广东省2023年小升初语文试卷汇总十六
一、基础知识
1.根据拼音将词语正确,美观地写在横线内。
(1)新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、(fèn dóu) 出来的!
(2)少年儿童是祖国的(wèi lái) ,是中华民族的希望。
(3)大领导来到徐闻港考察,船上的旅客看见大领导来了,纷纷向大领导问好,大领导向大家挥手(zhì yì) ,祝他们一帆风顺。
(4)孟子从(rén)、(yì)、(lǐ)、(zhì) 、 、 、 “四端”起论,启发个体天性本有的恻隐之心、羞恶之心、是非之心、辞让之心。
(5)面对特务的弹,革命者从未贪生怕死,绝不卑躬屈膝,而是以“愿以我血献后土,换得神州永太平”的豪迈气概慷慨赴死,用生命和鲜血诠释(jiān zhēn bù qū) 的浩然正气。
2.给多音字组词或注音。
(1)藏: , (宝藏)
(2)校: , (校对)
3.请写两个四字褒义词: 、 ;
五谷: 、 、 、 、稷。
4.补充成语。
大吕 | 萤 读 | 鹤发 | 张 舞 |
林立 | 梁 股 | 头重 | 面 耳 |
5.快小学毕业了,你制作好了自己心爱的成长纪念册,并给纪念册起名为《 》,理由是:
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6.根据教材内容填空。
(1) ,出没风波里。(《江上渔者》)
(2)千里莺啼绿映红, 。(《江南春》)
(3)使弈秋诲二人弈, ,思援弓缴而射之。(《学弈》)
(4)我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的, ?(《匆匆》)
7.连线题
(1)
鹿柴 | 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 |
绝句 | 返景入深林,复照青苔上。 |
元日 | 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 |
春日 | 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 |
(2)
《周易》 | 捐躯赴国难,视死忽如归。 |
朱光潜 | 穷则变,变则通,通则久。 |
魏 征 | 诗和音乐一样,生命全在节奏。 |
曹 植 | 居安思危,戒奢以俭。 |
8.判断正误。
(1)带有“n”的前鼻韵母有五个,分别是:an、en、in、un、ün。 ( )
(2)我们写字,要行款整齐、布局合理、书写规范,还要讲究速度。( )
(3)经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。……《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。——[法国]卢梭( )
(4)世界文学作品是人类共同的精神财富。本学期学习的外国名著单元课文,能感受到各国的风土人情、体验到成长的欢乐和艰辛,“快乐读书吧”要求阅读的世界名著都是游历和冒险故事。( )
(5)即兴演讲要提前打腹稿,想清楚先说什么,后说什么,重点说什么,并且要注意说话的场合和对象。除此,没有再需要注意的了。( )
9.下面各组成语和俗语中,最不贴近的是( )
A.来来去去——来而不往非礼也 B.自相矛盾——自己打自己嘴巴 C.臭味相投——一个鼻孔出气
10.下面选项,正确的是( )
A.写文章,开头与结尾都讲究方法,如《十六年前的回忆》一文,第一自然段起总起全文的作用,最后自然段点题。
B.从所读的内容想开去,是阅读文章的方法之一。学习《宿建德江》,我们可以联系诗歌内容想开去,如联系生活想“愁”、说“愁”。
C.把握文章的主要内容,不同的文章使用的方法也不同,如《好的故事》可以借助《故乡》的写作背景及节选等资料,进一步理解课文内容。
11.诗人与称号不对应的是( )
A.诗仙:李白 B.诗佛:杜甫 C.诗杰:王勃
12.对下列句子用的修饰手法判断错误的是( )
A.雷锋精神怎么会过时呢?(反问)
B.那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。(比喻)
C.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。(拟人)
13.下面病句,修改方法错误的是( )
A.通过这次足球比赛,使同学们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。(成分残缺,应删去“通过”或“使”)
B.解放军战士的无畏精神时刻浮现在我的眼前。(用词不当,把“时刻”改为“经常”)
C.菲律宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土,他的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲黄岩岛历来是中国领土的一部分的事实。(语义混乱,应删去“充满了”)
14.2023年5月28日,C919客机首航成功,下面说法正确的是( )
A.C919是由中国东方航空使用中国商飞全球首架交付的中型客机。
B.执行MU9191航班是从上海虹桥机场起飞成功飞抵北京首都机场的。
C.2023年5月29日开始,东航首架C919客机将在“上海虹桥——北京首都”航线上实行常态化商业运行。
15.词句段训练营。
(1)语气词有“啊、呀、呢、哪、哇、哦”等。写一个句子,用上三个语气词。
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(2)写一个热闹的场面,体现动态之美。
(3)学校里处处是同学们学习的影子。教室里,有同学在 学习;走廊上,有同学在 ;大树下,六年级同学在 习题。(填写关于学习的四字词语)
(4)抓住一个人的外貌、神态等进行描写,体现其活泼可爱。
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二、阅读理解
课内选文阅读。
马诗
大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
16.结合诗意写下面词语的意思。
何当: 清秋:
17.根据诗意判断,下面选项意思错误的一项是 ( )。
A.“大漠”“燕山”之景,一下就把人带到了广阔、迷人的沙漠美景中。
B.“沙如雪”从视觉写出了沙漠在月下的颜,从触觉写出了夜间寒冷的感觉。
18.朗读《马诗》,下面说法正确的选项是 ( )。
A.前两句语速放缓,“沙如雪”“月似钩”适当拉长声音,读出大漠月夜的荒凉、冷寂之感;
B.后两句语速加快一些,“何当金络脑”读的时候语调适当降低语调,“快走”把声音拉长,读出节奏感,表现出诗人想要建功立业的急切与向往之情。
19.请用横线画出抒情的诗句。
20.选文《马诗》是 代诗人李贺写的,是一首 诗。诗人通过咏叹 的命运,表达诗人的 和不遇于时的感慨,还所发出了 ,令人感慨扼腕。
课外选文阅读。
局长的脸
娘在四十岁那年才有了他,对他格外疼爱。当时有个邻居自称会相面,把他抱起来左看右看说:“这孩子厉害,将来是当官的材料。”娘却说:“当不当官的也没啥,走正路就好。”
想不到竟被邻居说中,他成年后一路拼搏,坐到某局局长的位置。每次回家,乡亲们包括一些长辈对他都很尊重。他刚开始还不好意思,渐渐的就有些飘飘然。这时娘就警告他:“你小子别得意,人家认的不是你,而是你那张局长脸。你可一定要争气,多为大家办好事。”他点点头,心里却有几分不服气。
不久,乡亲们果然有事求他。家乡是山区,家家户户种苹果,因为气候和土壤方面的优势,种出来的苹果格外甜,只可惜交通不便,没有商家愿意进山采购。乡亲们眼睁睁看着又大又红的苹果运不出去,最后只能烂掉,别提多心疼了。“帮我们修条路吧!”别人求他办事,都会递上红包,乡亲们带来的只有一筐苹果。他笑着说:“好啊,我想想办法。”
一年过去,他没想出办法,两年过去,还是没辙。乡亲们失望了,不再求他。
又一年秋天,接连下了好几天雨,他忽然接到老家邻居的电话,说他娘胃病又犯了,痛得起不来床。他赶紧往家赶,山路泥泞不堪,司机紧张得满头大汗,他更是心急如焚。车子开到山腰,忽然车轮打滑,歪到一个土坑里出不来了。
这时,山路那边走来几个中学生模样的孩子。他急忙求助,孩子们却原地不动。一个男孩盯着他问:“你就是那个刘局长吧?”他赶紧点头称是,心里又升起小小的得意,看来娘说得对,就连小孩子也认得我这张局长脸。
大漠沙如雪燕山月似钩然而,孩子们反应却是一起转身离开,走到不远处又停下来,开始小声议论。他依稀听到这样一句,“就是他,不给村里修路,害得咱们的苹果都卖不出去,别帮他!”
几分钟后,孩子们返回,一起用力把车推了出来。“谢谢你们!”他从车里拿出几瓶饮料,想要分给他们,他们却早已跑开。一个孩子边跑边回头说:“我们不是为了你才推车的,我们是为了周老师。”
他举着饮料的手颓然停在半空。周老师不是别人,正是他娘。
21.判断正误。
①“当不当官的也没啥,走正路就好。”话中体现了周老师对自己孩子的期盼。
②从山区里走出来的刘局长,每次回家,乡亲们包括一些长辈对他一直都很尊重。
③从文中知道,刘局长从当上局长到母亲患病回家这段时间,不管乡亲们多么期盼,都没有为生他养他的山区修路。
④从帮忙推车的孩子们表现可以看出,不务实的局长是不受乡亲们欢迎的。
22.当上了局长,哪句话最能体现刘局长自以为是?请用横线画出来。
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