动画剧本创作》课程教学大纲
课程名称:动画剧本创作                 
英文名称 Animation script
课程类型专业核心必修课程
总 学 时: 48(理论学时:16 ,实训学时:32  )
考核方式 考试
成绩评定: 1、百分制;
2、综合考核成绩=平时成绩×30% +期末考试成绩×70%;
3、平时成绩以实践作业成绩和出勤率为依据,期末考试成绩以考试卷面成绩为依据。
授课对象动画(本)
先修课程:动画概论
教    材:《动画剧本设计》  朱雪、金鑫  上海人民美术出版社  2014年版
书:
    1、《动画剧本创作》  洪汎      山东美术出版社        2010年版
    2、《动画剧本创作》  马振龙    中国建筑工业出版社    2015年版
一、课程目的和任务 
    本课程旨在奠定动画写作的理论基础,阐述动画编剧的基本概念与技巧。通过本课程的学习,使学生能够进行不同风格与题材的动画剧本创作;具备声音、画面造型和叙事相结合的剧本结构能力;并了解国内外动画剧作的基本趋势与最新动态。 
    目标是通过对本课程的学习,使学生清晰动画剧本的概念,特点以及与其他文学形式的联系与区别;了解动画剧本中的人物塑造的特点以及在动画剧本创作中的地位和作用。   
    课程定位是使学生理解动画剧本中的故事塑造的特点以及在动画剧本创作中的地位和作用;具备能够独立创作影视动画剧本创作的能力和动画艺术短片剧本的能力;培养学生的
创作思维和文字运用能力。
二、教学内容基本要求、重点和难点
第一章  动画的基本概念
(一)教学目的:
通过本章讲解动画的基本概念、分类及动画的发展历史和原理,并通过实例解析动画发展各阶段的作品机器杰出代表,使学生在全面了解理论知识的同时与实践结合起来,进一步巩固学习成果。
(二)教学重难点:
重点: 动画的起源与发展
难点:动画的基本原理及种类
(三)教学内容:
1.动画的定义
2.动画的起源与发展
3.动画的基本原理
4.动画的种类 
(四)本章小结:
    动画从产生到如今的飞速发展经历了一个漫长而辉煌的过程。动画与其他任何艺术一样,其产生与发展都具有一定的时代意义。尽管动画的种类丰富,但是每一种动画都具有固定的特质,每一个角的设定与环境的融合必须和谐,故事情节的发展都是在现有现实基础上进行改造和想象的,而在这个创造的幻想世界里面人物可以创造各种可能。
(五)本章思考题:
了解各种类型动画的特点,对不同动画片进行赏析。
第二章  动画剧本概论
(一)教学目的:
    了解动画剧本的定义和基本特征、格式。分析动画剧本的类型以及创作中想象力的体现。
(二)教学重点、难点:
重点:动画剧本的基本特征
难点:动画剧本设计中想象力的体现
(三)教学内容:   
剧本的特点1.动画剧本的定义
2.动画剧本的基本特征
3. 动画剧本的类型分析
4. 动画剧本设计中想象力的体现
(四)本章小结:
    按照影视剧本的组织方式,把剧本分为以内部叙事逻辑与外部视觉逻辑来框架故事。不论那种类型的动画剧本,都是把生活卡通化,充分发挥想象力和夸张特性。动画剧本是整个幻想空间的架构蓝图,其基本特性就是营造具有原创性的幻想空间。
(五)本章思考题:
观看一部宫崎骏动画大师的作品,利用本章所讲到的专业知识,进行分析。
第三章 动画剧本设计的基本原理
(一)教学目的:
    使同学们了解动画剧本题材的选取及主题的表达,掌握剧本的结构设计及表现方法,掌握角的塑造方法。
(二)教学重难点:
重点:动画剧本情节与结构的表现
难点:动画剧本中蒙太奇手法的表现
(三)教学内容:
1.动画剧本主题的体现
2. 动画剧本情节与结构的表现
3. 动画剧本中蒙太奇手法的表现
4. 动画剧本中角的刻画
(四)本章小结:
理清故事的主题,围绕相对集中的一个矛盾、一个事件展开情节,更符合动画剧本的要求。写动画剧本要把握好故事的开端、发展、高潮、结局四部分,用动画的视角去讲故事,强调故事中单纯而富有幻想的特性,才能把故事设计的有力度、有节奏感。
(五)本章思考题:
拟定一套动画角,并为其设定习惯动作或独特的语言,说明各个角的不同性格特征。
第四章 动画剧本设计的方法和技巧
(一)教学目的:
了解动画剧本的基本要求。掌握动画剧本改编与原创的几种方法,掌握动画剧本中语言风格的表现及其不同的写作技巧。
(二)教学重点、难点:
重点: 动画剧本设计的基本要求
难点:动画剧本的创作规则
(三)教学内容:
1.动画剧本设计的基本要求
2.动画剧本的改编与原创
3.动画剧本设计的语言类型及特点
4. 动画剧本的创作规则
(四)本章小结:
语言风格及写作技巧是一部动画剧本生动的保证,动画片是视听艺术,主要利用形象向观众说话,在这些形象没有产生之前,却是编剧通过文字来表达的,因此文字的表达想当重要。
(五)本章思考题:
阅读一部动画片原著,并观看这部动画片,写出其中采取了哪几种改编方法,分析其效果如
何。
第五章  不同类型动画剧本的创作方法
(一)教学目的:
通过本章的学习,使学生了解电影动画、电视动画、动画短片的特点、区别及创作技巧。
(二)教学重点、难点:
1、教学重点: 电影动画的创作技巧
2、教学难点: 电视动画剧本的特点
(三)教学内容:
1.电影动画的剧本创作
2.电视动画的剧本创作
3.动画短片的剧本创作
(四)本章小结:
    只要在各种类型的动画片中充分发挥想象和夸张的特性,就能给人们带来超越画面本身的感受与印象。
(五)本章思考题:
叙述电影动画、电视动画、动画短片的区别。
三、各教学环节学时分配 
序号
章节教学内容
学时
理论
实训
其他
合计
一章
动画的基本概念
2
2
4
二章
动画剧本概论
2
6
8
三章
动画剧本设计的基本原理
4
8
12
四章
动画剧本设计的方法和技巧
4
8
12
五章
不同类型动画剧本的创作方法
4
8
12
合计
16
32
48
四、说明
本课程的特点是理论与实践相结合,是动画专业的专业核心课,与相关基础课及专业课联系密切,本课程教学中要特别关注学生的文学素养,通过相应的学习技巧与方法训练,使学生掌握动画剧本的写作技巧,为后面的专业课程学习打下坚实基础。
教学副院长:              系主任:              制订人:             
制订日期:      年  月