第一篇：小学教师年度、评优、晋级晋职考核方案
教师年度考核、评优、晋级、晋职制度
一、为了全面贯彻国家教育方针，全面、公正、客观地评价教师工作，调动教师的工作积极性，促进我校教育事业的发展，根据有关法律法规及文件精神，特制定本推荐方法。
二、考核对象：全校符合考核条件教师
三、考核组织：校领导班子
四、考核内容及各占分值比例。
（一）、学校常规工作
（1）、出勤10分（全期满分10分，旷课1天扣3分，旷课一节扣0.5分，事假超过4次（每次不超过半天，超过算2次）每次扣1分，迟到或早退一次扣0.5分，出勤分10分扣完为止，出勤得零分者取消评优评先资格，时间以考核时的最近完整学年为准。）
（2）、认真按时完成各项工作任务30分（计划、总结、导学案、学习心得、班主任手册及各种表册等）达到检查标准得20分，计划、总结、学习心得、表册等一份未交扣0.5分；导学案检查每缺1课时扣0.1分；被镇中心校及上级检查未完成加倍扣分。认真备课教学和批改作业。上课迟到、早退或中途出场引起混乱每起扣0.5分；作业批改质量差或数量严重不足每起扣0.5分；课间操、中午值日、下午放学，有关人员要认真组织，防止安全事故的发生，每缺1次扣0.5分，如因组织不力，造成事故每起扣当事人员0.5—2分。
（3）、安全工作5分（本班及值日时间未发生安全责任事故得满分，发生不得分且取消评先评优晋级资格）
（二）、师德10分
1、依法治教，为人师表。有下列情况之一者，该项记0分； ⑴触犯法律，证据确凿，受到公安司法机关拘留以上处分的； ⑵违反四项基本原则，有反对党的路线、方针、政策的言论和行动造成严重后果者；
⑶残害学生身心健康，造成严重后果者； ⑷工作严重失职，造成重大安全事故者； ⑸强行超计划生育者；
⑹驱赶差生现象严重，造成恶劣影响者。
2、爱岗敬业，严谨治学。上班时间不得擅自离岗做私事，不得玩牌赌博，不得在校内酗酒、划拳，有上述现象之一者每起扣0.5分。着奇装异服，装扮怪异，损害教师形象者，扣1分。严禁教师上课时间接听手机，抽烟，违者扣1分。
3、热爱学生，尊重家长。
⑴尊重学生家长和学生人格。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不擅自停学生的课。不得为难学生家长，有上述现象者，每起扣0.5—2分。
⑵因教师原因造成学生非正常流动的（以学生或家长投诉为准），每起扣1分。
⑶加强家校联系，并作好不少于10次的谈话记录，每缺一次记录扣0.1分。每期开学两周内制订好班规，否则扣1分。
4、服从安排，团结协作。
⑴学校安排的任何工作须乐意接受，不得讲价钱，不得无理取闹，造成不良影响者，每起
扣1分。
⑵教师本人或家属不得在校吵架，拒不接受劝阻，造成不良影响，每起扣1分。
⑷在流动红旗竞赛评比中，一月内班级负分在10分以上扣班主任0.5分。
5、廉洁从教，树立形象。
⑴严禁乱收费、乱订资料和乱办班补课，一经查实除按教育局、教管中心有关条例处理外，并实行评先、评优和评职称一票否决。
⑵利用职权代他人销售资料、物品谋取私利，造成不良影响者，每起扣1分。
（三）、工作量20分
三、工作量考评细则
（一）、工作量化标准：
根据《郑州中小学教师周工作量参考资料》，结合学校具体情况，以其他科目基本工作量
为标准量1，则确定各科的工作量系数为：语文1.3；数学1.25；英语和两班合上的科目为1.2，一/二年级
3、实施办法
（1）、教师上课情况由教导主任值班检查登记或抽查记载，每学期末由教导主任组织部分学生问卷调查。
（2）、备课、作业批改、听课、辅导情况由教研组长、教导主任每月定期检查一次，不定期抽查1—2次。
（3）、考量得分按比例计入教师考核表（满分为20分）。（4）、教学效果25分
在镇统考中，所教语、数、英、综合与本镇同类学校比较获
第二篇：教师晋职晋级制度
教师晋职晋级制度
晋升条件：
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，忠诚人民的教育事业，有良好的事业心和责任感，有良好的职业道德。凡受县局通报及其以上处分、有违师德者一票否决。
2、业务能力强，学识水平高
①年限与资格：申报高级职称的教师必须是任中级（中一）职称满五年的教师，申报中级职称的教师必须是初级（中二）满四年的在职在编教师；任职期内，考核均为称职以上且至少有二——三为优，所有参评教师必须有相应的教师资格证。②学历：须具有大学专科以上文凭（含专科）。
③业务能力：能胜任本学科教学；能独立主持本学科的教研教改活动；能指导学生参加本学科竞赛或专业技能比武，且获得较好的成绩；能独立撰写质量较高的教育教学论文；申报高级职务的教师须有辅导教师备课、上课和开展教研活动的能力；能为同科教师上观摩示范课。
3、工作实绩突出
①所教学科参加统考、中考、或课程合格考试，成绩优异；辅导学生竞赛在县市以上获奖。
②任职以来，申报中级任职资格的教师至少有一篇论文在县级以上交流、获奖或刊物上公开发表；申报高级任职资格的教师至少有一篇论文在地级以上交流、获奖或刊物上公开发表。③能独立主持或参与科研课题研究，申报中学高级任职资格的教师原则上须有县级以上立项的研究课题。
④任职期内，承担过教研公开课和教学业务辅导讲座。⑤任职期内，能坚持正常工作，满工作量。
4、申报对象须具有继续教育证，同时具有普通话等级证和计算机等级证。
实施要求：
1、学校成立职称申报考评小组，派专人负责，确保申报评审工作顺利进行。
2、在申报考评过程中，严格按照本方案实施，坚持做到公开、公平、公正。
3、对在申报评审过程中弄虚作假的个人，将追究其责任，收回其申报名额，取消其申报资格，并通报批评。
4、当年学校推荐上去的高、中级人员，如在上级评审中落选，连续两年不得参选。
第三篇：晋职晋级通知
关于某某同志晋升的通知
公司各部门：
某某部同志，在的岗位上认真仔细、勤于思考、敬业实干，较为圆满的完成了职责范围内的工作任务。
经公司总经理提名，股东会研究，决定同志自2013年1月7日起晋升为部副经理，工资待遇按相应标准职级执行。
特此通知。
行政人事部
二○一三年一月七日
第四篇：2012考核评优方案
XX学校2012考核评优方案
根据吉林市教育局《关于做好2012事业单位工作人员考核工作的通知》精神，结合学校实际情况，制订本方案。
一、考评原则：
遵循“客观公正、实事求是、全面考核、注重实绩”的原则。
二、考核对象：
全体职工
三、考核领导小组名单：
组长：
副组长：
组员：
四、考核内容：
考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩，即政治表现、主要成绩和作出的贡献等。
五、考核等次及优秀比例：
考核等次分为优秀、合格、基本合格和不合格。优秀等次人数按15%计算为19人（不含校级领导）。
优秀等次人员分配如下：班主任 39人，优秀等次人数占20 %以上。科任50 人，优秀等次人数占10 %以上。机关后勤37人，优秀等次人数占10 %以上。
六、优秀等次条件：
1、热爱教育事业，热爱学校，教育思想端正，教育理念先进。
2、为人师表，严格执行职业道德规范，具有奉献精神，自觉服从学校安排，为学校分忧解难。
3、有健康的心理素质，有良好的自控能力，能协调好各种人际关系，有团队协作精神。
4、认真履行本职工作，工作实绩达平均水平及以上。
5、校内教育教学实绩排名处中等及以上。
6、凡出现以下情况之一的，实行一票否决。
（1）对学生实施挖苦、讽刺、辱骂等语言伤害或体罚、变相体罚等其他侮辱学生人格尊严的行为；
（2）违反教师“三乱”行为，向家长索要或变相索要财物的；
（3）以非法方式表达诉求的，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；
（4）在学校各项工作考核中经常处于末位的。
（5）学校制定的教学指标未完成的。
（6）一年病事假累计超过10天的。
（7）经常不遵守劳动纪律，经常有事不请假，善自迟到、早退、旷工行为的。
（8）不接受学校工作安排，强词夺理、态度蛮横、用各种理由推托，影响学校正常工作的。
（9）在学校组织的各项活动中消极对待、应付了事、态度不端正的。
中学教师述职报告（10）有重大教育教学事故或校园安全事故的。
七、考核程序：
1、12月12日前学校公布《学校2012年终考核评优方案》，填写《事业单位工作人员考核登记表》（16k正反面打印）。
2、12月17日——12月18日，下发测评表（17日将三类人员分三张表发给教师，18日早交到指定地点，并且签到），同时上交《事业单位工作人员考核登记表》。
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