部编版语文三年级下册期末试卷（附答案）
一、积累与运用（42分）
1．（14分）看拼音，写词语，注意把字写得端正、规范、整洁。
（1）夏天，chí táng 里的荷花开放了，一朵朵荷花各有各的zī shì ，有的还露出了嫩黄的lián peng ，好看极了。
（2）你们知道mì fēng 的mì mì 吗？它们biàn rèn 方向的本领可lì hai 啦！
（3）这些大龙虾样子wēi wǔ ，fēng lì 的爪子具有很强的gōng jī 能力。
（4）我和表弟穿过cháng láng ，前面是一棵高大的chuí liǔ 。
yáng tóu 望去，几只小鸟shān dòng 着翅膀从枝头飞向远方。
2．（2分）下列加点字的读音完全正确的是一项（ ）。
A．道歉（qiàn） 染发（ lǎn） 抛锚（máo）
B．旭日（xù） 思绪（xù） 鸟笼（1óng）
C．缝衣服（féng） 系鞋带（xì） 空隙（xì）
D．纳税（suì） 咖啡（kā） 轻盈（yíng）
3．（2分）下列书写完全正确的是（ ）。
A．凑近 分辨 厉史 B．精至 修建 阻挡
C．欧洲 狐狸 模型 D．担架 扁正 遇然
4．（2分）“文房四宝”指的是（ ）。
A．梅兰竹菊 B．笔墨纸砚 C．经史子集 D．望闻问切
5．（2分）下列填入横线上的词语，最准确的是（ ）。
①轻巧 ②轻快 ③轻松
（1）这件事说起来____，做起来却不容易。
（2）这个周末作业比较少，我们很____。
（3）我们迈着____的步子，走在乡间的小路上。
A．①②③ B．①③② C．③①② D．②③①
6．（2分）小鹿对着池水说：“我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。”改为转述句正确的是（ ）。
A．小鹿对着池水说，“他的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。”
B．小鹿对着池水说：“他的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。”
C．小鹿对着池水说，他的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
D．小鹿对着池水说，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
7．（3分）根据不同的句子情境，给“爽”字选择正确的解释。（写序号）
爽shuǎng
①明朗，清爽亮：秋高气～|～目。
②清凉，清洁：凉～清～。
③痛快，率直：豪～直～|～快。
④舒适，畅快：身体不～人逢喜事精神～。
⑤不合，违背：～约毫厘不～。
（1）爸爸带我到浴池洗了澡，我觉得身上清爽了很多。
（2）我们本来约好今天一起去滑冰的，但小刚爽约了。
（3）人逢喜事精神爽，解决了心头的大事，爸爸今天格外高兴。
8．（3分）照样子写一写。
葡萄灰（事物+彩） 、
南辕北辙（寓言故事） 、
栩栩如生（AABC） 、
9．（3分）围绕一个意思来写的，请选一个开头照样子写一写。
例：特别心灵手巧，她会剪纸，会做泥塑，会做航模，还能弹一手好钢琴。
①小明是个体育健将……
②我的弟弟可淘气了……
10．（9分）按课文内容填空。
（1）大自然是美丽的。“二三月的春日里，轻风微微地 着， 的细雨由天上洒落着。”大自然又是奇妙的。“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿 的，一会儿半紫半黄，一会儿 。”
（2）我国传统节日的风俗各不相同。正月初一万象更新，正如诗人 在《 》中写的“千门万户曈曈日， ”。登高、插茱萸，这是 节的传统习俗。清明节是祭拜祖先的日子，以这个节日为主题的诗词中，最有名的是那句“清明时节雨纷纷， ”。
二、阅读（28分）
11．（13分）阅读下面的文字，完成下列各题。
我们奇妙的世界（节选）
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红，慢慢地变成了蔚蓝，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜，好像有谁在天空涂上了金、红和紫。
黑夜降临了，我们看见夜空中星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
（1）选文从哪几个方面写了天空？请照样子填一填。
天空 太阳升起
（2）读了这几段话，你感受到天空颜变化了吗？请填一填。
清晨，天空由 慢慢变成了 ；傍晚，天空又会呈现 、 ；黑夜降临，天空中星闪烁。
（3）我从“清晨”“ ”“ ”“一天结束了”“黑夜降临”等词语知道，选文是按照 顺序写的。
（4）读文中画“ ”的句子，“我们”从天空中到的美是
A．天黑了，星星出来了。
B．无数支蜡烛在闪闪发光。
C．星星在夜空闪烁，让人想到了无数支小小的蜡烛在发光。
12．（15分）
吹糖人
几响清脆的锣声，划破了村庄的宁静，街上立刻飞起忙乱的脚步。乡下的孩子一听到这锣声，就会脚板下生风，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。孩子们睁大双眼，眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双手滴溜溜地转，惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生。
糖人师傅的手像在变魔术。一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个大公鸡：一会儿是小兔子，一会儿又是老母猪……一小块糖稀他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些生灵。“糖人师傅的嘴，怎么这么神呢？”孩子们心里非常好奇，都伸长脖子瞪圆双眼，恨不得撬开他的嘴看个明白。一会儿几个孩子掏出母亲给的钢镚儿，买了自己喜欢的一个糖人，
高高兴兴地举着跑回家去。没买糖人的孩子，羡慕地跟随在后边，说说笑笑地走出老远、老远。
一个糖人一个故事。孩子们凭借想象，讲述糖人的故事，这个这么讲，那个那么编，嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化，这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口，又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃，掏钱的孩子又让别人先吃。推让好久定不下来，只好猜拳。猜胜的孩子拿起糖人，端详一会儿用舌尖舔舔，然后郑重地让给别人，别人依然用舌尖小心地舔舔，谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐地融化了，消失了。
我的童年早就过去了，可是这些事情却经常想起。每当想起这些，我就自然想起那些小伙伴。原来糖人在我的心中还没有融化呢！
（1）通过联系上下文的方法，我知道了第一自然段中“脚板下生风”的意思就是 。
（2）文中画横线的句子，用了“围、 、 、 ”等一系列动作，生动形象地写出了孩子们围着糖人师傅的情景，我能感受到他们 的心情。
（3）孩子们吃糖人的过程是怎么样的？我能借助关键词语来梳理过程。
推让猜拳→拿起糖人→ →舌尖舔舔→ →小心地舔→
（4）文中画波浪线的句子连用了四个“一会儿”，读着读着，我就忍不住发出感叹：糖人师傅 。
（5）“原来糖人在我的心中还没有融化呢！”你对这句话是怎么理解的？请联系全文写出你的想法。
三、习作表达（30分）
13．（5分）寻物启事。
三年级一班的小丽今天（6月23日）体育课上，把一个粉红的水杯落在了篮球场。请你帮她写一则寻物启事。
14．（25分）题目：大象想要飞上天
提示：大象为什么想要飞上天？它是怎么做的？最后结果怎么样？
要求：围绕题目，发挥想象，编一个有意思的故事写下来。注意把故事写完整，语句表达通顺，并正确使用标点符号。字数在250字左右。
期末模拟 （试卷） 部编版三年级语文下册
参考答案与试题解析
一、积累与运用
1．【解答】故答案为：
（1）池塘 姿势 莲蓬；
（2）蜜蜂 秘密 辨认 厉害；
（3）威武 锋利 攻击；
（4）长廊 垂柳 摇头 扇动。
2．【解答】A.有误，“染发”的“染”应读“rǎn”。
B.正确。
C.有误，系：读[xì]时，指有联属关系的。读[jì]时，指结，扣。故在“系鞋带”中应读“jì”。
D.有误，“纳税”的“税”应读“shuì”。
故选：B。
3．【解答】A.有误，历史：指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。故“厉史”的“厉”错误。
B.有误，精致：精巧细致。故“精至”的“至”错误。
二话不说的意思C.正确。
D.有误，偏正：一个两部分组成的结构，并且这两部分的关系是修饰和被修饰的关系。故“扁正”的“扁”错误。偶然：意想不到的；与必然相反，指事情的发生、出现不是经常的。故“遇然”的“遇”错误。
故选：C。
4．【解答】“文房四宝”指的是笔墨纸砚。
故选：B。
5．【解答】①轻巧：重量小而灵巧。②轻快：（动作）不费力。③轻松：不感到有负担；不紧张。
（1）结合语境，应选填序号①。
（2）结合语境，应选填序号③。
（3）结合语境，应选填序号②。
故选：B。
6．【解答】把冒号改为逗号，引号去掉，“我”改为“他”。
故选：C。
7．【解答】（1）清爽：清洁凉爽。因此“爽”的意思是清凉，清洁。故选②。
（2）爽约：没有履行约会，失约。因此“爽”的意思是不合，违背。故选⑤。
（3）人逢喜事精神爽：人遇到喜庆之事则心情舒畅。因此“爽”的意思是舒适，畅快。故选④。
故答案为：
（1）②；
（2）⑤；
（3）④。
8．【解答】故答案为：
茄子紫 樱桃红
守株待兔 掩耳盗铃
茫茫人海 累累硕果
9．【解答】选一个开头照样子具体写一写。
故答案为：
小明是个体育健将，他在乒乓球方面技艺高超，在足球方面卓尔不，在篮球技术上也有独到之处。
10．【解答】（1）分别出自课文《燕子》《火烧云》。
（2）我国传统节日的风俗各不相同。正月初一万象更新，正如诗人 王安石在《元日》中写的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。登高、插茱萸，这是 重阳节的传统习俗。清明节是祭拜祖先的日子，以这个节日为主题的诗词中，最有名的是那句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。
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