—继包豪斯的又一次崛起
蔡鹏程（上海师范大学美术学院，上海200234)摘要：纵观世界现代设计的发展，德国设计总是以功能至上，理性主义，技术美学为主导的设计理念在世界现代设计中 占据极其重要，且不可撼动的崇高地位。尤其是在二战后至20世纪70年代这段时间内的发展。在继承前人对设计理论探索的 基础上，通过教育结合实践的探索方式，真正地实现设计教育为社会生产服务的教学宗旨。为包豪斯时期的理想主义观念明确 了符合现代工业发展的新方向。国外服装设计学院
关键词：乌尔姆设计学院；理性主义；系统设计
一、乌尔姆设计学院
乌尔姆设计学院是德国继包豪斯之后又一所对世界现代 设计发展起到重要影响的设计院校。在包豪斯的基础上，继 承了德国设计以人为本的社会责任感。并建立了设计以“解 决问题”为导向的教学理念。它的最大贡献在于确立了面向 职业化工业设计师的教学体系。与此同时，代表欧洲设计界 不同于美国以消费主义为主导的设计原则，以高度的社会优 先性原则和人道主义原则，建立了系统化设计体系，影响深远。
1. 学院的发展背景
正值工业革命迫切发展的大环境下，席卷了整个世界，此前在世界各地所展开的各式各样的艺术运动，似乎都在探 讨设计与技术、艺术之间的关系，形成了不分伯仲的是非局 面。同时在德国本土所开展的“新青年”风格运动，凡德维 尔德、穆特修斯等人，对于是否赞成“标准化”设计的激烈 探讨，以及对于设计是为大众服务还是为小众的上等阶级服 务的热烈争论，为德国现代设计的发展埋下了伏笔。
随着现代工业的迅速发展，艺术在设计中的地位逐渐趋 于劣势，而科学技术的地位逐渐占据主导。因而结合德国所 建立的优秀传统，和迫切重建的需要，以及人们对美好生活 的渴望，一场以功能主义、理性主义、民主性、标准化、机 器美学为指导原则的社会复兴开始了，至此，一所对德国工 业设计乃至整个欧洲设计发展产生重大影响的设计院校诞生 了一乌尔姆设计学院。
2. 学院发展的心路历程
乌尔姆设计学院（Hochschule f u r Gestaltung Ulm)于丨953 年在位于德国多瑙河畔旁的一座偏远小城乌尔姆正式创建。学院的大多数师生来自于全世界四十多个不同的国家和地 区，是一所极具国际主义文化彩的设计院校。但正是这所 具有浓厚国际文化的院校，却恰恰强调的是具有逻辑严谨的 理性主义设计以及技术美学思想为核心的教学理念。学院所 设置的课程有一半涉及到数学，社会学，经济学，符号学，拓扑学等。这不仅仅是为了培养具有高超技艺的产品设计工 作者，也是为了培养具有科
学意识、社会意识、时代意识的 现代设计师。该学院的教学目的是“通过教育，力图到通 过设计来解决问题、促进设计文化发展的一条新途径。”曾经就读于乌尔姆设计学院的学生：赫伯特•林丁格将学院的 发展分为六个阶段：第一阶段是1947—1953，筹备阶段。第二阶段是1953—1956，正式成立。由马克思•比尔担任校 长，作为包豪斯的优秀毕业生，其教育理念带有强烈的包豪 斯印记。因此，此时被称为“新包豪斯时期”。第三阶段是 1956—1958，以马尔多纳多为首的其他年轻教师与比尔的设 计教育观念产生分歧。马尔多纳多首次提出“乌尔姆模式”。第四阶段是1958—1962，基于科学和技术的设计观植人教育 中，“乌尔姆模式”初见成效。第五阶段是1962—1966，马 尔多纳多等人逐渐意识到在设计中过于强调科学与技术的危 害，努力寻求设计产品在科学技术与外在造型之间的平衡。第六阶段是1967—1968，由于学院内部矛盾加剧，资金短缺，被迫关闭。纵观乌尔姆设计学院短短15年的发展历程，学院 内部对于设计教育难以达成共识，争论不断，这是导致学院 最终走向衰败的必然结果。乌尔姆设计学院在设计教育上延 续了包豪斯的部分成就后自成体系，充当了战后设计教育的 试验田。15年中，学院所完成的各项成就，全面影响了当时 整个国家的社会生活，无论是从各行各业还是到普通人曰常 生活中所涉及的家具、电器，都随处可见。学院内部所做出 的每一次改变都是基于传统的又一次革新，这样的设计探索 无疑是又一次巩固了德国现代设计在世界设计中不可撼动的 崇高地位。
二、乌尔姆模式
乌尔姆模式被视为设计教育的经典范例，被延用至今。其模式从思想层面上，坚定了设计应该是依托于科学技术为 基础，倡导理性主义原则和技术美学，并以此为核心培养面 向德国乃至世界的新一批年轻设计师；在教学制度上，学院 积极开展更为深人的职业化教学，鼓励学院师生与生产制造 型企业展开深度合作。开创了艺术设计教育直接服务于工业 产品设计生产的先河；在社会生产中，高效的校企合作制，使得设计师对市场有着精准的把控，对人们的需求有着充分 的了解，社会企业也给予设计师极大的信任和高度的自由，将学院所注重的人体工程学原则，及相关的设计理念予以实 践.生产制造出一批高度秩序化、理性化的设计产品。影响 了整个德国的工业设计，并持续蔓延到其他西方国家的设计。
1.乌尔姆设计观
乌尔姆的设计理念是包括前后两任校长马克思•比尔与 马尔多纳多在内等多名教师之间，在对于艺术设计教育观念 和教学实践的分歧中，得到不断改进和发展后才形成的。两
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