四年级下册语文期末测试卷
一、基础知识检测（41分）
1. 看拼音，写词语。（8分，每个字0.5分）
    cán  kuì          lan  lu          ji    xie        qiao  cui
                               
      Ban    bo    lu    li            lan    yu  chong  shu
                     
2. 我会写同音字。（4分，每空0.5分）
  dài  年(      )      等（      ）    （      ）领    爱（      ）
  mù  屏（    ）    （      ）      扫（      ）    （      ）布
3.下列加点字的读音完全正确的一项（      ）。（1分）
A．粗糙（zào）    耷拉（dā）    字帖（tiě）    留恋（niàn） 
B．不禁（jìn）    似乎（shì）    怀孕（yǜn）    悄无声息（qiāo）
C．颤动（chàn）  过滤（lù）    潜力（qiǎn）  滩涂（yú）
D．迅即（xùn）    繁衍（yǎn）    困难（nán）    匿名（nì）
4.下面各组词语中，完全正确的一组是（      ）（1分）
A．侦察    争辩      残酷        应接不瑕
B．辉煌    陪训      矿藏        慢条斯理
C．措施    无瑕      会徽        炉火纯青
5.下面都是同一类词语的一组是（    ）(1分)
A．排球    足球      篮球      兵乓球   
B．树木    柳树      杨树      松树     
C．教师    司机      学生      青年   
6.给加点词语选择正确的意思。（2分，每空1分）
“习惯”包含的意思有：
①常常接触某种新的情况而逐渐适应； 
②长时间养成的不易改变的行为
（1）我开始养成了课外阅读的习惯。                            （        ）
（2）他对这里的生活还不习惯。                                （        ）
7．根据意思写成语。（4分，每空1分）
  1、不认为是对的，表示不同意。          （            ）
2、指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。    （          ）
3、自己做了什么事情，自己承担后果，常指做了坏事最后自己受害。  （        ）
4、用来比喻故意做作。  （          ）                 
8．按要求写句子。（2分,每题1分）
(1)春天来了，小草发芽了。（改写成拟人句，使表达更生动）
                                                                                                                                 
（2）你还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏不会使人感动。（改写成反问句）
                                                                       
9．用“然”组成不同的词语，填入句中，使句子表达更明确。（3分，每题1分）
（1）妈妈催促我：“快点！（        ）上学就要迟到了。”
（2）刚才还是烈日当空，这会儿（          ）下起大雨了，真是“六月的天，小孩的脸”，说变就变。
(3)花落了一地，（      ）昨夜刮了大风。
10.用修改符号修改病句。（3分，每题1分）
（1）我们在广阔的操场上游戏。
四年级下册语文期末试卷（2）早上，我喝了一碗粥和一个馒头。
（3）菜市场里有黄瓜、茄子、苹果等许多蔬菜。
11.根据课文内容填空。（12分）
（1）本学期我们学了不少诗，我最喜欢的一首：                          ，
                      。                        ，                      。
这首诗题目是《                  》，是        代诗人            写的。（5.5分）
（2）在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多秀美山川，知道了“桂林山水甲天下”是因为漓江的水          、          、          ，还因为桂林的山
        、        、        ；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如         
的            ；了解了我国悠久的历史，也有不少的传统节日，如五月初五      节，同时，我们还通过寓言学会了深刻的道理，其中《邯郸学步》的寓意是：         
                                                                  。(5.5分)
        （3）昨天班上的王刚和李明为了一点小事闹别扭，请你写一句友谊格言送给他们，帮助他俩尽快和好。（1分）
                                                                         
二、阅读理解。（19分）
                      （一）《鸟的天堂》选段（5.5分）
①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
  ②我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
1.在文中出一对反义词：（          ）——（          ）（1分）
2．联系上下文解释词语（1分）
应接不暇：                                                                 
3．用“          ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（1分）
4.本段写的是“我们”第      次去鸟的天堂所看到的情景，先写榕树的静态，再写鸟的      态。“大的、小的、花的、黑的”这是写了鸟的        和          。“到处都是鸟声，到处都是鸟影。”是表现了鸟的          。（2.5分，每空0.5分）
（二）竹（13.5分）
①竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿的宝藏”。
②然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？X Kb1.Co m
1.写出下列词语的近义词。（1.5分，每空0.5分）
平凡（      ）      品格（      ）        不畏（      ）
2.这篇短文写了竹子的      、      两个方面，重点写了竹子的      。 （3分）
3.作者从        、          的用途写出了竹子“全身是宝”。 （2分）
4.为什么说翠竹真不愧是“绿的宝藏”？（2分）　
                                                                           
                                                                                                                              　
5.“岁寒三友”是指    　、    　、    　。（3分）
6.竹子最突出的品格是：                　          （2分）
　
三、作文（40分）
每个人都有五彩缤纷的童年，而每个人的童年也都有难以忘怀的趣事，请你仔细回忆自己的童年，并把最有趣、最难忘的事情写下来。
要求：
1、中心明确、切合主题   
2、语句通顺、内容具体   
3、字迹工整、卷面干净   
4、字数不低于400字
题
目
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