2020年小学六年级毕业语文试卷(含答案)
六年级语文
一、 看拼音,在括号里写出适当的汉字或词语。（13分,0.5分每字）
1.yì  对(    )  翻（    ）  （    ）然  机（    ）  战（    ）
2.shū （    ）情  特（    ）  （    ）送  （    ）服    生（    ）
3.樟树,有着yōu jiǔ(      )而huī huáng (      )的中药文化,追求zhuóyuè(              )的樟树人民qiè ér bù shě（            ）,bù xiè（      ）努力,让这座千年药都显示出bó bó shēng jī（              ）。
二、选择题。（每题2分,共12分）
1.依次填入下列各句括号处的词语,恰当的一项是（  ）
（1）六七十岁的老人尚且这样认真学习电脑,（  ）我们这些年轻学生呢？
（2）扩大就业是我国当前和今后长期重大而（  ）的任务。
（3）为了保护消费者的合法权益,最近樟树市质监局清查并（）了一批假冒伪劣商品。
A．况且 艰苦 销毁  B.何况 艰巨 销毁  C.何况 艰苦 烧毁  D.况且 艰苦 烧毁
2.运用在下列句子中最恰当的关联词是（    ）
关于放射性的发现,居里夫人（    ）不是第一人,（    ）她是关键的一人。
A.虽然……但是……  B.因为……所以……  C.即使……也……  D.不但……而且……
3.下列句子标点使用正确的一项是（    ）
A.“多好啊”！他在自言自语。 B. 一切革命队伍的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。
C. 傣族还有个风俗：一家盖房,全村帮忙。 D.“差生？”王老师摇摇头：“谁说你是差生？”
4.下列词语没有错别字的一项是（    ）
A.不记其数 怨天尤人 B.精兵简政 昂扬顿挫 C.风华正茂 司空见惯 D.引人入胜 流光益彩
5.下面文段留空处排列正确的一项是（    ）
南方到处有榕树,      ,仿佛诉说着那古老的故事。傣族的风俗
如同一个饱经沧桑的人  榕树垂着长须  在夕暮之中默默低语
A.    B.     C.     D.
6.下列说法正确的一项是（    ）
A.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中“或”的意思是“或者”。
B.写“鼎”字时,第十画的名称是“横”。
C.“人类历史上,血与火的战争缕缕爆发。”一句中没有字词错误。
D.“她无法挣脱妈妈的手,便不再挣扎了。”句中两个“挣”的读音相同。
三、句子万花筒。（1-6小题每题2分,7-9每小题4分,共24分）
1. 将垃圾分类利用和处理,能提高垃圾的资源价值。
修改病句：
2. “红家书”表现了革命者对理想的执着追求,表达了对家人浓浓的爱。
请用上合适的关联词：
3. 这一仗,我们消灭了敌人的一个整编师。
改为“被”字句：
4. 妈妈对我说：“你做完作业后,陪我去书店买点书。”
改成转述句：
5. 他的胆子很大。
请用夸张手法表达：
6. 说出来的话必须算数。
改为反问句：
7. 排列下列错乱的句子,整理成一段通顺的话。（4分）
（  ）首先设法安慰自己,树立信心,稳定情绪,消除心理障碍。
（  ）遇到无法下笔、思路阻塞、判断不清的难题时,不要着急。
（  ）心里平静后再冷静思考就不怕难题了。
（  ）这时候,你应该设想,别人也难,何必畏惧呢？
8.请补充句子。（4分）
语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷；语文是                    ,让人                    ；语文是                        ,让人              。
9.请根据提示填写诗句。（4分）
诗人自古伤离别,多少离愁入诗篇！离愁,是王维在旅店送行的酒,“                                ,        
                  ”； 是李白在江边不舍的影,“                            ,                              ”；是高适对董大的祝福,“                            ,                        ”；也是王勃对杜少府的宽慰,“                    ,                        。”
四、读朱熹的《观书有感（其一）》,回答问题。（8分）
半亩方塘①一鉴②开,天光云影共徘徊。
问渠那得③清如许？为有源头活水来。
①方塘：又称半亩塘,在福建尤溪城南郑义斋馆舍内。②鉴：镜。③那得：怎么会。
1. 请写出诗中带点字的意思。（3分）
徘徊（                      ） 如许（                  ） 为（        ）
2．诗人通过具体景物的描写,表达关于_________的心得体会。（2分）
3.我们要多读书,就像诗中所说“                                                  ”,这样,我们才能提高自身的道德和文化修养（3分）
五、阅读《规则的美丽》,完成习题。(13分)
那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端的菲律普岛。菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛,我们要去那儿看企鹅归巢的美景。
从车子上的收音机里,我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。司机和导游是中国人,听到这个消息后,都显得忧心忡忡。根据我们的经验,车赛的观众一散场,会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两条车道,我们都担心会堵车,而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时,如果因堵车而耽误了时间,我们就会留下永久的遗憾了。
司机加快了车速,想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。但担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有六十多公里时,对面出现了一眼望不到头的车流。其中有汽车,还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀！他们戴着钢盔,一副耀武扬威的样子。
此时此际,从北往南开的车只有我们一辆,可是由南向北的却何止千辆！我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而,出乎我们意料的是,我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
我们终于注意到,对面驶来的所有车辆,没有一辆越过中线！
这是一条左右极不“平衡”的车道,一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。
然而,没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道,这里是荒凉的澳大利亚最南端,没有警察,也没有监视器,有的只是车道中间的一道白线,一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言,可是我却渐渐地受到了一种美的感动。
我必须说,这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象,甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中,看到了规则之美、人性之美。
1.照样子写词语。（2分）
密密麻麻（            ）（            ）忧心忡忡（              ）（            ）
2.填空。（1+4=5分）
(1)短文中极不“平衡”的车道是指（                                        ）。
(2)“规则之美、人性之美”不仅是指 （                              ）,也 指（                                                          ）。
3. 文章第②至④段着力铺写“车流的蜂拥而来”、“摩托车迷的耀武扬威”、“我们的高度紧张”的作用是（3分）______                                  _____      _____________________                                                                       
4.请你谈对题目“规则的美丽”的理解(3分)
                                                                             
                                                                             
六、作文。（30分）
  珍惜应该是一种品质,是我们对这个世界所给予我们的一切最好的回应。唯有珍惜,一切方才可贵；唯有珍惜我们与这个世界才有共鸣；唯有珍惜,在艰难困苦之处才有了援助之手,在迷茫徘徊之时才有了点亮心灵的灯。请以“珍惜”为话题,结合具体事例,自拟题目写一篇文章。
  要求：1．事例要具体、生动,语句通顺,写出自己的真情实感。2．有一定的条理,书写工整, 正确应用标点符号,不写错别字。3．不要出现真实的校名、人名。4.500字左右。