幼儿园事故处理六个”一”
3-6岁的幼儿身心发育尚未成熟，自我保护能力差，容易受到伤害，所以，经常发生大大小小的意外情况。比如户外游戏时跌伤、脱臼，幼儿打闹时的抓伤等等。一线老师都不希望自己班的孩子出现意外。但是，孩子不可能生活在真空中，一旦发生意外情况，老师的处理方式将直接决定家长的态度和对幼儿园的影响。所以，如果发生意外情况，我们应该做到六个一：
第一时间汇报。由于幼儿园对安全工作的重视，制定了很多关于安全的奖惩制度。例如，有的制度规定如果教师所在班级一旦发生安全事故，什么评优、评模都将被取消。所以老师能自己处理的就自己私下处理了。但是，由于很多老师的处理方式不妥当，最后导致孩子的家长直接到幼儿园领导，园领导还不知道，做好工作来就比较被动，造成的一些不良的后果也无法挽回。如果班级老师能第一时间把事故汇总给园领导，大家齐心协力共同想办法，对事故采取有效的处理措施，不但让家长满意，也避免了一些家长直接面对老师做出过激的行为。
第一时间通知家长。不管什么原因，孩子在幼儿园受到了伤害，伤害程度小道磕破皮，大到
骨折等都不要因为害怕家长的责怪而拖延家长知道的时间，这种做法会导致许多不良的后果。例如,孩子磕破了脸，老师私自送孩子到医院缝针，及时我们及时让孩子得到了最好的救治，家长也会怀疑，我的孩子是不是伤的特别严重，为什么老师不让我一起跟着送医院等等。同时，在与家长沟通时，要将事情的详细经过告知家长，并从家长的角度考虑问题，是自己的责任也不要一味推脱，孩子毕竟是在幼儿园发生的意外，幼儿园负有监管的责任。
第一时间送往医院。孩子出现意外伤害事故，老师应该第一时间与保健大夫观察幼儿伤情，根据伤情程度的大小决定是否送往医院。如果伤情较重，要在第一时间拨打120或者老师与保健大夫将孩子送往医院。在送往医院的路上要及时通知家长，一起赶往医院，并听取家长的建议送往理想的医院。
第一时间告知家长解决方案。孩子受了伤，家长肯定非常着急，最想知道幼儿园对此事的处理措施。所以，要将幼儿园制定的解决方案，详细的向家长告知，听取家长的意见。如果家长觉得处理比较合理，就会减轻对老师的抱怨和责备，也不会因为激动做出对幼儿园不利的行为。办幼儿园需要哪6个证
第一时间慰问探访。还在在家或在医院养病期间，老师要在最短的时间内去探访慰问。千万不要认为我已经给孩子看病了，该做的也都做了，看望不看望没有多大关系了。其实不然，家长这时并没有完全在心里原谅老师或幼儿园，只要看到孩子受伤的样子就会不自觉地责怪老师。所以，及时、多次地上门探访或电话探访，让家长觉出老师的诚意。
第一时间请权威部门将事故过程记录下来。如果发生的事故特殊或较大，第一时间告知公安部门，请相关的专家来记录事故发生的经过，以备与家长沟通不畅时作为有效的证据。
总之，幼儿园安全教育及事故处理，除了做好六个一工作以外，在如何获得家长信任，共同帮助幼儿健康成长中，我们还必须做到：处处留心、注意积累经验、定期沟通，掌握更多适宜有效的教育策略和方法，针对不同家长采用不同的沟通方式。最重要的是用教师真心、经验、科学育儿知识，去换取家长的信任。作为一线教师还要把简单的事情做细，把平凡的事情做实，把常规工作做精，才能为孩子安全成长保驾护航。