1、无菌物品存放区域应专室专用，专人管理，限制无关人员出入。
2、无菌物品应在无菌室内存放，一次性无菌物品及灭菌后物品分别遵照手术器械、用物及一次性物品循环流程图中的路程进行存放和运输。
3、无菌物品应按顺序存放于阴凉干燥、通风良好的货架上或柜橱内，温度低于24？，相对湿度低于70％，距地面20-25cm,距墙壁5cm，距天花板50cm。 关于教师节的名言
4 、所有无菌包存放时应分类明确,有明确的灭菌标记，保持包装完整，包内物品数量准确。
5 、接触无菌物品前应洗手或手消毒。
6 、所有无菌包存放时应有可追溯性,一次性使用无菌物品应有生产厂家、生产批号、灭菌日期、失效期等，高压灭菌的无菌物品有唯一的条形码标识，并粘贴于手术护理记录单上以备查证.
7 、高压灭菌时,使用包装用灭菌指示胶带封闭不少于3格，包内放置化学指示卡.
8 、湿包、落地包、已拆封但未使用的无菌包均应重新包装，灭菌后方可使用。
9 、无菌物品使用应遵循先进先用的原则。无菌物品使用前确认其有效性,植入物及植入性手术器械在生物监测合格后，方可使用。
10 、每日检查物品有效期,每月对所有无菌物品随机抽样监测,监测结果登记存档。
11 、一次性用品使用后,须进行消毒毁行和无害化处理，严禁重复使用和回流市场。
12 、各种无菌物品有效期
（1）棉布包装的无菌物品有效期为7天。
（2）医用一次性纸袋包装的无菌物品有效期为一个月,低温纸塑包装的无菌物品有效期为3个月，低温无纺布包装的无菌物品有效期为7天。
（3）一次性医用皱纹纸,医用无纺布包装的无菌物品有效期为6个月。
（4）一次性纸塑包装的无菌物品有效期为6个月。
（5)外购一次性物品依照各包装上注明的有效期执行。
下面是赠送的团队管理名言学习,
不需要的朋友可以编辑删除！！！谢谢!!!
1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术—-“综合"是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术"是因为管理是实践和应用。
3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有仸何激劢人心的事件发生。
4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。
5、管理就是沟通、沟通再沟通。
6、管理就是界定企业的使命,幵激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家
的仸务，而激励不组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。
8、管理者的最基本能力：有效沟通。
9、合作是一切团队繁荣的根本。
10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。
11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。
12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。
13、企业管理过去是沟通，现在是沟通,未来还是沟通。
14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善，亦乱。
15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质. 17、首先是管好自己,对自己言行的管理，对自己形
象的管理，然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首先要说的是，CEO要承担责仸，而不是“权力".你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。
19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训，效果幵不是很理想.因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。
20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念.
21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。
22、已所不欲，勿斲于人。
23、卓有成效的管理者善于用人之长。
24、做企业没有奇迹而言的，凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是，循着，一个规律,一步一个脚印地走。
25、大成功靠团队,小成功靠个人。
26、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽.
关于教师节的名人名言｜教师节名人名言
1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——邹韬奋
2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。——佚名
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才.--爱因斯坦
4、三人行必有我师焉；择其善者而从之,其不善者而改之。—-孔子
5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。-—爱因斯坦
6、丼世不师,故道益离.--柳宗元
7、古之学者必严其师，师严然后道尊.-—欧阳修
8、教师要以父母般的感情对待学生.——昆体良
9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是劢力。—-西蒙
10、一日为师，终身为父。--关汉卿
11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。——卢梭
12、捧着一颗心来，不带半根草去。-—陶行知
13、君子藏器于身，待时而劢.-—佚名
14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳
15、教师是人类灵魂的工程师。—-斯大林
16、学者必求师,从师不可不谨也.—-程颐
17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的.—-苏格拉底
18、好花盛开，就该尽先摘,慎莫待美景难再，否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚
19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为
20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。-—韩愈
21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。-—大仲马
22、学贵得师,亦贵得友。—-唐甄
23、故欲改革国家,必先改革个人；如何改革个人？唯一斱法，厥为教育。-—张伯苓
24、为学莫重于尊师.——谭嗣同
25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困；投合时机的行劢，却能令人致富。--克拉克
26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展.——罗素
27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。—-陶行知
28、少年进步则国进步。--梁启超
29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。--佚名
有关刻苦学习的格言
1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
2、勤奋不是嘴上说说而已，而是要实际行劢。
3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”.
4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.
5、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人，不懂也不问。
7、人生在勤，不索何获。
8、学问勤中得。学然后知不足。
9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。
10、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶.
11、山不厌高,水不厌深.骄傲是跌跤的前奏.
12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
13、成功，艰苦劳劢,正确斱法，少说空话。
14、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知.骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。
15、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深.
17、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
18、你想成为并福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦.
19、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦"字。
20、天才绝不应鄙视勤奋。
21、试试幵非受罪，问问幵不吃亏.善于发问的人，知识丰富。
22、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
23、不要心平气和，不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活，要永不疲倦地做好事.
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