初中生人生规划书
初中生人生规划书
一、认 识 自 己
1、我是谁――形象
(1)我是谁――写下你心目中自己的形象。100字以内。我是……
(2)我是谁――头脑风暴式的自我分析。写下你想到的任何事情,例如好恶、喜爱的食物、文学作品、电影、人物、城市、学校、体育运动、宗教、嗜好、工作、技能等。
(3)我是谁――我人生中的闪光时刻。列出你生活里发生的重要事件,包括积极和消极的。本页列出了一些常规选项,你可以在下面做出增补。(出生情况、教育状况、技能发展、服役情况、职业生涯、婚姻离异、体育娱乐、商业活动、旅行、疾病、其它)
(4)我是谁――最为影响我生活的人。社会交往时你扮演何种角以及与他人的关系如何?填写你认识的人的姓名和结识的时间,并根据重要性排序―考虑影响程度、情感深浅以
及时间等因素,将最重要的人列在第一位
(5)我是谁――八个关键问题
(1)我是谁――个人核心价值观
评估各项“核心”价值观,选择你认为重要的项目,按其重要性有1号至7号排列。请说明它们重要性的原因以及你是如何实践的。
(2)我是谁――个人内在价值观
(3)我是谁――个人外在价值观
评估各项“外在”价值观,选择你认为重要的项目,按其重要性有1号至7号降序排列。请说明它们重要性的原因以及你是如何实践的。
(4)我是谁――自己的价值观的表述
(1)我是谁――我目前的活动包括……
(2)我是谁――我的身体(简述你的身体状况,并在你进一步了解自身后做出修改) (3)我是谁――我的头脑。简述你的头脑状况,并在你进一步了解自身后做出修改
(4)我是谁――我的思想
简述你的思想状况(心理以及精神),并在你进一步了解自身后做出修改。
(5)我是谁?――我有什么特长?
列出你学到的技能、天资或者禀赋,注明你是如何学到这些、何人教给你以及你是从何时起意识到你拥有这些能力。
(6)我是谁?――如何利用我的时间?
(7)我是谁――我的情感以及精力
列出相应的人物、力量、事务……
(8)我是谁――我的资产和负债
(9)我是谁――我的人生目标是什么? 明确并阐述你的人生目标 (10)我是谁――构思我的现状描述
明确你的现状描述,从头脑、身体以及思想角度阐述自身状况;明确你的特长;集中分析你目前
(1)列出首先闪现于你头脑的优势和劣势。
(2)明确内在优势
(a)我最大的先天优势(天赋和才智)是什么?
(b)我不具备哪些天赋/才智或者没有将其加以利用?
(c)我后天习得的优势(我的实用技能)是什么?
(d)我的哪些技能没有得到充分利用?
(e)我的哪些优势为人们所熟知?
(3)身体、头脑以及思想,明确你在身体、头脑以及思想方面所具备的优势
(a)我具备哪些身体方面的优势?
(b)我具备哪些头脑方面的优势?
(c)我具备哪些思想方面的优势?
(d)我具备哪些良好习惯?
5、我是谁――挑战
(1)分析:我的挑战――明确内在挑战
(a)我最大的个人挑战是什么?
(b)怎样才能削弱或者克服不良因素的影响?
(c)熟知我的人如何看待我所面临的挑战?
(d)我有哪些顾虑和困惑?
(e)我有哪些破坏性的放纵行为?
(2)我的挑战――身体、头脑以及思想。明确你在身体、头脑以及思想方面所面临的挑战 (a)我身体方面所面临的挑战以及如何克服它们?
(b)我头脑方面所面临的挑战以及如何克服它们?
(d)我思想方面所面临的挑战以及如何克服它们?
(e)我具备哪些不良习惯以及如何克服它们?
(f)其它
6、我是谁――机遇和威胁
(1)列出首先闪现于你头脑的机遇和威胁
(2)分析机遇――明确外部机遇
(a)哪些理想的就业/受教育机遇可供选择?
(b)我具备哪些头脑方面的优势?
(c)我具备哪些思想方面的优势?
(d)我具备哪些良好习惯?
(e)其它:
(3)我的机遇――身体、头脑以及思想。明确你在身体、头脑以及思想方面所面临的机遇 (a)如何最大限度的发挥我的身体优势?
(b)如何最大限度的发挥我的头脑优势?
(c)如何最大限度的发挥我的思想优势?
(d)其它
(4)分析威胁。明确面临的威胁
(a)我的人生需要摆脱哪些威胁?
(b)我需要解决哪些经济问题?
(c)我需要处理好哪些关系?
(d)其它
二、设计的未来
1、我希望拥有……明确你所希望拥有的――按时间划分为短期(今年)、中期(今后的1至5年)以及长期(10年以内)
以及长期(10年以内)
如何规划自己的人生(1)列出你计划在近期完成的三个特定目标
1.
2.
3.
(2)超短期目标
(3)短期(1年以内)
(4)中期(5年以内)
(6)离世之前
(7)目标模块
――自身
(8)目标模块――你的世界
初中生人生规划2016-06-25 22:31 | #2楼
国外很重视人生规划,国外企业家很重视职业生涯规划,这其实也是一种超前意识,微软公司及比尔.盖茨的成功都离不开这种超前意识。而事实上现在在中国也有很多人开始重视自己的人生规划。成功人士之所以成功,多半是因为他们在有意识地管理他们的人生,做为高中
生的我们也需要提前规划自己的人生。 当然,偶然因素即所谓的运气,永远是存在的,但运气是可遇不可求的,但从大的概率来讲,从事物发展变化的必然性来讲,从人们自己可以掌握控制的成功因素来讲,运气只是额外因素,不能够对之孜孜以求,也不应该成为我们不学习不上进的借口,更不能以之为成功主要因素和以其为成功基础,当然,歹徒和冒险家除外,这些人正是以此为乐以此为生为死。因此,显然不能倚之为我们走向成功的可靠因素。可靠的因素主要是那些实实在在的将我们导向成功目标的综合性的现实努力。只有这些努力是我们可以确切把握,并且在正常情况下,必然有助于我们一步步接近成功目标。而如果我们所有这些努力都是有意识在做出的,那么,我们实际上就是在管理着我们的人生。
综合许多伟大人物的经验,管理好自己的人生不是一件容易或轻松的事。托尔斯泰说:人生是一桩沉重的工作,我很早就有体会了。当然,“革命人永远是年轻,”也是对的,人生也是一桩难得并且不可重复的乐事。正因为如此,人生的成功不能以苦乐来评价划分。人生可以是苦的但却是成功的,人生也可以是乐但却是失败的,相信我们身边不缺乏这样有趣的生动例子。
成功的人生应该是幸福的。幸福更多地是一种主观感受,虽然以客观为基础,但是对客观的有效修正或提升。因此,成功的人生就是幸福的人生,也只有幸福的人生才能真正称得上是成功的人生,你表面或在现实生活中再成功,但是你根本感觉不幸福,那么,这就未必是成功的人生,也就是说 “有钱的人生未必幸福的人生”、“轻松的人生也未必是幸福的人生”。幸福和成功的人
生是你实现了你自己想要的目标的人生,过着自己内心想要过的那种生活或人生。
很多企业家,他们宁愿每天疯狂工作,而且冒着随时破产的危险,而不愿意拿着自己的赚来的钱,来过舒适而富足的生活。这是因为他们追求并且慢慢接近着自己的理想,作为年轻人的我们更应该有理想,我们除了自己的奋斗几乎一无所有。奋斗而成功的人生,不正是我们想要的吗,因为这样的人生,有意义,有价值,而不是飘浮、随波逐流。
那么作为凡人的我们怎么样才能算是成功人生呢?道理是一样的,实现自己的能量,过上自己真正想过的生活。
那就需要规划我们的人生,如何规划我们的人生呢:
第一,确认自我, 确认自我需要付出艰苦的努力和一定的时间成本。确认自我根本的工作在于做出以下几点基本分析。
1、个人志趣分析
自我认识首先必须了解真正的思想和情绪方面的自己。要认真和实事求是地分析,自己的兴趣爱好和厌恶之物是什么,要分析自己内心真正的想法和愿望,明明白白地出自己真正想要的、对自己来说有意义和价值的东西。(IQ
2、社会需求分析
任何人都不是孤立地存在于世上,而是生存于现实的特定的社会环境之中。个人的成功、幸福、发展,必须以社会的某些客观条件为前提,成功幸福的人生往往是领先超前或同步于、融合于当代社会发展大潮。个人人生的价值和意义,只有放在广阔真实的社会背景之下,才能显示出其真谛。
3、家庭需求分析
对于正常人来讲,成功人生还必须考虑一下家庭对自己人生的需求。尤其对于中国人来说,家庭对人生成功具有十分重要的意义。当然,事实上我们存在着对于家庭需求的多种处理方法。你可以选择独身,也可以选择特定的对于