六上语文课外阅读合集参考答案
课外阅读（一）
参考答案
一、1.陕北方言，意思是充满活力，这里指陕北后生在安塞腰鼓的熏染中，旺盛的精力和活跃奔腾的精神状态。本意是因为恐惧害怕而抖动哆嗦，这里指观众被安塞腰鼓壮阔的气势所震感，情绪异常振奋的感觉。
2.鼓点流苏脚步眼神舞姿比喻排比壮阔豪放火烈
3.夸张排比真实感受形象生动表达自己的真实感受，强烈表达了作者对安塞腰鼓浓烈的热爱之情。
4.好一个嵩山！好一个少林魂！每一招都破空而来，每一式都充满了力量，每一拳都是力量的完美爆发，每一脚都使人沉漫在力与美的交部中，使人叹为观止。
二、1.严格磨炼威武
2.风狂雨猛，雪飘雹打，太阳也悄悄躲起来了，但是五星红旗却依然按日出时间高高地升起。
3.B
4.即使在滴水成冰的日子里，他们升旗时里面也只穿绒衣裤，戴单军帽、白线手套，腰扎皮带。
5.国旗班从天文台索取来一年三百六十五天太阳升、落时间表，在每月上、中、下旬各定一个升旗时间，即便如此，还要根据气候变化，时时修订。战士们的生活秩序全被打乱了。盛夏酷暑，前半夜很难入睡，后半夜刚刚有些睡意，战士们就得起身整装，因为四点三十三分太阳在地平线露头，国旗也得同时升上旗杆顶。风狂雨猛，雪飘雹打，太阳也悄悄躲起来了，但是五星红旗却依然按日出时间高高地升起。他们这样做是为了维护祖国的尊严，维护祖国的形象。
6.示例：不怕吃苦，为了祖国的形象牺牲自我的爱国精神。
三、1.皮影戏的悠久历史皮影制作皮影戏表演
2.列数字直观具体、准确地说明了皮影人物的大小，鲜明地说明了皮影的种类与形象特点
3.放在开头因为这句话是从总体上概括皮影戏的，后面都是从不同方面来分写皮影戏，所以放在开头最合适。
4.①保护皮影戏表演的老艺人；②加大皮影戏宣传力度。
四、1.歪头崮八十五壮士/激战歪头崮/歪头崮之战
2.激励推进飘扬
3.弹无虚发同归于尽目瞪口呆
4.决定自己与副营长徐福带领战斗力较强的二连83名战士“断后”，掩护大部队和众转移。果断勇敢，身先士卒强调部队损失惨重，突出战士们不怕牺牲的大无畏革命精神。（反复）
5.平静蔑视敌人毫不畏惧
6.A
五、1.5/五5/五屈原
2.龙舟赛紧张、热闹一船快慢既不得不靠鼓声。故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉水战擂鼓的种种情形。
3.争先恐后胜利领赏贺端午
4.他拉开椅子，坐了下来，舒服地伸了个懒腰，开始看书。
5.ABCD
6.金木水火土稻麦黍菽稷宫商角徵羽黄赤白黑
六、1.冻馒头冻水果
2.④
3.非常寒冷
4.蒸馒头
5.D
6.A
7.B
七、1.珍惜疲惫
2.约松弛
3.如饥似渴夜以继日
4.哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。
5.鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。承上启下
6.两方面。一是鲁迅爱惜自己的时间，有计划的支配自己的时间；二是他也爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。
7.我一定要珍惜时间，加倍努力。
8.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时；时间就像海绵里的水，挤一挤总归有的。
八、1.梦寐以求井井有条
2.鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。
鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。
3.爱读书爱抄书爱护书爱买书
4.鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘把各种各样的书整整齐齐地放在里面，他收藏的书，总是捆扎得井井有条。
5.鲁迅一生清贫仅仅是物质上的贫穷，但是精神世界是富有的，他读过很多书，知识渊博，这些宝贵的书就是证明。而他的这些书，是属于他自己的东西，是花多少钱也买不到的，是一生都享用不尽的精神财富。
6.要想精神富有，就要多读书
九、1.拉车的车夫在路上为了搀扶一位被他无意中带倒，并自称“摔坏了”，但在我眼中却装腔作势的老女人，竟放弃了生意去帮助她，“我”深受感动，托警察将车费交与车夫
2.C
3.风全住了，路上还很静。体会到车夫毫不犹豫地搀扶老女人到巡警分驻所说明情况，听从处罚的决心。车夫信任他人、同情弱小、勇于担责的精神很伟大；表达了“我”对车夫的敬佩之情。
4.这篇文章描写了一位心地善良、敢于承担责任、正直无私的车夫。
5.我不这么认为。因为车夫的做法很对，他具有心地善良、敢于承担责任和正直无私高尚品质，这正体现了中华民族的传统美德：敬老、爱老。
皮影戏阅读答案十、1.指地理环境好，适合银杏生存。文中指银杏珍贵而稀少。
2.不能删除。因为“大约”是约数，表示估计，而银杏的历史悠久，无法准确计算，只能说个大概。用“大约”体现了语言的准确性。
3.银杏的生长速度很缓慢，几十年以后结果。
4.举例子列数字具体说明银杏的确是典型的长寿树种
5.①银杏有非常古老悠久的历史。②银杏的生长速度很缓慢。③银杏的确是典型的长寿树种。
④银杏不仅具有科学研究价值，也具有巨大的经济用途。
6.①抵抗病虫害。②抵御污染。③具有观赏性。
小叶榕。能遮阴又不太高，四季常青。
十一、1.不是，一个深爱孩子的父亲，不可能在孩子要返校时候睡着了，而且，如果父亲真的睡着了，就不可能两次把鸡蛋放回包袱里。
2.外貌年老艰辛
3.柱子是个孝顺父母、勤奋努力的人。从柱子为父亲年老、母亲借钱流泪以及柱子把鸡蛋留给父亲可以看出柱子是一个孝顺父母的孩子。从柱子在学校高强度学习、天亮就翻开书页可以看出柱子是一个勤奋努力的孩子。
4.B
5.柱子的勤奋让我深受感触，和柱子相比我有着良好的学习环境和家庭条件，更应该要努力学习，长大更好的报答父母。
十二、1.B
2.B
3.A
4.A
5.从彭德怀总司令把大衣脱下来盖在睡着的战士身上，感受到彭德怀总司令对战士的关心与爱护。
6.彭总精选一分地作试验田来证实他是不是保守。
7.①从彭总亲自种一分试验田可以看出他是一个实事求是、讲究科学的人。
②从他脱下大衣盖在战士身上可以看出他是一个关心战士的人。
课外阅读（二）
参考答案
一、1.固然黯然自然当然
2.鲁迅颜黎民讲怎样读书谦虚严谨，爱护文学青年
3.蜜蜂采蜜许多不同作家的著作知识、优点只看某一种类型的书或某一作家的书
4.①不要只看一位作家的著作②不要专看文学类的书③看看世界旅行记，了解各处风俗物产
5.C    B A
二、1.深切地留恋。馋得口水都要流下来了。形容非常想吃或占有。
2.我爱家乡的秋夜
3.作者围绕“家乡的秋夜素雅、幽静，我对家乡的秋夜有一种眷恋之情”这句话，写了“家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画”和“家多的秋夜像一首美妙的交响曲”两方面的内容。
4.作者写了一望无际的田野、浓密的竹林、迷人的柿子园这三个画面。作者抓住田野、竹林、柿子园三个地方的景物，运用比喻、拟人、排比等修辞手法，生动形象地描写了月光下家乡景的美，从而体现“家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画”这一中心意思。
5.天空中的白云千姿百态，有的像软软的棉花糖，有的像飞奔的骏马，有的像航行的白帆……这句话运用排比的修辞手法，突出了月光透过竹林酒在竹叶、竹茎上、小草上的美景，增强了画面感，表达了作者对此景的喜爱之情。139.
6.节约水资源，爱护水环境。
三、1.运用对比修辞，重点突出聆听鸟叫是空山最别致的意趣，引出下文的描述。
2.两只鸟儿的鸣叫百啭千声、清脆婉转
3.比喻飞翔落下
4.C
5.表达了作者对空山鸟语的喜爱和赞叹，以及醉心祖国大好河山的闲情逸趣。
四、1.作比较强调神似、强调写意举例子具体地说明了在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作，这样更有说服力。
2.文中指德国戏剧家布莱希特对梅兰芳的表演不停地赞美。
3不能。“一般”说明在通常情况下，中国戏曲的舞台空间是通过演员的表演随意确定，自由变化的，但也不排除偶尔使用布景的情况。使用“一般”一词体现了本文语言的准确性和严密性，删去后就不符合事实。
4.演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。
5.舞台的空间戏曲的情节戏曲中的动作
五、1.①主动请缨②炸碉堡①扎根山区②修路或炸山修路
2.B
3.点面结合张富清老大爷热火朝天
4.A 从概括主要内容角度拟题，全文介绍了张富清在战争年代和和平时期的英雄事迹。
5.奋勇争先（他在战争年代不怕困难，不怕牺牲，勇于担当，身先士卒……）顾全大局（他在和平时期热爱祖国，舍小家顾大家，无私奉献……）
六、1.这种味道是所有人都能感受到的，是难以用言语形容和表达的。
2.围绕中心句作者是从年味弥漫在街巷村屯、商场超市、车站港口以及祝福中这四个方面来写的。
3.爆竹声声辞旧岁梅花点点迎新春热闹喜庆
4.嗅觉视觉听觉红烧肉的香味红红的对联声声祝福声
5.高楼大厦霓虹闪烁农民朋友置办年货
6.是欢乐的家庭聚会是满大街的红
7.B
8.给我的好朋友明明：新年快乐，阖家幸福！
七、1.一脸冰霜很投入兴奋
2.⑨ ⑤ ⑧
3.一是对的赞赏；二是从侧面烘托了妹妹的表演幽默精湛，富有感染力；三是说明妹妹通过努力成为舞台上最耀眼的主角。
4.一是听从父亲的教导，用演主角的态度去演一条狗；二是积极参加每次排练，非常投入，为演好自己的角费尽心思；三是演出时表演惟妙惟肖。
5.C
6.示例：现实生活中，我们每个人所处的环境都不一样。面对逆境，我们不要抱怨命运和生活对自己的不公，而是要以积极的态度、饱满的热情投入到学习、工作和生活中去，这样才能实现自己的人生价值，获得他人和社会的认可。
八、1.，；，。
2.夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻着。最后，暮吞没了那些娇小的花朵，我仍然没有到。第二天，我起的比平日早，又来到那一排丁香树下。
3.不能换成走向之后不能突出我急切的心情。
4.因为新发现而带来的快乐。
九、1.充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。
2.本文用“春日融融，秋波淡淡”衬托“浸在苦涩的汗水里”的夏季，用文人的闲情逸致衬托农民劳动的紧张忙碌，艺术地表达了作者对夏天、对劳动人的赞美。
3.①妹妹一见到壁虎就发出一种特别恐怖的尖叫；②邻家那个斜眼的男孩子专门残害蜻蜓；
③同班一个最好看的女生头上花形的发卡，总招来蝴蝶落在上边；④父亲睡在铺了凉席的地板上，夜里翻身居然压死了一只蝎子；⑤父亲挨斗，挨整，写检查，我劝慰和宽解他，怕他自杀，替他写检查。
4.作者梁衡喜爱夏天的原因在于夏天热烈、紧张、急促，收获已有而希望未尽的特点，还在于对夏天辛勤劳作的农民的敬意《苦夏》作者喜爱夏季，是因为夏天是苦难的象征，苦难使人们具有承受力，并因承受苦难而可以产生巨大的力量（创造力量），可以使人们获得苦涩、艰辛、悲壮的审美感受。
5.B
十、1.看到鲨鱼，呼叫“回头” 猛然惊醒，开炮射击击毙鲨鱼，孩子得救
2.“鲨鱼被老炮手打死了”“孩子还活着”“水手正在奋力抢救孩子”。
3.（1）不能耽搁了，我得马上行动，干掉鲨鱼！也许不一定打得死鲨鱼，也许会伤到孩子们，但情况实在太危急了，没有别的更好的办法了，镇静点，我要瞄准它，干脆利落地解决它！老天保佑我吧！
（2）哪，情况怎么样了？鲨鱼被打死了吗？孩子们怎么样了？老天保佑！毕竟鲨鱼和孩子们距离太近了，我都不敢起身去看……
4.老炮手通过给孩子喊加油，说明他关爱孩子；当孩子遇到鲨鱼的威胁时，他又采用最危险的办法用大炮打鲨鱼，因鲨鱼离孩子近在咫尺救孩子，这时，他没有犹豫，险中求胜，这表明老炮手以坚定的意志、沉稳大胆的双手挽救了两个孩子的生命，是个了不起的父亲。
5.环境描写。在小说中有渲染气氛、推动故事情节发展的作用，为下文写天气闷热，孩子下海游泳作铺垫。
6.我认为用鲨鱼作题目更好，因为本文是以“鲨鱼”为线索，是故事情节中危险的制造者，没有鲨鱼的推波助澜，也不会有离奇的故事情节，如果用“老炮手”作题目就表达不出这种效果，也不符合作者的意愿。
十一、1.森林空气海洋宇宙中唯一适合人类生存的地方
2.C
3.东湖梅园创建于1956年，目前面积已扩大到54000平方米左右，定植梅树2万余株。
4.参与垃圾分类，保护地球家园。
5.欧文说我们的地球是“伟大而美丽”的，指的是在宇宙中只有我们的地球上有生命存在，同时又说它是“微小和脆弱”的，是强调地球承载能力、容纳能力、养活人口的能力十分有限。
课外阅读（三）参考答案
一、1.幽默趣对对联逗同学趣回书信乐子纸团弹弓打人屁股
2.鲁迅给人的印象通常是这样的：须发直立、横眉怒目、呆板、严肃、无趣。
鲁迅其实很幽默，成绩好，写信十分有趣，不但跟熟人逗乐，还时常跟陌生人开玩笑。
3.鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。他是伟大的文学家，也是伟大的思想家和革命家。
二、1.B
2.D
3.A
4.D
5.D