2021年四年级语文下册期末试卷及答案
(考试时间:90分钟,出卷人:__________
班级:_____________  姓名:_____________  成绩:_____________
一、 看拼音,写词语。
guī cháo        lú wěi        bà zhàn      shà shí        tiào yuè
       
dào suì        yì lì        lǒng zhào    kuān kuò      chàn dòng
       
二、 比一比,组成词语。
猫(_________)  蹭(_________)  稿(_________)  戒(_________) 
瞄(_________)  曾(_________)  高(_________)  诫(_________) 
三、 补全词语。
(____)(____)力竭    人声(____)(____) (____)声(____)语
(____)(____)不息    震耳(____)(____) (____)天(____)地
四、 用 “√ ” 给加点字选择正确读音。
shān shuān)  察冀(yì  jìn )  啦(wu wū  wa wā
吧嗒 (ba bā     难(qù  jié )    其不备(chèn  chèng
开(bā  pá)      尸棉花糖发明者(shou shǒu)    鼓鼓囊囊nāng nánɡ
打(niū  niǔ)      (kǔn kùn)    在怀里(sāi  sài  )
五、 选择恰当的关联词填空。
虽然……但是……  如果……就……  之所以……是因为……  无论……都……       
(1)(______)敌人怎样威胁,雨来(_______)不怕。
(2)雨来(______)能顺利逃生,(______)他的游泳本领高。
(3)(______)雨来被敌人抓住了,(_______)他最后顺利逃生了。
(4)(______)敌人发现了李大叔,民兵的情报(______)送不出去了。
六、 按要求完成句子。   
1.它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)   
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2.秋天的北湖公园是多么美丽的季节啊!(修改病句)   
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3.人类依靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写)   
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4.蟋蟀挖掘住宅。(扩句)   
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七、 日积月累。
(1)今天和妈妈来到黄果树景区,和一场秋雨不期而遇,冷风冷雨中,妈妈感慨说:“______,十场秋雨要穿棉。”
(2)中国古诗词有的意境悠远,有的耐人寻味,有的富含哲理,如:和朋友告别的时候,我们可以说:“________,天下谁人不识君?”借用梅花和雪告诉我们事物各有所长时,卢钱这样说:“________,雪却输梅一段香。”
(3)韩愈曾说:“__________,孰能无惑?”就是告诉我们学习要善于质疑,勤于思考。
(4)贞丰双乳峰被称为“天下奇观”,从不同角度来看形态各异,令人不由得想起了苏轼在《题西林壁》中的诗句“___________,远近高低各不同”。
八、 阅读短文。
猪嘴防毒面具
①细心的人会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似,这是为什么呢?莫非防毒面具的发明和猪嘴有关?为什么叫猪嘴防毒面具?
②在第一次世界大战期间,德军曾与英法联军为争夺某地区展开激战,双方对峙半年之久。1915年,德军为了打破欧洲战场长期僵持的局面,第一次使用了化学毒剂。他们在阵地前沿设置了几千个盛有的钢瓶,朝着英法联军阵地的顺风方向打开瓶盖,把约180吨的释放出去。顿时,一片黄绿烟雾弥漫,并快速向联军的阵地飘移,一直扩散到联军阵地纵深几十千米处,致使几千名英法联军士兵中毒,战场周围的大量野生动物也相继中毒丧命。
③可是奇怪的是,这一带的野猪竟意外地活了下来。这件事引起了科学家的极大兴趣。经过考察和研究后,科学家们终于发现是野猪喜欢用嘴拱地的习性,使它们免于一死。当野猪闻到强烈的刺激性气味后,就用嘴拱地,以躲避气味的刺激。而泥土被野猪拱动后,其颗粒变得较为松软,对毒气起到了过滤和吸附的作用。野猪巧妙地利用了大自然赐予它们的防毒面具,因此它们能在这场的浩劫中幸免于难。
④揭开了这个秘密之后,两国科学家深受启发。他们很快就设计、制造出了第一批像猪嘴巴一样的防毒面具,但这种防毒面具没有直接采用泥土作为吸附剂,而是使用木炭颗粒做过滤层,内装有可以过滤毒气的材料,猪嘴的形状能装入较多的木炭颗粒。后来经过多次改进,防毒面具采用的过滤材料更为先进可靠,吸附化学毒剂的本领更大,但它酷似猪嘴的基本样式却一直没有改变。
⑤防毒面具可以说是一件模仿猪嘴的杰作。(有删改)
1.对第①段在全文中的作用说法错误的一项是(  )
A.引出说明对象猪嘴防毒面具。
B.提出问题,引起读者思考。
C.特意点出防毒面具外形和猪嘴相似,提问“为什么”,引起读者的阅读兴趣。
D.总结全文,突出说明对象猪嘴防毒面具的特点。
2.第④段中加点的“这个秘密”指的是什么?用“——”画出来。
3.下列对短文内容的理解和分析不恰当的一项是(  )
A.全文采用了总—分—总的结构方式。
B.第②段的故事既引出了制造防毒面具的原因,又增强了读者的阅读兴趣。
C.野猪用嘴拱地是为了过滤有毒气体。
D.第一批防毒面具采用木炭颗粒做过滤层,内装有可以过滤毒气的材料。
4.“猪嘴的形状能装入较多的木炭颗粒”一句中“较多的”能删去吗?为什么?
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5.读了这篇短文,你能提出什么对理解文章有帮助的问题?
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九、 习作乐园。
你心目中的好地方是哪儿?游乐园,博物馆还是图书馆?或者你给大家推荐一个你心目中的好地方,要突出这个地方的特别之处。语句通顺,不写错别字。
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