小学年度教师个人述职报告（5篇）
小学年度老师个人述职报告〔精选5篇〕
小学年度老师个人述职报告1
20xx年是不平庸的一年，祖国六十华诞的盛大庆典带给每个中国人无比的鼓励和震撼，在欣喜于祖国强大、人民健康的自豪中总结个人的工作，我越发感触到做好本职工作是每个工作人员的崇高使命。一年来日子过得劳碌而又充实，回首来路，我无愧于20xx。在领导的关怀、各位同仁的帮忙下，我圆满完成了本学年的各项任务，固然在过去的一年里有许多值得总结和反思的地方，现作一小结，以寄将来。教师个人述职报告
一、教学工作
本学年我带的是一、二年级英语课，由于本来向来当班主任带的是语文课，所以在英语方面还是有些单薄，为了在最短的时间里驾驭英语，在课堂上运用得心应手，我刻苦钻研教材，遇到不会的问题准时向其他英语老师请教。由于我所带的是低年级的孩子，他们没有英语根底，所以我要不停地为他们范读、领读，一个字母一个字母教他们书写、发音，在课堂上我经常读得唇焦口燥、嗓子嘶哑，但是为了孩子们能多控制一点学问我毫无怨言。此外，在教好本科目的同时，我还努力协作班主任做好班级的养成教导工作，使低年级的孩子尽快走向正规。
二、平安法制工作
1、平安
天上下楼梯，上学下学的平安成了学校的重中之重。“平安高于一切，责任重于泰山〞在承受这项工作的那一天，我就暗暗告诫自己，肯定要踏踏实实地工作，认仔细真地负责，替校长分忧、对孩子负责、让家长放心。假如没有特别状况，我每天肯定是早早来到学校，看看楼梯口、校门口是否有学生早来，看看是否有教师忘了值班，假如有，我就替他顶一会儿，有时候教师们见到我站在岗上都关切的问一句：“怎么又该你值班了？〞此时，我只是对他们报之一笑。放学了，我要看一下今日该谁带班，有没有人催促静校。这些看起来不起眼的小事儿，经常牵扯了我很大的精力，但我心甘愿意，无怨无悔，因为平安是我的工作，安全是我的心愿。支配值班、催促值班、检查值班，已经成了我的一种习惯，成为了我学校生活中的一局部。由于大家的共同努力，20xx全年无事故平安全安度过了365天，在此我谢谢大家对平安工作的支持。在紧急的工作之余，在政教处全体同仁的帮忙下，我又系统收拾了一套平安资料档案，20xx年通过平安法规处检查。
2、法制
学校规模不断扩充，学生人数也越来越多，这就给管理带来了肯定的压力和困难。大孩子拦路给小孩子要钱，有的学生引领校外学生打架，一度让教师、家长头痛，在崔爱香校长的领导下，我主动和班主任一道调查、解决，把不良习气扼制在初期阶段。除此之外，我还常常协作班主任一起排摸班内管制刀具，预防恶性打架斗殴事件。孩子是家庭的盼望，学生是祖国的将来，我协助班主任和任课老师做好学生的思想教导，让他们知法、懂法、守法，做一个德、智、体全面进展的好学生。
3、依法治校工作
在领导的关怀和支持下、在各位同仁的大力协助下，我校有胜利地举办了法制平安文化节。组织全体老师学习有关法律法规，邀请法制校外辅导员给全校师生做法制讲座。随着依法治校工作的推动，学校校长、教师、学生的法制观念增添了、依法办事能力提高了，形成合乎法治精神的育人环境也改善了，学生、老师、学校的合法权益也得到了维护，保证了国家教导方针和学校各项工作的顺利实施，由于依法治校工作的突出，我校被命名为省依法治校示范校，在大家的共同努力下，我校依法治校工作顺利而稳定。
三、文字资料工作
随着知名度的提高，学校的文字资料越来越多，按照须要学校又特地成立了写作小组。作为写作组的组长，我主动协助领导起草学校重要报告及汇报材料，帮忙写作小组成员收拾各种资料和稿件。一年
来本人先后为两起校报撰写总领文章；为大型活动撰写领导发言稿；为读书节、法制平安节撰写讲解词；和崔爱香校长一同为“双喜好〞工作写脚本；为平安文明校内、省依法治校示范校写汇报材料；为校内周边环境平安隐患向区、局领导起草报告，撰写方案；为周边建造平安隐患起草方案；为薛雅琪同学量体裁衣撰写讲故事稿件，并辅导薛雅琪同学参与全国读书、讲故事大赛，薛雅琪同学夺得邯郸市一等奖。
四、关怀下一代工作
孩子的教导是一项巨大的项目，要想使这项项目更好地去完成，则就须要家庭教导与学校教导形成合力，因而各校的家校工作也是日新月异。我校更是突飞猛进，于20xx年9月成立了家长学校，一、二年级500多名学生的家长入了校，走在了全区的前列。由于我校家校工作的扎实和突出，局关工委已将我校推举为省家长学校示范校。20xx年协助张莉莉主任把学校的家长学校工作进一步推向
深入，使这项工作扎实稳健的开展下去。成果已经成为过去，将来将会迎接更新的挑战。今后我仍需越发努力，勤奋工作，谦虚向有阅历的老师学习，克制工作中的缺乏，主动拼搏，锐意进取，使自己在各方面越发杰出。
小学年度老师个人述职报告2
回忆一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改良和提高，现将近一年工作作个小结：
一、思想方面
仔细学习党的教导方针政策，恪守国家的法律法规，深刻领略三个代表重要思想，关怀国家大事，酷爱忠诚党的教导事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面
本年度，我主要负责三、六年级的科学课。回忆起来，主要作了下列工作：在教学工作上，按照学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学办法，制定了切实可行的学期工作打算，为整个学期的科学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。因而，在教学之前，贯彻《九年义务教导科学教学大纲》的精神，仔细细致地讨论教材，讨论学生控制学问的办法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的办法，以“如何培养小学生发明能力〞教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相
关的教学阅历，提高自身的教学水平。值得一提的是，在走上工作的半年里，教研员就给了我一个上公开课的时机，经过预备上了一堂三年级的《比拟水
的多少》。虽然只是秀洲区“王店〞片的，不是全区的，但我也很欢喜能有这么一次锻炼的时机。
针对学生作业状况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还实行了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽搁时间，用王羲之练字的故事鼓励他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，刚开场用连笔字评价，后来一次无意识的小试验给了我启示，心血来潮的我确定用正楷字写评语，如：“你情愿把字写好吗？〞“你长进了！〞等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多仿照我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是确定继续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出典范。
针对学生不懂得改过作业中的错题，我要求学生写完每一项科学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业看法等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了胜利的喜悦，体验到老师发明性劳动所带来的丰硕成绩。科学施教同时要求老师不断地完美自身、提高业务水平、扩充学问面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的`发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不论工作有
多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为老师，学问面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
作为一个青年老师，我知道我的工作才刚才开场，党在新时期下的素养教导的方针政策己经决定，我惟有勇于进取，不断创新，才干取得更大的成果。
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