人教版四年级语文记一次游戏
经过一个漫长寒假的我，怀着愉快的心情来到作文班，路上我想：“今天是开学第一天，吴老师会给我们带来怎么样的惊喜呢？”我的头上冒了一个大大的问号。
吴老师拿出了好久不见的百宝袋，从里面拿出了一盒杨梅。教室里突然沸腾了起来，同学们的欢呼声都快把屋顶掀翻了，吴老师又从百宝袋里掏出了一盒小熊软糖，教室里再次出现响彻云霄的欢呼声，原来我们要玩一个游戏——不管三七二十一。
规则就是：从第一位同学已经开始报数，放假数字个位拎7或是7的倍数时必须拍摄一下桌子，如果收起了就要喝一颗酸溜溜的杨梅，赢者则可以喝一颗小熊软糖。我看到杨梅似乎在对我糟苦笑，“我才吃杨梅呢！”我心想“我必须喝小熊软糖！”。
第一轮游戏开始了，毛同学开始报数“1”，后面的同学接着“2、3、4......”报数，直到小雷同学，他停住了，没跟上节奏，吴老师“奖励”给他一颗“酸甜可口”的杨梅，本来想从他的表情看出杨梅是甜的还是酸的，但是他毫无面部表情，我们丈二和尚摸不着头脑，满脸失望地看着他走下讲台。
游戏再次已经开始“7、8、9......”眼见马上就要至我了，我悬着一颗心，闭上眼睛体温，大声大喊出来：“23”心里的一块石头终于落下了下来“24、25、26、27......”至了调皮的大肖同学，他故意不报数拍摄了一下桌子，他说道“我收起了，给我杨梅！”他张开那胖乎乎的小手以迅雷不及掩耳之势一下子揪了两个杨梅塞进嘴里，伸出手去笑了笑，接着几次他都就是这样的，“70、80、90、”终于完结了，我获得了我最想小熊软糖，我吞下了它，从觜里辣至了心里，因为这就是胜利的果实。
经过这个游戏，我不仅收获了快乐，开心，还锻炼了反应力，我希望下次还能做一次这样的游戏。
又至了我们搞游戏的时间了，今天的游戏名为打听“ld”。游戏前老师不厌其烦地跟我们谈规则，我们一边心急如焚地听到着规则、一边按耐热跃跃欲试的心情。张馨予
这个游戏的规则是：一个人当侦探，先站到房间外面，剩下的同学里要分别选出一个人当“ld”和一个人当“镜子”，“ld”做什么动作，“镜子”就跟着做什么动作，下面的同学都学着“镜子”一起做同样的动作，这时侦探进来，要在1分钟之内出“ld”，如果不出，就算侦探输。
游戏已经开始了，同学们七嘴八舌的议论出来，终于我们挑选出了朱峻毅搞柯南，韩宇翔搞“ld”，尤兆宸搞“镜子”。“ld”韩宇翔先搞了一个“搓肩”的动作，“镜子”尤兆宸跟著搞了出来，我们也一起研习着搞。柯南进去了，他看看我们动作都一模一样，就已经开始犯难了，他左顾右盼，时间滴答滴答地一转眼就过去了。老师告诫说道：“只有十秒钟了，猜出来了吗？”朱峻毅听到老师这么一说道，急得抓耳挠腮，脸红肿，似的小心脏都急碎了。一转眼，他又立即盯着我们每个人的面部的表情看看，他那双疑惑的眼睛似的在向我们恳求：“说我吧，至时谁就是ld？”我们看看他这幅模样都慢苦笑大哭了。老师说道：“时间至，柯南请说出ld就是谁？”他一脸迷茫，心中忐忑不安，只好胡乱猜猜一个，运气真不好，没答对。老师笑着说道了：“搞柯南可以无法只凭运气，必须存有灵敏的观察力，就能够从细节上到差别。”
这个游戏可真有意思，我以后也要当一名侦探，细心观察，勤于思考，不让一点蛛丝马迹逃过我的眼睛。
我玩玩过许许多多的游戏，其中最最有意思的游戏，要数“捏人游戏”了。
那是一节大课间，我和其他五个人玩“摸人游戏”。我们六个人分成两组，一组三人。先
是第一个队派人去摸，然后再换另一组派人去摸。在同一个时间里，摸到人最多的加分，摸自己那组的人扣分。我在第二组，在等待的过程中，我心里忐忑不安。
第一组派遣文娱委员——李燕回去捏人，我们都在一个橡皮筋的范围内跑来跑去，李燕平时就快乐和同学打趣，所以同学们都不是老实地东站着，而是像是刚回潮的小鸟一样四处溃散。她东轻拍，西撞撞，半天时间也摸不到一个人。这时，存有一个同学发推了李小红一下，李小红“嗖”的一下，把李燕拉到了大橡皮筋的边缘，大家笑得前仰后合。李小红几下控制情绪，掌控自己极力不苦笑，最终还是苦笑了出，李燕顺着笑声，抓著了李小红。第一组暂时甩一分，第一组的人都感叹了一声。
接着轮到第二组派人去摸了，我的心“怦怦”地跳着，心里的鼓也敲得更快了。因为什么？因为，我害怕队长选我，我要是没摸到一个人，那我不糗死了？正想着，队长偏偏就叫了我，我蒙了，只好把那块白布蒙在了眼上。我想眨眨眼，这时，没想到看到了李燕这个人，我想：这么便宜的肥羊尾巴能不吃吗？我迅速地摸到了李燕，李燕就这样被“残酷”的我“淘汰”了。接着，我又迅速地摸到王笑和李小明两位同学，这样，我们组就获胜了，“耶！”一阵阵笑声在操场上方回荡。同学们问我：“你怎么那么能掐会算啊！”我笑而不语。
这次“捏人游戏”真而令我难以忘怀！
今天早上，我来到金笔上课。老师说：“今天咱们上活动课。”我看到桌子上有三个小苹果，在这时老师在黑板上这个顶天立地四个字，我心想：“这个游戏的名字可真铿锵有力，看到名字吓得我甚至都有不想玩的想法。”
这时，老师说道：“游戏规则就是这样的，两两一组，头上顶着苹果，而且还要分组搞上面的动作。”听到了老师说道了这话，我想要：“啊，顶上苹果搞动作也不是很难啊！”我心里这才平静下来。
第一个出厂的居然是我和一名男同学王会乔出场，老师先让我们抽签，由王会乔先抽，他抽完轮到我抽了，当时我心里嘀咕着，上天保佑！上天保佑呀！当我打开纸条时，我大吃一惊，我要做的动作是捉蜻蜓，一共有五个动作。我心里想：“老天对我真不公平，让我抽到了这么难的动作。”我们先自己练习了一会之后，比赛正式开始了。
老师使我先出场，我挑选了一个不大不小的苹果，小心翼翼的'放到头上之后，对老师搞了个ok的手势，老师就已经开始计时了，我先是慢慢的半斧着腿，然后眼睛向上瞧了一眼，
心里读着：“小苹果啊小苹果你可以千万别掉落呀，要不然我们队就赢了。”我有些忐忑不安，当我必须搞第二个动作的时候，刚转过身，小苹果就像是顽皮的孩子一样从我的头上走了下来，这时老师握住计时器，游戏完结，可是的就是我未能给我们队罚球。
接下来轮到王会乔上场了，它选了一个小苹果，慢慢的放在了他的头上，也对老师做了一个ok的手势，比赛开始，王会乔先是稳住了自己的心情，然后小心翼翼的拿起他自己的衣服之后，先穿上他右手边的袖子，当时我真是瞪大了眼睛，屏住呼吸的看着，生怕王会乔会赢了，可她头上的苹果好像长在了他头上一样，没有要下来的意思呢。就在这时，我一吹气，可笑的是王会乔头上的小苹果好像是被我的吹下来似的，居然掉了。他也没能得分。
随着时间一点一点的过去，我们的比赛完结了！最后就是我们女生队胜利了！真不好！
今天阳光明媚、秋风习习，我们班举行了一次别开生面的游戏活动——击鼓传花。只见杨老师拿出一朵大红花，让我们在悠扬、动听的音乐声中传花，规则是——音乐一停，花在谁手上谁就是幸运儿，并且获得一个“？”，同学们立刻欢呼雀跃起来，兴高采烈地开始了游戏。
在第三轮的游戏中，音乐声一停在，赵一铭从她的抽屉里“扣”出来一朵花，看得出，她就是有备而来。这次，她必须演出的就是我出演你猜猜。老师掏出一个大本本，给赵一铭看看了一眼，建议赵一铭：
1、用肢体语言让大家猜中指定的词语，而且给的线索中不能包含此词语。
2、如果答对的话，表演者与答对者均有奖。
3、如果两次都没猜中，表演者就唱一首歌。
可是，使赵一铭沮丧的就是，没有人答对，无论她怎么不懈努力、卖力地恶搞，还是无济于事。于是她假装愁眉苦脸的演唱了一句：“雪花飘飘，北风萧萧～”大家被逗得哈哈大笑，但是老师说大家：“我们看看，必须看看门道，不是眼红！”紧接着我讲话了：“我从她的面部表情中看看出一丝丝苦恼，眼神中流露出一丝丝无奈和沮丧，嘴角微微走高，手揣着在裤兜里，声音脸苍白，看得出来她真的自己的处境很苦恼。”尽管这样，杨老师还是给了赵一铭一个小小的奖励——一个小面包。
令人激动、难忘的小游戏结束后，我跟王启鑫同学讨论了一下，他说：“我印象最深的也
是赵一铭，因为她比前面两个同学的表演更有趣，是很新颖的诱导。”我回答他：“是的，赵一铭的表演更有趣、更强烈。”
他也尊重我的观点，说道：“嗯，你不信，这只是我们的个人观点，不代表大家的意见一致。”
这次活动很有意义，用心良苦的杨老师培养我们心有灵犀的能力和随机应变的反应，给我们留下来了深刻的印象，让我们大家受益终生。
趣味的“踢野鸭”
“叮叮叮——”下课了，同学们蜂拥到操场上，玩“打野鸭”的游戏。
玩法我们早已津津乐道：分为两组，一组当“猎人”，一组当“野鸭”。“猎人”把“野鸭”围站在圈儿里，用海绵球砍“它们”，砍中出局。
男生先当“野鸭”。“开始！”张馨予一马当先，抡起球，向着男生们丢去。“啊！”“噢！”一石二鸟——边钦被砸中了，张嘉文也一脚踩在球上——出局了。“砸张斯祺！快砸呀”原先，
他引起了女生的“公愤”：扭着“水桶腰”，翘起“香肠指”。我也看不下去了！一把抓起滚到脚边的球，抡了过去……哈！正中那肥嘟嘟的“臀部”！张斯祺夸张地细声大喊：“咿——”，被另一个球再次打中，两次出局！不一会儿，只剩下难捉的“烤鸭”——钱积亮和郑思涵。“哗——”郑思涵摔倒了！可他一下“流星拳”，一下“降龙腿”，躲过了飞来横“球”。最终，男生们出局了，换女生了。
一进圈，我就辨认出了男生们“杀气腾腾”的眼神。一个球飞去了！女生们吓得诗联一团，一下子就“死伤”四个。此时，应付飞去的球，在那个靠近球的角落，有的女生依旧挤到在一齐；而我与一些女生在圈的正中，溜来溜去。忽然，我看到张斯祺大喊着“报仇雪恨”去砍我，oh，mygod！我变成了目标，尽管我存有芭蕾步法，拉丁的动作，可以还是“壮烈牺牲”了。
接下来，我由可爱的“小鸭”变成的凶恶的“猎人”，砸！见“猎人”们个个“面露凶光”，“野鸭”们紧张过度，居然有一只自我撞球。不大会儿，“野鸭”们全部出局，个个垂头丧气，要求再战！可上课了。
多么趣味的“踢野鸭”！
叮铃铃，下课了。我们一溜烟似的冲出了教室。到了操场，我们经过讨论，确定玩“扎根”这个游戏。
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