小学古诗词采薇(节选)带拼音
小学古诗词采薇(节选)带拼音
作者：佚名
朝代：宋朝
昔我往矣，杨柳依依。
xī wǒ wǎng yǐ ，yáng liǔ yī yī 。
今我来思，雨雪霏霏。
jīn wǒ lái sī ，yǔ xuě fēi fēi 。
行道迟迟，载渴载饥。
háng dào chí chí ，zǎi kě zǎi jī 。
我心悲伤，莫知我哀！
wǒ xīn bēi shāng ，mò zhī wǒ āi ！
译文
回想当初我离开的时候，连杨柳都与我依依惜别。如今回来路途中，却纷纷扬扬下起了大雪。
路途曲折漫长难行走，又渴又饥真劳累。
我心里不觉伤悲起来，没有人会懂得我的痛苦的！赏析
《采薇》是《诗经·小雅》中的一篇。历代注者关于它的写作年
代说法不一。但据它的内容和其它历史记载的考订大约是周宣王时代
的作品的可能性大些。周代北方的猃狁（即后来的匈奴）已十分强悍，经常入侵中原，给当时北方人民生活带来很多灾难。历有很多周天子
派兵戍守边外和命将士出兵打败猃狁的记载。从《采薇》的内容看，
当是将士戍役劳还时之作。诗中唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。
“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”让那一股缠绵的、深邃的、飘忽的情思，从风景画面中自然流出，含蓄深永，味之
无尽。
这四句诗被后人誉为《诗经》中的句子。这是写景记时，更是抒
情伤怀。这几句诗句里有着悲欣交集的故事，也仿佛是个人生命的寓言。是谁以前在那个春光烂漫的春天里，在杨柳依依中送别我？而当
我在大雪飘飞的时候经历九死一生返回的时候，还有谁在等我？是
《木兰辞》里亲人欢迎的盛况，还是《十五从军征》里荒草萋萋的情景？别离时的春光，回归时的大雪，季节在变换，时光在流逝，我们
离去，我们归来，而在来来去去里，失去了什么又得到了什么呢？没
有答案，只有漫天的飞雪中一个被沉重的相思和焦虑烧灼的又饥又渴
的征人孤独的身影，步履蹒跚地，战战兢兢地走向他不知道的未来。
鉴赏
《采薇》是《诗经·小雅》中的一篇。历代注者关于它的写作年
代说法不一。但据它的内容和其它历史记载的考订大约是周宣王时代
的作品的可能性大些。周代北方的猃狁（即后来的匈奴）已十分强悍，经常入侵中原，给当时北方人民生活带来很多灾难。历有很多周天子
派兵戍守边外和命将士出兵打败猃狁的记载。从《采薇》的内容看，
当是将士戍役劳还时之作。诗中唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。全诗分六章，前三章叠出，以采薇起兴写薇由作而柔而刚，而戍
役军士远别家乡，历久不归，思乡之情，忧心不已！作者写道：山薇啊，你发芽了，出生了，我们总该回家了吧！但转眼又是一年，我们
都顾不上家室，这却是为何呢？为了猃狁入侵之故，我们连好好坐上
一会儿也来不及，也是为了猃狁之故。我们需要攻战！又到了采薇的
时候，薇叶长大了，枝叶柔嫩，这下总该回家了吧！心里的忧伤如此
炽烈，为战事奔波，我们戍期未定，谁难替我们带回家信！山薇长得
粗壮刚健了，这下该回家了吧！已是阳春十月了！不过王事没完，还
没法闲暇，忧伤的心情好不痛苦，却无人相慰劳！四、五两章是写边
关战事繁忙、紧张：那盛开的花是什么？是棠棣之花。用花之盛起兴，喻出征军伍车马服饰之盛：那好大好大的是什么？那是将士的军车，
兵车既已驾起，战马高大雄健，战事频繁，军队又要迁徙，岂敢定居？驾着四匹昂首高大的公马，军将们坐在战车上，步兵们蔽依车后，战
马威武雄健，兵士手中的象骨的弓和鱼皮箭袋时时佩在身边，猃狁的
侵战如此强大猖狂，马能不日日增强戒备？这两章写的是猃狁的匈悍
而周家军队盛大的军威，纪律严正，卒伍精强。但是戍役的生活也是
艰辛而紧张的，这些都是作者用写实的笔法来写的。第六章则笔锋一转，写出征人在还乡路上饱受饥
寒，痛定思痛的哀伤心情：想起出征
之时，那依依杨柳，枝茂叶盛，而此时风雪归程，路远，天寒，又饥，又渴，可谓十分狼狈而又凄苦。晋人谢玄把“昔我往矣”四句论为三
百篇中的诗句。在文学影响极大。常为后世文人反复吟唱、仿效。因
为《诗经》素以浑厚、质朴著称，这类如此凄婉动人的作品确属不多。因而它便成了《诗经》抒情作品的一个典范而为历代文学家所称颂。
这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍，周家军士严阵以待，作者以戍
役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戊役，守卫中国，军旅的
严肃威武，生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来
表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑
启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对
比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写：薇之生，薇之柔，
薇之刚，棠棣花开，依依杨柳，霏霏雨雪，都烘托了军士们“日戒”
的生活，心里却是思归的情愫，这里写的都是将士们真真实实的思想，忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值，恰恰相反是表现了人
们的纯真朴实，合情合理的思想内容和情感，也正是这种纯正的真实性，赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。从写作上看，它和诗经的
很多作品一样用以薇起兴的手法，加上章法、词法上重沓叠奏，使内
容和情趣都得以层层铺出，逐步深化，也增强了作品的音乐美和节奏感。全诗有记叙，有议论，有景物，有抒情，有心理描写，搭配错落
有致，又十分妥贴，所以《采薇》（节选）一篇确是《诗经》中的篇
章之一。
扩展阅读：《诗经》语言风格
《诗经》的语言不但具有音乐美，而且在表意和修辞上也具有很
恰的拼音
好的效果。
《诗经》时代，汉语已有丰富的词汇和修辞手段，为诗人创作提
供了很好的条件。《诗经》中数量丰富的名词，显示出诗人对客观事
物有充分的理解。《诗经》对动作描绘的具体准确，表明诗人具体细
致的观察力和驾驭语言的水平。如《芣莒》，将采芣莒的动作分解开来，以六个动词分别加以表示：“采，始求之也；有，既得之
也。”“掇，拾也；捋，取其子也。”“袺，以衣贮之而执其衽也。襭，以衣贮之而扱其衽于带间也。”（朱熹《诗集传》卷一）六个动词，鲜明生动地描绘出采芣莒的图景。后世常用的修辞手段，在《诗经》中几乎都能：夸张如“谁谓河广，曾不容刀”（《卫风·河广》），对比如“女也不爽，士贰其行”（《卫风·氓》），对偶如“縠则异室，死则同穴”（《王风·大车》）等等。
《诗经》的语言形式形象生动，丰富多彩，往往能“以少总多”、“情貌无遗”。但雅、颂与国风在语言风格上有所不同，雅、颂多数
篇章使用严整的四言句，极少杂言，国风中杂言比较多。小雅和国风中，重章叠句使用得比较多，在大雅和颂中则比较少见。国风中用了
很多语气词如“兮”、“之”、“止”、“思”、“乎”、“而”、“矣”、“也”等，这些语气词在雅、颂中也出现过，但不如国风中
数量众多，富于变化。国风中对语气词的驱遣妙用，增强了诗歌的形
象性和生动性，达到了传神的境地。雅、颂与国风在语言上这种不同
的特点，反映了时代社会的变化，也反映出创作主体身份的差异。雅、颂多为西周时期的作品，出自贵族之手，体现了“雅乐”的威仪典重，
国风多为春秋时期的作品，有很多采自民间，更多地体现了新声的自由奔放，比较接近当时的口语。