--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--
部编版四年级语文下册期末试卷(总7页)

四语期末试卷
一、看拼音，写词语。（10分）
máo yán    táng ruò  fū huà  chuī yān niǎo niǎo
(        )  (        )  (        ) (                    )
fán xīng  jǐn xìu    fū  huà  bǐng xī níng shì
(        )  (        )  (        ) (                    )
二、给加点字选择正确的读音，画“——”。（8分）
应和(hé  hè)  鸡冠花(guān  guàn)  栖息（qī xī）  刹那（chà  shà）
窥伺（shì sì） 惩罚（chéng chěng）  屏风（bǐng píng）胆怯（qiè qì）
三、把下列词语补充完整，再完成练习。(7分)
①猝然而（  ）②不可开(  ）  ③(  )己救人      ④小心(  )(  )
⑤惊慌失(    ) ⑥惊天(  )地  ⑦镇定自(    )    ⑧井然(  )(  ）
1．这些词语中，意思相反的有 （        ）和 （    ） 。(填序号)
2．词语 （      ）形容声势浩大或事业伟大。(填序号)
3.词语（    ）形容做事说话谨慎。(填序号)
四、按要求写句子。（6分）
1.雨来嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）
                                                             
2.他明白了自己必须去，也就坦然地接受了这个现实。（双重否定句）
                                                                   
3.那十双被雪地映照着的芦花鞋，一下子吸引住了他们。（缩句）
                                                                 
五、积累空。(18 分)
1．寒雨连江夜入吴，(                        )。(                    )，
(                    )。这首诗是唐代诗人 (      )写的，题目《   
  》。 后两句表现了诗人 (                    )的精神品格。
2．《墨梅》是 (          )代诗人 (        )写的一首题画诗。诗中直接描写墨梅的诗句是(                      ),(                      ) 。赞美墨梅精神的诗句是 (                      )， (                    )。这首诗寄寓了诗人 (              )、(            ) 的高尚情操。
3．《铁杵成针》这个故事告诉我:(                                      ) 。
4．把下列名言补充完整。
(l)天行健，(                      ) 。
(2) (              )，自胜者强。
(3)生于忧患而 (                  )。
六、阅读并完成练习。(31分)
(一)白桦(14 分)
在我的窗前，                在朦胧的寂静中
有一棵白桦，                玉立着这棵白桦，
仿佛涂上银霜，              在灿灿的金晖里
披了一身雪花。              闪着晶亮的雪花。
毛茸茸的枝头，              白桦四周徜徉着
雪绣的花边潇洒，            姗姗来迟的朝霞，
串串花穗齐绽，              它向白雪皑皑的树枝
洁白的流苏如画。            又抹一层银的光华。
(作者：叶赛宁)
1．写出下面词语的近义词。(2 分)
朦胧——(      )          徜徉——(        )
2．第一小节中，诗人用“            ”和“           ”写出白桦通体洁白的形象。(2 分)
3．第二小节，诗人用“          ”、“          ”、“          ”三个比喻，赞美了雪后白桦树傲然挺立的形象。读到这里让我们不禁想起了岑参
的名句：“忽如一夜春风来，                        。”(4 分)
4．第四小节中，诗人将白桦置于            的映照之下，更加衬托出白桦的                                                   
            （2分）
5．选择合适的答案，画“——”。(2分)
这首诗前两小节重在描写白桦的(内在气质  外在形象)，后两小节重在表现
四年级下册语文期末试卷
白桦的(内在气质  外在形象)。
6．读了这首诗，你想用哪些词语来赞美白桦(至少两个)(2 分)
                                                                 
(二)桃源洞风景区(17分)
佚 名
我的家乡永安是个美丽的地方。它有许多风景名胜，其中最着名的要数桃源
洞风景区了。
来到桃源洞口，扑面而来的，是一堵(摩 磨)天的(峭 俏)壁，像是将要压下来，却又被定身法定住似的。抬头望□险峻而又壮美□上有□桃源洞口□四个
两米见方的大字和一首古诗。诗中“武陵人远桃空在，临眺踌躇意未休”两句点
出了桃源洞的魅力。
傍山的石径旁有一条秀丽的小溪——桃花涧。它从山深处蜿蜒流出，淙淙
汩汩，清澈透亮，如同一条碧绿的绸带。溪底的鹅卵石，彩斑斓，纹理清(晰
淅)可见。清绿的涧水充满着勃勃生机，欢笑着，奔流着，匆匆流向远方。每当
暮春时节，夹岸桃树，落英缤纷，绯红的桃花漂在水面，如同一粉妆少女泛舟
而下，一阵欢(歌 哥)笑语。
①沿着山路往前走，过了锁洞桥，登上陡峭的山崖，便到了一座凉亭。从亭
里往下望，翠竹郁郁葱葱，像个绿的绣球，被抛在山之中，绿影映入涧中，
融进了无尽的诗情画意。山上有绿，水中泛绿，真是一个绿的世界。往上望，便
是着名的“一线天”。
“一线天”是桃源洞最着名的景观，传说这里原来是一座古山，当年杨八妹
战败，领兵路过此地，因为岩尖勾破战袍，一怒之下，挥剑将这座巨岩劈为两半，
于是，“一线天”便出现了。它有百米长，却不过尺把宽，只容一个人侧身而行。
明朝大旅行家徐霞客游过此景后感叹：“余所见一线天数处……未曾见若此之大
而逼、远而整者。”的确，进入“一线天”，石阶又陡又窄，欲退不能，欲进又难，只能摸着石壁向上攀登，走了一会儿，心神才稍定下来，抬头一看，宽阔的蓝天已成为一条湛蓝的细线，“一线天”由此得名。机槭似的登完“一线天”的 174级石阶，往下一看，灰蒙蒙一条长梯，仿佛从地面缓缓延伸上来，直到山顶，此时，真有凌云登天之感。大自然的力量就是这样神奇伟大。
此外，那(      )的象鼻山、(      )的凤冠亭、(      )的棋盘石、凌霄
的跨虹桥，也给桃源洞增添了几分秀丽、几分幽雅、几分豪迈。临栏远眺，更是
别有一番心旷神怡、壮志凌云的神趣。
②啊，多么壮美、多么秀丽、多么神奇的桃源风光！
1．用“＼”画去文中括号里不合适的字。(2 分)
2．在文中第二自然段的“□”里加上合适的标点符号。(2 分)
3．把“精巧”“光洁”“憨厚”三个词语依次填入文中的括号内。(3 分)
4．细读文中画线的句子，第①句在文中起到            的作用，第②句在