小学四年级语文(下册)期末试卷
号一二三四五六卷面5
分总分等第
阅卷
一、看拼音写词语。(10分)
dài màn jǐyǔsì nüèch ūchūmáo lú
zhān yǎnɡxiān ruòjuān xiàn xún ɡuīdǎo jǔ
二、用“—”画出下列词语中正确的字或音。(6分)
脸颊.(jiājiá)湖畔.(bàn pàn)丘(陵棱)崇.(chónɡ cónɡ)敬黄芪.(shìqí)(遵尊)重
三、查字典,把正确的序号填在括号中。(6分)
1.“鲜”有两种读音:①xiān ②xiǎn 下面的词语该怎样读?
鲜艳()鲜明()鲜为人知()新鲜()
2.“新鲜”在字典里的意思有:A、没有变质B、没有枯萎
C、不含杂类气体
D、少见的。给加点的词选择正确
的解释:
①计算机已经走进千家万户,早就不算什么新鲜..东西啦! ()
②这花枝叶繁茂,花朵新鲜
..。()
③妈妈今天买了两条新鲜
..的鱼。()
④雨后的空气真新鲜
..。()
四、根据要求填空。(22分)
1.“香九龄所当执”告诉我们要。
2.仿写句子:从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的
可贵;从飞行整齐
的大雁那里,我懂得了纪律的重要……
从,我认识到;
从,……
3.根据课文内容填空:
①青的,绿的,各的花,都像似的来,
形成了的春天。小燕子从南方,为春光
②樟树,但它的枝干,而且伸向,伸得。的树叶。樟树,无论是还是,它们总是那么。(《宋庆龄故居的樟树》)
③祁黄羊举荐人才出以公心,他做到了“,”。
④《池上》中写事的诗句是:,。
我还读过描写儿童的古诗句有:,。
⑤自然界的种种生物是人类的“老师”。人们根据鲸外形“流线体”的特点改进了的设计。根据,发明了。
⑥学了《黄河的主人》,我知道了黄河的主人是,还想到了一些描写黄河的古诗句:,。
4.本学期我们认识了工作认真严谨的气象学家,求贤若渴的
,清正廉洁的,救死扶伤、舍生忘死
的;《走,我们去植树》《沙漠中的绿洲》《云雀的心愿》等课文让我更深切地感受到了的重要性;《第一次抱母亲》让我懂得了,《我不是最弱小的》让我明白了。
五、阅读短文,完成练习。(9+12分)
(一)《特殊的葬礼》(片段)
几年过去了,塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭,再也见不到昔日的壮观气势了。它在山之中无奈地低下了头,像生命垂危的老人,奄奄一息,等待着最后的消亡。许多慕名而来的游客,
见到这样的情形,都失望地离去。
1.想象大瀑布从前的样子,再用几个四字词语形容一下。
()()()2.用“”画出文中的比喻句。句中是把比作。请你照样子再写出一句:。
3.“许多慕名而来的游客,见到这样的情形,都失望地离去。”此时此刻,他们会说:“”
(二)弯弯的小路
骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,
人挤。突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚
动起来。
呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“大家别动!”
人立刻静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,
一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰……
“完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海
里:一条弯弯曲曲的小路,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。
拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的
人嬉笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。
“闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑
娘的追忆。
“姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来……
姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡
回来了,满满的一车杏子。
这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵绽放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……
噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花……
1.从文中出下面词语的近义词:
顿时()出现()回忆()
2.从文中出下面词语的反义词:
寒冷()舒展()稳稳当当()
3.用“”画出描写姑娘外貌的句子。
4.文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”
是因为;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为。
5.画线句子中的“风”表面上指;
实际上是
四年级下册语文期末试卷
6.本文主要表现了:()
A.本文主要表现了果农丰收的喜悦。
B.本文主要表现了姑娘心情变化。
C.本文主要表现老人、妇女等人助人为乐的精神。
六、习作(30分)
请你阅读下文中开头的部分,根据故事发展情况,展开合理想象,并接着叙述下去。题目自拟,内容具体,想