2022学年第二学期九年级语文综合练习
参考答案
1.（2分）D（瘦削．/剥削．xuē，闭塞．/顿开茅塞．sè；A.眼眶．kuànɡ/诓．骗kuānɡ，拙．劣zhuō/咄．咄逼人duō；B.灌溉．ɡài/慷慨．kǎi；晦．暗/诲．人不倦 huì；C.徘．徊pái/绯．红fēi，厌．倦yàn /恹．恹欲睡yān）
2.（2分）A（B.安详．，不屑置．辩；C.不攻．自破；D.见异．思迁）
3.（2分）A（妙手偶得：技术高超的人偶然间得到的灵感或作品，这里指偶然所得，与“随
处可见”美景矛盾，不恰当；美不胜收：美好的东西太多，一时看不过来；心旷神怡：胸襟开阔，精神愉快，多用于表达欣赏自然景或文艺作品时的美好感受；摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚，形容人多拥挤）
4.（2分）C（A.搭配不当，“发展”改为“开发”；B.不合逻辑，删掉“超过”或“左右”；D.
句式杂糅，删去“的原因”或者“因为”)
5.（8分）
（1）（2分）《广州市地铁车站命名规则》印发实施，有利于保护传承地名文化。
（2）（2分）
答案示例1 上联：萝岗焕彩，十里梅林皆入画下联：香雪燃情，四围花海尽成诗答案示例2上联：萝岗焕彩，十里花海皆入画下联：香雪燃情，四围梅林尽成诗答案示例3上联：萝岗焕彩，四围花海皆入画下联：香雪燃情，十里梅林尽成诗答案示例4 上联：萝岗焕彩，四围梅林皆入画下联：香雪燃情，十里花海尽成诗（3）（4分。称呼、语言得体1分，解答更名情况1分，恢复老地名“西塱”的意义1 分，赤岗塔站更名为广州塔站的意义1分，言之成理即可）
答案示例：陈先生，您好！我是广州地铁志愿者。现在，西塱村附近的“西朗”地铁站已经恢复老地名“西塱”，这样更有利于保护和传承地名文化。“赤岗塔”站也改名为“广州塔”站，广州塔是广州标志性建筑，知名度更大，更有纪念意义，更能代表广州的城市形象。
6.（8分）
（1）（4分。每空1分。错、漏、多一个字，此空不得分。）
①非宁静无以致远；②春蚕到死丝方尽；③海日生残夜；④可远观而不可亵玩焉；
⑤零落成泥碾作尘；⑥云生结海楼。
（2）（4分。每空1分，错、漏、多一个字，此空不得分。）
①何处望神州？满眼风光北固楼；②念天地之悠悠，独怆然而涕下！
7.（2分） C(目光短浅。A.军队/老师；B.参与/偶然；D.类/连接)
8．（4分）第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓士气开始减弱，第三次击鼓士气已经穷尽了。敌方的士气已经穷尽而我军的士气正旺盛，所以打败了他们。
9.（2分）D（“略写战争起因，详写战争经过”有误，本文紧扣“论战”来写，详写了曹刿的
言论，略写战争经过，未提及“战争起因”）
10.（4分）
（1）（2分）①时．：按时；②恶．：讨厌，厌恶
（2）（2分。每点1分。）文王的智慧体现在：①文王舍弃了千里封地的赏赐，为百姓请求废除“炮烙”的刑罚，顺应民心。②文王蒙冤而受到侮慢，但依然雅正恭顺。
译文：
文王居住在岐山，接受纣王的统治，虽蒙冤而受到侮慢，但依然雅正恭顺，早晚朝见一定遵守时间，上贡一定适宜，祭祀一定恭敬。纣王很高兴，封文王为西伯，赐给他千里的土地。文王再拜稽首，辞谢道：“我情愿为百姓请求废除‘炮烙’的刑罚。”文王不是讨厌千里的土地，而是因为他为人民请求废除“炮烙”的刑罚，是想要得到民心啊。赢得民心胜于得到千里土地，所以说，文王明智啊。
11.（4分）
（1）（1分）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
（2）（3分。诗句理解1分，情感2分。）
自古以来，人生哪有不死的呢？只要能留得这颗爱国忠心照耀在史册上就行了。表达了诗人视死如归、舍生取义的坚定信念和爱国之情。
12.（3分）A（B.“自唐宋以来”有误，应为“自清代以来”；C.“近年来开始在广州广泛
栽种”有误，无中生有；D.“开花8万朵”有误，应为“预计开花约有8万朵”）
13.（3分）C（“原产于我国西南部，在我国栽培历史有2500多年”有误，不符合市花评选
条件，这与材料三观点相违背）
14.（3分）B（“但却十分珍贵”无中生有）
15.（4分）
理由：①木棉栽培历史悠久，在唐代已有种植，适应广州环境特征，生长良好。②木棉有深厚的历史文化内涵，被赋予了革命精神，誉为“南国英雄树”。③木棉花形硕大，花朵殷红，艳丽而不媚俗，有阳刚之气，体现广州满满的文化情怀和奋发向上的城市活力，能够代表广州形象。④木棉用途广泛，既有观赏价值，又有清热解毒等药用价值，还可以用来做棉衣、棉被等，深受广州市民的喜爱。
16.（3分）B（“故意抖断”有误，原文是“铁丝男”怕她“不小心”抖断视力表）
17.（4分）①略带不好意思/不好意思②“你说说看，它难道没有内容吗？！”
③“铁丝男”的神情变化从开始的不好意思，到逐渐镇定，最后胸有成竹（神情变化1
分），体现了他想努力证明视力表也算一本书的迫切心理，突出了他对童话书的渴望（心理分析写出一点即可，1分）。
18.（6分）
（1）（3分）运用了外貌描写（手法1分），“极瘦”“极枯”“红赤干瘪”“粗涩”写出男子枯瘦、皮肤赤红、声音沙哑等在高原工作多年的特点（概括特点1分），表现了高原工作环境的艰苦，为下文男子借童话书寻求精神慰藉作铺垫（作用分析写出一点即可，1分）。
（2）（3分）运用了比喻的修辞手法，将视力表上的“E”字比作梳子（手法1分），运用了拟人的修辞手法，“不安”赋予了这些字人的情态（手法1分），生动形象地写出视力
表上的“E”字外形，也体现了“铁丝男”害怕视力表被抖断的不安心情（作用分析写出一点即可，1分）。
19.（4分）
“以书易书”既指文中的“她”用交换阅读的方式来增广阅读量（1分），也指戍守在西藏阿里的军人“铁丝男”用一张视力表和“她”换童话书这件事情（1分）；更指高原上的人们虽生活艰苦，但依然渴望读书，用“以书易书”的阅读方式来获得精神上的温暖和心灵上的慰藉（2分）。
附加题
1.（4分）①钢铁是怎样炼成的（1分）②虎/老虎/假虎（1分）
③尼摩船长救下被鲨鱼袭击的采珠人/印度人（内容概括1分，摘抄原文“不幸的人”不
得分），可见尼摩船长不忘初心，虽危险当前，但仍勇敢地帮助弱者（评价1分）。
2.（4分。写出人物“初心”1分，写出“坚守初心”相关的经历及结局2分，“我”的成长
启示1分）
示例一：我选王冕，他的初心是喜欢读书，不图功名（1分），他后来自学成才，得到当地名流的青睐，但他坚守初心，淡泊名利，不愿结交官场人物，最终归隐山林，得偿所
愿（2分）。我认识到人应该坚守初心，不要受环境影响，才能实现自己的理想（1
分）。
示例二：我选祥子，他的初心是想靠着自己的本事成为第一流的车夫（1分），但随着他多次买车又失车，逐渐失去希望，他没有坚守初心，成为了吃喝嫖赌、使泼耍赖的个人
主义末路鬼（2分）。我认识到在面对挫折和困难的时候，要咬紧牙关，坚守初心，否则就不能实现本来的愿望了（1分）。
示例三：我选简·爱，她的初心是自尊自爱，保持自己的独立人格（1分），她虽然从小受到舅妈和表哥的欺负，但她能够勇敢反抗，从不妥协，坚守初心，自尊自爱（2分）。
我认识到人无论遇到怎样的困境，都应该坚守初心，才能实现自我的价值（1分）。
或：
我选简·爱，她的初心是自尊自爱，保持自己的独立人格（1分），她在到罗沃德学
校被冤枉、诋毁、孤立、罚站，但她依旧愿意做一个好姑娘，坚守初心，自尊自爱，
用功学习，以优异的成绩留校，成为一名教师（2分），我认识到人无论遇到怎样的
困境，都应该坚守初心，才能实现自我的价值（1分）。
或：
我选简·爱，她的初心是自尊自爱，保持自己的独立人格（1分）。她勇于追求爱情，
但当她得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她拒绝留在桑菲尔德庄园，因为她追求
的是一份有尊严的爱，她捍卫独立人格，最终赢得爱情与尊严（2分）。我认识到人
无论遇到怎样的困境，都应该坚守初心，才能实现自我的价值（1分）。
花海
五、20.写作（50分）
作文分项分等评分表