英国幼⼉园都遵循的6个办园原则！
英国的孩⼦从六个⽉到五岁，都可以被送到幼⼉园，不仅让⽗母减轻看护压⼒，更会在这⾥接触学前教育。
虽然在英国没有“不能输在起跑线上”的说法，但多数家庭都⾮常重视幼⼉园教育，因为⽗母们认为，他们是这⼀成熟教育体制的受益者。
英国的托幼机构形式多样，但⼤都遵循以下这⼏个原则：
幼⼉园与⾃然环境融合
城镇⼀体化，社区现代化让英国⼈习惯于就近送孩⼦上幼⼉园。英国各地的幼⼉园规模相似：室内饮⾷起居配套设施齐全，户外配有各种游乐设施，隔离墙保护⼯作井井有条。
幼⼉园⼀直以来都希望合理利⽤户外的空间，为孩⼦们提供更多的活动场地。
幼⼉园内，郁郁葱葱的种植园地和曲幽的休闲⼩路可以让孩⼦们随时⾛进⼤⾃然。布置精巧的沙坑、⼩河加上各种⼩动物的模型给孩⼦们创造了⼀⽚⾃由玩乐的天地。
各种各样的⼩⾃⾏车、⼩跑车、攀登架、⼩⼭洞、滑梯等设施，让孩⼦在玩的同时，锻炼了攀爬、平衡、⾛跑等能⼒。
此外，操场中还有⽤不同颜⾊的⽊块、数字等设计出的各种游戏图案，处处都体现了⼈与⾃然融合的理念。
⼀半时间在户外
多数英国孩⼦都能很快融⼊到幼⼉园的⽣活中，因为他们觉得幼⼉园“很有趣”，⼀点不沉闷。
以伦敦西区西斯菲尔德幼⼉园为例，周⼀到周五开园，每天40多个孩⼦，按年龄分成四个班级。
因地处伦敦城外，西斯菲尔德幼⼉园的绿地公共场所⾯积也较城内的幼⼉园⼤⼀些，⽽让孩⼦们在蓝天⽩云下玩耍，是幼⼉园最关注的活动，通常，孩⼦们有多⼀半时间都待在户外。
幼⼉园的户外活动通常有⼀定的主题。西斯菲尔德会在每⽉天⽓晴好时，组织孩⼦们参与泰迪熊野餐会，让他们⾃⼰带着⼼爱的泰迪熊⽑绒玩具和家⼈为⾃⼰准备的午饭，与⼩朋友们⼀起分享，帮孩⼦们增进相互间的交流，培养他们的分享意识。
还有，在组织草地活动时，以爱⾃然为主题，帮助孩⼦们认识⼤⾃然；以观察⼩伙伴的⾔⾏、相互帮助等为主题，帮他们学会和他⼈交流等，通过⼀次次的活动，培养孩⼦的社交能⼒。
户外活动时，也有很⼤⼀部分时间是让孩⼦们⾃由玩耍，锻炼他们的体质。孩⼦们可以把⾃⾏车骑得飞快﹑把秋千荡得⽐天⾼﹑把拖⽃车玩得咔咔响﹑把滑梯变成脚朝上趴着滑下的⼤玩具。
每个孩⼦都可以尽情地跑﹑闹﹑笑。只要孩⼦不累，再⼤的运动量，⽼师都不限制。
动⼿“劳动”分年龄
到了上课的时间，孩⼦们会乖乖地变成⼩绅⼠和⼩淑⼥，跟着⽼师学东西。
幼⼉园会给孩⼦们提供⾜够数量的玩具、参考图书，还会组织⼿⼯制作活动。他们可以听故事、看图画，但⼤部分孩⼦更喜欢动⼿“劳动”。
不同年龄段的孩⼦，幼⼉园的安排也不同。通常，幼⼉园会给0~1岁的孩⼦提供⼀些细沙，⿎励他们⽤⼿去摸，去拿捏，从中感受物体的变化。
对于两三岁的孩⼦，他们会被⿎励去接触各种常见的颜料，⽤⾝体感知⾊彩的变化；幼⼉园还会提供不同⼤⼩螺丝，让孩⼦们从中感受⼤⼩及形状的差别；在此基础上，增添不同形状、⼤⼩的瓶⼦，让幼⼉的感知得到进⼀步发展。
⽽对于四五岁的孩⼦，幼⼉园所提供的材料就更具挑战性，如⽤⾯粉制作糨糊，让孩⼦们⽤⼿指或⽤过的笔在上⾯画画或学写数字，为⽇后的书写打好基础。
每个孩⼦都有专门“课程”
每个孩⼦都有专门“课程”
以⼀个幼⼉园的区⾓活动场所为例⼦，这⾥散放的是低结构、多功能的材料。这些材料虽普通⼜常见，但它能实现孩⼦参与挑战的愿望，能让孩⼦们享受到选择材料的⾃由。
在这个区⾓，很多材料没有固定功能，也没有⽼师设定玩法，孩⼦们可根据⾃⼰的构思，变换着⽅法使⽤材料，且种类没有固定搭配，也不局限于在某个区域使⽤。
教室⾥，孩⼦可以跨区域选择材料，⾃由组合。游戏类型不受区域功能影响，孩⼦可以在任何区、室⽤任何材料对教室、环境进⾏装扮，也可以创作出⾃⼰独特的“艺术品”，随意性特别强。
材料的摆放也有指定位置，但前提⼀定是要⽅便幼⼉收放。每⼀⾯墙上、每⼀个⾓落都贴满了孩⼦们的得意之作。
据⼀位英国的幼⼉教师讲，在她所在幼⼉园中，需要关注每⼀个孩⼦，要为每⼀个孩⼦设计专门的“课程”。
有的孩⼦被⿎励在电脑上学习认读字母、有的则要陪着玩捏橡⽪泥，从中记住每个字母。
她相信每个孩⼦的学习⽅式、模式都是独特的，⽽政府制订的教育⼤纲仅仅是为教师的⼯作指引了⼀个⽅向，真正有专业⽔平的教师，应该能够按照每个孩⼦的“图式”去设计课程。
注重家庭参与
除了和⽼师⼀起学习玩耍外，孩⼦的⽗母们也时常被邀请到幼⼉园。家庭参与⼉童在园活动，对幼⼉发展起着重要作⽤。
为此，英国政府规定，从1996年起，凡将⼦⼥送到公⽴幼⼉园的家长，都应与幼⼉园签订合同，承诺与幼⼉园合作教育⼦⼥，家长和幼⼉园双⽅都要承担各⾃的义务，⽅式主要有：
★参加例⾏的家长——教师见⾯会
★家长代表列席幼⼉园发展的⼀般性会议
★家长参与⼉童在园的各种活动
★家长作为校董事会成员或志愿者为幼⼉园提供服务
★对孩⼦提供合理的建议和管束
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此外，英国幼⼉园会建⽴⽗母联系卡⽚、创设⽗母屋、设⽴布告栏、举办家庭教育讲座、邀请家长参观、成⽴邻⾥互助⼩组、成⽴家长委员会等，家长委员会的重要职能是为学校筹款，如通过组织游⾏、秋季时装表演、夏季家庭迪斯科舞蹈会、万圣节舞蹈会、圣诞欢歌艺会等来募捐、集资。
英国多数的幼⼉园，还会与社区附近的博物馆、美术馆或其他活动中⼼建⽴长期联系。这些场所会向孩⼦们免费开放，让他们随时可以进⼊参观静物、电脑模型、绘画、实物等，甚⾄还设有可以⾃⼰动⼿操作演⽰的项⽬。