部编版四年级语文下册期末专项  积累背诵与理解运用
班级____________  姓名____________            时间：40分钟
一、积累背诵。
1. [文学常识]下列作品与作者对应不正确的一项是(  )。
A. 《绿》—艾青    B. 《天窗》—茅盾
C. 《海上日出》—巴金    D. 《记金华的双龙洞》—丰子恺
2. [文学常识]下列诗词句与作者对应不正确的一项是(  )。
A. 茅檐低小，溪上青青草。(辛弃疾)
B. 月黑雁飞高，单于夜遁逃。(卢纶)
C. 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄)
D. 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(杨万里)
3. [知识积累]“两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄泪珠里”中的“黄泪珠”指的是(  )。
A. 松脂    B. 雨水    C. 眼泪    D. 琥珀
4. [知识积累]纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于(  )。
A. 十万分之一米      B. 百万分之一米
C. 千万分之一米      D. 十亿分之一米
5. [知识积累]与“铁杵成针”意思不相同的一项是(  )。
A. 滴水穿石        B. 程门立雪
C. 有志者事竟成    D. 功夫不负有心人
6. [诗词句默写]填空。
(1)梅子金黄杏子肥，______________________。
(2)儿童急走追黄蝶，________________________。
(3)____________________，一片冰心在玉壶。
(4)_____________________，她在丛中笑。
(5)《塞下曲》中的“____________，______________________”描写了冬天严寒的景象。
二、理解运用。
7. [句子理解]下列与“不要人夸好颜，只留清气满乾坤”相关的说法中，不正确的一项是(  )。
A. 出自王冕的《墨梅》。    B. 运用了借景抒情的写法。
C. 赞美了墨梅的高风亮节。
D. 表明了诗人不向世俗献媚的高尚情操。
8. [句子理解]对“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子”理解不正确的一项是(  )。
A. 说明了孔隙非常狭小。    B. 对比出内洞和外洞的宽大。
C. 用夸张的说法体现出了作者的担心。
D. 写出了作者通过孔隙的真实感受。
9. [句子理解]对“凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠”理解有误的一项是(  )。
A. 写出了鹅的高傲。
B. 体现出了鹅的多管闲事。
C. 让人感受到了鹅的尽职尽责。
D. 表达了作者对鹅的喜爱之情。
10. [名句理解]下列名言与读书无关的一项是(  )。
A. 一日读书一日功，一日不读十日空。
B. 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
D. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
11. [课文理解]下列说法不正确的一项是(  )。
A. 《绿》中运用比喻、拟人、联想等手法赞美了春天，歌颂了希望。
B. 《巨人的花园》是一篇童话故事，揭示了快乐要与他人分享的道理。
C. 《乡下人家》抓住了普通农家的生活场面，展示了朴实、自然、诗意的乡村生活。
D. 《母鸡》一文中，作者运用风趣的语言写出了母鸡的高傲，表达了对母鸡的喜爱之情。
12. [名言运用]下面的语段中，填入哪一句名言最为恰当？(  )
生活中有些人做了什么事，如果有不好的结果，总爱把责任推到别人的身上。俗话说：“____________”凡事要多从自己身上原因，这样才能把事情做好。
A. 不怨天，不尤人。    B. 生于忧患而死于安乐。
C. 胜人者有力，自胜者强。    D. 天行健，君子以自强不息。
4. 积累背诵与理解运用
一、1. D　
2. D　
3. A　
4. D　
5. B
6. (1)麦花雪白菜花稀
(2)飞入菜花无处寻
(3)洛阳亲友如相问
(4)待到山花烂漫时
(5)欲将轻骑逐　大雪满弓刀
二、7. B　
8. C　
9. B　
10. C　
11. D　
12. A
附加题：句子专项
一、缩句。(18分)
1．金的阳光照射着美丽的田野。
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2．一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
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3．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。
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二、将下列句子改为转述句。(12分)
1．黄继光对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”
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2．营参谋长紧握着黄继光的手说：“我相信你一定能完成这个任务。”
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三、按要求完成句子练习。(20分)
1．我必须放弃这份工作。(改为双重否定句)
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2．世界上没有比他更讨人喜欢的人了。(改为反问句)
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3．有哪一个春天的花园能比得过七月的天山的无边繁花呢？(改为陈述句)
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4．我喜欢梅花那淡淡的清香。我喜欢梅花不畏严寒的性格。(用合适的关联词语连成一句话)
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5人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。(改为反问句)(1分)
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四年级下册语文期末试卷6我们学校的师生积极参加植树造林活动。(缩句)(2分)
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7姥姥把玲玲一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期天早上听见你按响的那只门铃。”(先写人物动作，再写人物说的话)(2分)
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8．花牛在草地里做梦，太阳偷偷翻越了西山的青峰。(仿写拟人句)
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9．科学家们提出，鸟类和恐龙有亲缘关系。　他们还提出，鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(用关联词语把两句话合成一句话)
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10．留心生活，处处都有风景。晨风中一株带着露珠的小草是风景，校园里一个个天真的笑脸是风景；_____________________________是风景；
_______________________________是风景。(照样子补充句子)
四、照样子，仿写句子。(15分)
1．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
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2．与茫茫宇宙相比，地球只是一粒沙，是微乎其微的。(用相同的方法介绍一种事物)
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3．夏天，天上没有一丝云，太阳把地面烤得滚烫；一阵风吹来，卷起一股热浪；杂草抵不
住暴晒，叶子卷起来了。(照样子，描写一个你喜欢的季节)
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参考答案
一、1.阳光照射着田野。
2．恐龙学会了飞翔。
3．瓜、藤和叶构成了装饰。
二、1.黄继光对营参谋长说，请把那个任务交给他吧！
2．营参谋长紧握着黄继光的手说，他相信黄继光一定能完成那个任务。
三、1.我不得不放弃这份工作。
2．示例：难道世界上还有比他更讨人喜欢的人吗？
3．没有哪一个春天的花园能比得过七月的天山的无边繁花。
4．示例：我不但喜欢梅花那淡淡的清香，而且喜欢梅花不畏严寒的性格。
5人民怎么会忘记为祖国捐躯的英雄？
6师生参加活动。
7示例：妈妈扑向久未见面的儿子，一把搂住他，激动地说：“儿子，想死妈妈了！”
8.风儿轻轻地拍打着水面，鱼儿在水中悠闲地散步。
9．科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。