“粽”享端午综合实践活动
教学目标：
1.通过调查、访问、上网等多种渠道搜集资料，了解端午节的相关知识。
2.在老师的引导下自主发现、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生综合实践能力的提高。
3.参与包粽子、做香囊、搓五彩绳等活动，提高劳动技能与操作能力，体验成功的乐趣。
4.通过自主探究、合作交流，激发团结协作的精神和爱国情怀。
教学重难点：
了解中国传统节日文化，提高劳动技能与操作能力，激发团结协作的精神。
教师开场白：晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时，中华民族的传统节日——端午再次向我们走来，值此佳节到来之际，我们将开展粽享端午综合实践活动。活动之前我们已经领取了端
午祈福签，（拿到了吗？学生举起来）让我们带着美好的祝愿有请五个代表队，它们分别是端午文化我调查组、端午由来我探寻组、端午诗词我吟诵组、端午习俗我体验组、端午美食我分享组，让我们用最热烈的掌声欢迎他们。（学生鼓掌）
这节课我们既要充分地展示各自的研究成果，又必须做到认真听、仔细想、大胆提。在交流中增长见识，在讨论中获得提高。本次活动我们要授予创意章、服务章、合作章、探索章、综合章。准备好了吗？接下来，有请端午文化我调查组。（1分30秒）
端午文化我调查组 分享：
（    ）：我们队是端午文化我调查组，我们组的任务是调查大家对端午节认识现状，制定宣传方案，让更多人了解我们的端午节。为了进一步了解大家对端午习俗文化了解程度，我们组想做一个问卷调查，刚开始我们不知道调查问卷的格式，后来通过上网知道了调查问卷的格式。（学生上网的照片）
（    ）：我们一开始想分发纸质问卷，由于是疫情防控期间，不能串班，不能随便进出别人的小区，要进去，还要偷偷摸摸地进去。幸好最后电脑老师林老师建议我们用问卷星，提高了效率。这是我们统计的结果。（妈妈指导的照片）
（    ）：我们可以看到参加测试的人年龄跨度比较大（第一张图片）。大部分人是知道端午是农历五月初五的（第二张图）。很多人对端午的由来认识不到位（第三张）。知道的端午风俗也比较片面（第四张）有三分之二的人是不太会包粽子的（第五张）。但是大家对端午的重要性认识是深刻的（第六张）。
（    ）：通过数据分析，我们发现广大青少年对于端午节所包含的传统文化了解得少之又少，尽管享受到节日放假带来的快乐，却不知道该怎样过节去接受传统文化的熏陶。
（    ）：如果再不弘扬我们祖国的传统文化，必将导致我们民族无形文化的急剧消亡。所以让学生了解传统节日、教会学生过传统节日，特别是内涵丰富的端午节，显得十分重要。
端午节佩戴五彩绳有什么意义（    ）：我们制作了精美的手抄报和儿童画。        、        、        、同学构思绘制了手抄报，___________、___________两位同学一起合作完成了海报的制作。看，展架上的手抄报和海报就是我们组制作的，等下大家可以参观，看到这些图，很多人就可以了解这方面的知识了。
（    ）：我们以班级的名义注册了一个（从网页打开），发布和端午节相关的内容，你们看，这是我们前期制作的内容，各位老师可以扫一扫二维码（从网页上打开）帮我们点赞转发。
那老师想问，你们后期还打算做什么呢？
（    ）：老师，我们要把这次游园会的内容整理出来发在我们的，也可以拍摄出来上传小红书或者抖音，让更多人看到。  （真是个好主意，说到游园，那就开始吧）
一起喊：游园咯！（敲鼓）  （5分）
端午由来我探寻组  分享：
（    ）：大家好，我们是端午由来我探寻组，关于端午的来源，说法甚多。一是纪念春秋时期的伍子胥，二是为纪念东汉孝女曹娥救父投江（PPT）。几千年来，由于屈原的爱国精神和感人诗词，已广泛深入人心，因此纪念屈原之说，占据了主流地位。可是怎么汇报呢？正当我们面对如山的资料无从下手的时候，我们进行了激烈的讨论（播放视频）。你们想看吗？请欣赏《屈原投江》。
屈原投江小剧场
小兵：报~张仪求见。（）
张仪：（作揖）秦王听说楚国实力强盛，派我与您讨论交好之事。我国愿出600里地与贵国结交友谊，不知楚王意下如何？
楚王：哈哈，秦王有眼光。
张仪：不过有个条件，楚国必须和齐国绝交。真心与秦国交好。
屈原：大王，大王，万万不可，万万不可。秦国实力强大，现在正值六国与秦抗衡，我们贸然和齐国切断联系，实在不妥！千万不要被张仪的花言巧语所欺骗啊！
楚王：闭嘴！有伤我大国风范，来人，将屈原流放汉北。
（屈原边走边叹气：我被流放倒无所谓，楚国险矣，险矣）
小兵：报~秦国发来书信。
子兰：父王，秦王约你 三日后去秦国做客，他对上次的事情深表歉意。
楚王：我与齐国交好被拆散了，说好的600里地到现在还没实现。
子兰：父王且慢，人家一片好心，您怎能因为这点小事而毁了自己的形象呢？
屈原：王上万万不可，秦国是故伎重演，你可千万别上当啊！
子兰：我看你才是奸臣，想要诅咒我楚国，来人，将他拿下。
（屈原便下台边说：我楚国休矣）
旁白：楚怀王前去秦国，仅仅两年，就病死在秦国的牢里。
旁白：楚怀王死后，楚襄王继位，屈原又被逐出都城，这次流放期间，秦将白起带兵攻陷楚国都城，绝望的屈原来到汨罗江边。
屈原：举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。我屈原生是楚国人，死是楚国鬼，如今楚国被秦国攻陷。我已经没有活着的意义了。（跳江）
生：屈原投江，生命之美在于内美，他的生命的最高价值在于以“义”为命，义是民族大义，义是不屈不挠，义是凛然正气，这就是人的内美。同学们，你们还想了解更多端午节由来的故事吗？详情请咨询端午由来我探寻展台。
师：端午由来我探寻组前期工作做得非常充分，表演很到位，这是值得肯定的。那在活动过程中有没有什么遗憾的地方？
___________：我们组xx表演的时候一直笑场，让我们大家都跟着笑。
师：你能关注到组员的参与状态，你这个组长不一般，下次我们可以调整状态，做得更好。（5分）
端午诗词我吟诵组 分享：
（    ）：大家好，我们是端午诗词我吟诵组。诗词是传承古今的歌唱，诗词是勇担使命的理想，诗词是创造未来的力量。下面由我们组带来端午配乐诗朗诵，和我们自编自演的端午三句半。
（1）古诗朗诵
端午【唐·文秀】   
节分端午自谁言，     
万古传闻为屈原；
堪笑楚江空渺渺，
不能洗得直臣冤。
端午即事【宋·文天祥】
五月五日午，赠我一枝艾。 故人不可见，新知万里外。
丹心照夙昔，鬓发日已改。 我欲从灵均，三湘隔辽海。 
（2）端午三句半
我们几人走上台，欢乐锣鼓敲起来，说起端午来一段，掌声起。
五月初五龙舟赛，千家万户粽飘香，要问端午源何起？屈原呗
赛起龙舟强身体，挂上艾草防虫蚁，家家户户把节忙，开心啦
吃起粽子放纸鸢，五彩丝绳伴身边，缝香囊配胸前，别忘了
粽子味美红枣香, 鸡蛋伴着艾叶煮，要问棕叶包着啥? 朋友情!
说完端午说假期，假期安全要注意，佩戴口罩要牢记！别放松！
人员聚集绝不行，出入扫码不能忘！严格配合有保障！要做到
防疫规定要牢记！经常洗手要记好 ！全民齐心共防疫！战胜病毒。
（    ）：同学们，端午放假期间也别忘了防疫哦，我们组还有很多有趣的端午诗句，欢迎大家来我们的展台。
师：你们的深情朗诵，不仅让我们感受到了中华诗词文化魅力，更唤起了我们的共同记忆。掌声再次送给他们。下面有请端午习俗我体验组。（4分）
端午习俗我体验组分享：
（    ）：玉粽袭香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪。骑父稚子香囊佩，粉俏媳妇把景撷。大家好我们是端午习俗我体验组。（课件）端午习俗有赛龙舟、挂菖蒲艾叶、佩香囊、雄黄点额、挂五彩绳，吃五黄等，这么多内容怎么呈现给大家呢，我们组商量后选择我们最感兴趣的香囊来介绍给大家。
（    ）：所谓香囊，就是由香和囊组成的，香就是具有芳香开窍的中草药，如艾草、苍术、、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、香附等等。囊就是容纳中草药的布袋。
（    ）：说到中草药可说到我的伤心处，我爷爷告诉我农村田里就有艾草，于是他就带我去。
（    ）：我知道，我知道，艾草的叶面比较大，也比较厚，有浓烈香气，背部有白小绒毛。
（    ）可不是吗？把我一顿好，我都遍了我家附近的田，终于被我到了艾草。