第一单元
近义词：鲜艳—艳丽摇晃—摇动安静—肃静飘扬—飘荡打扮—装扮好奇—奇怪招引—吸引绚丽多彩—五彩缤纷
反义词：安静—吵闹洁白—乌黑古老—年轻有趣—乏味
词语解释：
鲜艳：鲜明而美丽。
绚丽多彩：颜多，灿烂美丽。
古老：年代久远。
粗壮：粗大健壮。
好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
句子：描写窗外安静的句子（这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。）
中心：《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
2、金的草地签字：
近义词：快乐—愉快假装—假扮仔细—细心引人注目—引人注意
反义词：盛开—凋谢张开—合拢快乐—悲伤喜爱—讨厌
词语解释：
一本正经：形容很规矩很庄重。
引人注目：吸引人的注意力。
句子：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金的，草地也是金的；花朵合拢时，金的花瓣被包住，草地就变成绿的了。从那时起，蒲公英就成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
中心：《金的草地》主要写了两年事：一是哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛；二是“我”发现了草地会变及其变的原因。为什么说蒲公英和我们一起睡觉，一起起床？这句话用拟人的手法形象地说明了蒲公英
张开、合拢与我们的作息时间相似。
3、爬天都峰签字：
犹豫的反义词...近义词：鼓舞—鼓励似乎—仿佛汲取—吸取居然—竟然
反义词：笔陡—平坦犹豫—果断始—终
词语解释：
白发苍苍——头发灰白，形容人苍老。苍：灰白。
终于：经过种种努力和变化之后出现的情况。
居然：出乎意料、竟然。
汲取：吸取。
似乎——好像，表示不确定。
忽然——表示情况发生的迅速而且出乎意料。
句子：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
中心：《爬天都峰》告诉我们：在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；平时要互相学习、互相鼓励，共同进步。老爷爷和“我”爬上天都峰后，为什么要互相道谢？因为他们都能从他人身上汲取力量，善于向他人学习。
4、槐乡的孩子签字：
近义词：勤劳—勤快耷拉—低垂飘荡—飘扬快乐—欢乐
反义词：黎明—黄昏勤劳—懒惰火热—冰冷满载而归—空手而回
词语解释：
满载而归：装满了东西回来，形容收获很丰富。
耷拉：下垂。
觅食：寻食物。
句子：鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。
中心：《槐乡的孩子》主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们淳朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
第二单元
5、灰雀签字：
近义词：肯定——一定本来——原来可惜——惋惜诚实——老实
反义词：肯定——否定诚实——虚假严寒——酷暑
词语解释：
婉转：鸟叫声动听。
仰望：抬着头向上看。
果然：与预料的相符。
句子：描写灰雀的句子：公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
中心：《灰雀》讲述了列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事，体现了列宁的的善解人意，对男孩的尊重、爱护，以及小男孩的诚实和天真。
6、小摄影师签字：
近义词：赶紧—赶快鞠躬—敬礼突然—忽然转告—转达吩咐——命令
反义词：经常—偶尔仔细—粗心阳光明媚—乌云密布
词语解释：打量：观察，文中指小男孩仔细观察高尔基的衣着、样子等。
吩咐：命令，文中指小男孩命令高尔基拿着报纸坐下。
停当：齐备完毕，文中指小男孩做好了照相的准备。
句子：“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”
中心：《小摄影师》这篇课文讲述了一名少先队员为文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀和爱护。
7、奇怪的大石头签字：
近义词：常常——经常恐怕——估计著名——有名
反义词：平整—坎坷突兀—凹陷历史—现实
词语解释：
严严实实：藏得好，不容易到，文中指李四光藏在大石头后面不容易被到。卧进：躺下，文中指大石头没有陷在土里。
突兀：高耸，文中只大石头高耸在地面上。
震惊：大吃一惊，文中指李四光的研究成果让全世界大吃一惊。
句子：直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
中心：《奇怪的大石头》这篇课文讲述了我国著名地质学家李四光小时候的故事。他对家乡的一块巨石产生了疑问，于是他去问老师、爸爸却没有得到解答，直到他在英国学习地质学，回国后经过多年研究终于弄明白巨石是被冰川从秦岭带来的。这个故事体现了李四光积极思考、执着求索的可贵品质。
8、我不能失信签字：
近义词：解释——说明漂亮——美丽特别——特殊
反义词：失信——守信特别——普通（一般）
词语解释：
扑空：没有在约好的地方到约好的人，文中指宋庆龄担心小珍来到后不到她。
句子：伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我没有忘记，我不能失信啊！
中心：《我不能失信》这篇课文讲述了宋庆龄小时候的故事。她拒绝了父母的建议，坚持留在家里，履行了自己的诺言，赞美了她诚实守信的美德。
第三单元
9、古诗两首签字：
近义词：拜访一拜望或访问神秘一神奇或奇怪保存一储存或积存
反义词：憨厚一狡诈保存一销毁
词语解释：萧萧：风声。挑：用细长的东西拨弄。促织：蟋蟀。
异：别的，其他的。逢：遇到，碰到。倍：加倍。
句子：背写两首古诗，用自己的话说出诗意。第一首：①
萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，
客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。②
他忽然看到远处篱笆下的灯火，那应该是孩子们在捉蟋蟀。
第二首：①
诗人一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。②这时候，诗人想远方的弟兄们一定登上了高处，他们身上都佩带了茱萸，只是少了诗人一个人。
中心：《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁。诗的前两句写了诗人的郁闷孤独之情，后两句写诗人看到的是夜深篱落一灯明，想到的是知有儿童挑促织，这一情景使诗人回亿起了自己的故乡和童年生活，于是心情转为亲切。
《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐朝诗人王维，这是一首抒发诗人思乡之情的千古名唱。中描写了重阳节的两大风俗习惯：登高和佩戴茱萸。诗中的名句是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
10、风筝签字：
近义词：精心—细心憧憬—向往希望—期望垂头丧气—无精打采
反义词：快乐—悲伤飞快—缓慢幸福—痛苦浮—沉
垂头丧气—兴高采烈大惊失—镇定自若
词语解释：
憧憬（chōng jǐng）：向往。
大惊失：形容非常吃惊，脸都变了。
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