2021-2022学年广东省深圳市九年级（上）期末语文试卷
1.（问答题，7分）本学期，学校开展“传承的力量”主题学习活动。请你根据情境按要求完成问题。
古往今来，无数文人抒发人文情怀，坚守文化传承。 ① _____，戍鼓擂响秋雁孤鸣之时，杜甫哀叹国运与民生； ② ____，身居江湖远离庙堂之际，范仲淹不计个人得失，心无旁wù（ ）追求理想； ③ ____，国危家难风雨飘摇之日，艾青用sī（ ）哑的喉咙，唱响爱国之音。传承是一种坚守，也是一种力量。当好传统文化的守护者和传播者，是每个中国人在新时代的神圣使命。
（1）根据拼音写汉字。
旁wù ___
sī哑 ___
（2）结合语境，选择恰当的语句，将选项填到横线上。
A.赤诚报国明丹心
B.沉郁顿挫显圣心
C.先忧后乐守初心
① ___
② ___
③ ___
（3）请把画波浪线的句子改写成表递进关系的复句。
2.（问答题，2分）小深正在创作一首小诗，请结合小贴士和上述阅读材料，帮他补写两句诗。
小贴士：
写诗，要注意节奏。现代诗歌虽然形式比较自由，可以押韵，也可以不押韵，但也要注
意保持一定节奏，让人读起来朗朗上口。比如《你是人间的四月天》，基本三句形成一小节，整体节奏舒缓、明快。
戍鼓擂
孤雁呜
故乡牵挂在心间
居江湖
___
肩上担，
心中情，
传承力量助我行
3.（单选题，2分）根据材料，按照“甲骨文一金文一篆文一隶书”的顺序，排序正确的一项
是（ ）
専，既是声旁也是形旁，是“轉”的本字，表示转动。傅，甲骨文作（人，邮递员）+（再，转动）的组合，表示邮递员转递信件或物品。金文承续甲骨文字形。篆文将金文字形中的“又”写成“寸”。篆文造字本义：动词，古人利用驿车一站站转递信件及物品。隶书将篆文字形中的“人”写成“单人旁”。
A. ② ③ ④ ①
B. ④ ③ ② ①
C. ② ④ ① ③
D. ④ ① ② ③
4.（问答题，4分）毛笔书法在当今生活中的使用越来越少，不少同学认为练习毛笔书法有些浪费时间。请你写出两条理由进行反驳。
5.（填空题，10分）请在下面横线上填写相应的句子。
（1）晓镜但愁云鬓改，___ 。（李商隐《无题》）
（2）___ ，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》）广东省高校排名
（3）___ ，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》）
（4）___ ，湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（5）欲为圣明除弊事，___ !（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（6）树绕村庄，___ 。秦观《行香子》）
（7）爱上层楼，___ 。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）
（8）浮光跃金，___ ，渔歌互答，此乐何极!（范仲淹《岳阳楼记》）
（9）中秋之夜，小深收到小圳的信息：“海上生明月，天涯共此时。”他可以用苏轼《水调歌头（明月几时有）》中意味相似的两句“___ ，___ ”。回复小圳。
6.（单选题，2分）小深对《行路难（其一）》进行了批注，请选出不正确的一项（ ）
行路难（其一）→A
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然→B
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。→C
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。→D
A.“行路难”是乐府古题。
B.“停”“投”“拔”“顾”四个连续动作，形象地写出了诗人即将离开朋友而产生的依恋之情。
C.借“垂钓渭水”“乘舟梦日”，表明诗人对政治前途仍怀有信心。
D.诗人在沉郁中振起，重新鼓起沧海扬帆的勇气。
7.（问答题，11分）阅读下面选文，完成问题。
【甲】
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽乌知山林之乐，而不知人之乐；人知从太于游而乐，而不知太守之乐其乐也醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】
欧阳修，字永叔，庐陵人。皇祐元年，知颍州 ① ，其政察而不苛，宽而不弛，吏民安之。尝塞白龙沟，蓄水西湖，灌田以为民利。又建书院，教民子弟，俾 ② 颍人咸知向学。累迁参知政事，后封乐安郡开国公.熙宁五年卒于颜赠大子太师谥文忠。
（节选自张钫《康熙颍州志•名宦•宋》，有删改）
【注】 ① 颍州：地名，在今安徽阜阳。 ② 俾：使（达到某种效果）。
（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是 ___
A.杂然而前陈者/推陈出新
B.非丝非竹/蛛丝马迹
C.宽而不弛/一张一弛
D.尝塞白龙沟/浅尝辄止
（2）请将下列句子翻译成现代汉语。
① 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
② 又建书院，教民子弟，俾颍人咸知向学。
（3）下列表述不正确的一项是 ___
A.欧阳修，自号醉翁，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
B.甲文写“滁人游”“太守宴”等场景，描绘了太平祥和的景象。
C.“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”这句中的“也”字表示陈述。
D.“熙宁五年/卒于颍赠太子太师/谥文忠”这样断句是正确的。
（4）欧阳修为官期间，深受百姓爱戴。请结合两文说说原因。
8.（问答题，10分）阅读下面选文，完成问题。
材料一：
① 近年来，一批聚焦中华优秀传统文化的综艺节目集中涌现。这些节目瞄准大众尤其是青少年体的审美需求，以当代视角弘扬传统文化，受到广泛欢迎。作为公共文化产品，综艺节目要在文化传播、价值引导、公益服务等方面持续发力，筑牢文化之基，保持时代触感，勾勒“从过去走向现在”的历史脉络，让传统文化“从现在走向未来”。
② “诗文随世运，无日不趋新。”综艺节目的创作需要遵循两条基准线一一创造性转化和创新性发展。其一，创造性转化，按照时代的特点与要求，选择大众喜闻乐见的表现方法和传播样式，最大限度引起观众共情和艺术共呜；其二，创新性发展，对中华优秀传统文化的内涵加以拓展、延伸，让厚重文化基因与现代社会价值和鸣，继承精华，延伸内涵。
③ 聚焦传统文化，凝结文化自信之“魂”。无论文字、诗歌、舞蹈，还是古籍、文物、建筑，这些留存千百年的文化印记，为综艺节目提供了充足的艺术养分。比如，《典籍里的中国》将戏剧美学与专家解读融入创作，在传承中华文脉方面进行了创新表达。【A】
④ 赋予青春气息，塑造文化传播之“形”。如何让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，考验着综艺节目“转译”的功力。有的节目实
现场景还原、现场复刻，有的节目拥抱全息投影等新技术，大众化、年轻化、时尚化的传播方式，极大提升了观看、参与、体验、互动的沉浸感。
⑤ 传递时代精神，抒写文化创造之“新”。以益智类节目《国学小名士》（第四季）为例，节目不仅有典籍故事，还刻画出孟子善辩的鲜明特点，营造代入感；不仅引用经典，还阐释为人处世的道理，体现时代特点。当代语境讲述，内容联通古今，让节目妙趣横生，润物无声地传递经典的力量。
⑥ 习近平总书记强调：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”时代浪潮奔涌不息，创造性转化和创新性发展“正在进行时”。弘扬中华优秀传统文化，讴歌时代风貌，讲好中国故事，对文艺工作者来说，可谓时不我待、责无旁贷，理应新作为，发出最强音。
（选自2021年11月4日《人民日报》，有删改）
材料二：
2021年上半年，中央广播电视总台守正创新，将“文化清流”发扬光大，《典籍里的中国》
《美术经典中的党史》等原创综艺季播节目火爆全网。《经典咏流传》（第四季）观众规模达到2.19亿，在观众间的热度持续走高。《中国诗词大会》（第六季）观众规模达到2.8亿，在文化类节目中收视排名第一。《金牌喜剧班》观众规模达1.98亿，大学及以上学历观众收视率提升了172%。《中国地名大会》（第二季）延续上一季的优秀元素，同时对赛制进行了全面升级，节目收视份额较上一季提升8.6%，15-24岁观众收视率提升了37%。
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