水淹没了”显然不可能，以下不再解释）那是谁被谁怎么样了：庄稼被大水淹没了。  再说长一点的句子，长一点的句子会碰到很多修饰语。
例2：孙中山流利地背出了昨天所学的功课。  说的是谁和谁的关系：（对了）孙中山和功课的关系；那是谁把谁怎么样了：孙中山把功课背出了。孙中山怎样把功课背出：孙中山流利地把功课背出了。那又是怎么样的功课：昨天学过的功课。  所以完整的表述应该是：
“孙中山流利地把昨天学过的功课背出了。” 那是谁被谁怎么样了：功课被孙中山背出了。怎么样的功课：昨天学过的功课（被孙中山背出了）。被孙中山怎么样的背出：流利地背出。  完整表述：“昨天学过的功课被孙中山流利地背出了。”  再说一种更复杂的情况：一个句子中涉及到多个人和物的关系。
例3：送给我一件有意义的礼物。 说的是谁和谁的关系：（对了），我，礼物。表示动作的词是：送给。那是谁把谁送给谁：把礼物送给我。什么样的礼物：一件有意义的礼物。  完整表述：“把一件有意义的礼物送给我。” 那是谁被谁送给谁：礼物被送给我。什么样的礼物：一件有意义的礼物。 完整表述：“一件有意义的礼物被送给我。”（当然一般我们不会这么说话，只是举个例子。