中班多彩的秋天活动教案
中班多彩的秋天活动教案1
活动目标：
1、引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验，激发幼儿热爱大自然的美好情感。
2、开展幼儿的音乐表现力。
3.在理解歌曲的根底上，初步有感情的演唱歌曲第一段，稳固附点音符的演唱。
重点难点：
引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验，初步有感情的演唱歌曲第一段，稳固附点音符的演唱。
活动准备：
物质准备：秋天背景图、图片、录音机。
环境准备：布置秋天的美丽场景。
活动过程：
一、利用情景，谈话引题
1、布置秋天的美丽景象，随音乐小树叶进入活动室。
提问：秋天到了一切好似都在悄悄地变化，我发现苹果丰收了，你发现了什么
秋天是一个丰收的季节，有很多果实都成熟了，让我们一起去参观
一个秋季果实博览会吧.(放音乐“秋天多么美〞)
(评：创设一定的情景，在秋天的美丽景象下，引导幼儿回忆秋天，引发幼儿的思维，回忆已有的经验。为下一步做铺垫。)
二、出示挂图，理解歌词，感知音乐。
1、观察挂图：(引导幼儿观察露出的棉花就象他的小白牙)你知道棉桃为什么笑的这么开心吗
(评：巧妙地运用了挂图，让幼儿脑印象中不清晰的事物变得直观，更容易理解记忆歌词。)
2、教师范唱歌曲：
提问：(1)你觉得这首歌曲好听吗为什么
(2)你最喜欢哪一句呢请你在来听一遍，听完了告诉大家。(教师再次范唱并用图片提示)
3、利用挂图学习歌词。
4、幼儿整首跟唱
(1)提示幼儿唱歌的姿势和用自然的声音来演唱歌曲。
(2)第二遍提示幼儿注意情绪的表达
5、分组表演唱
教师：小朋友唱的真好听，刚刚看到小朋友还边唱边加上动作呢，谁想上来表演一下让大家都听听看看。(唱完后让孩子们自评)你喜欢
谁的表演为什么
(评：纲要中指出：幼儿的艺术能力是在大胆的过程中逐步开展起
来了。为了培养幼儿的音乐素质，感受力，教师图为并茂的通过范唱，学歌词，整首教唱，和肢体感受等多种渠道加深幼儿对音乐的理解，又增添了趣味性。)
赞美老师的歌三、和幼儿一起与秋天合影留念：
教师：你们看秋天多美啊，大家都这么的开心，我还带来了照相机呢!我想和小朋友到院子里和秋天的美景照张像，留作纪念，你愿意
吗好我们去照相了!(放音乐出教室)
评：整个活动过度自然，通过多种渠道感知理解，而且情景化地带动幼儿积极参与，体验感知音乐，各环节中教师抓住教材的特点，与幼儿的学习特点相吻合的方式，来培养和开展幼儿的音乐素质，使本活动到达了完美的效果，享受到了愉悦的情感体验，完成了预期目标。中班多彩的秋天活动教案2
活动目标
1.理解歌词，并初步学唱歌曲秋天多么美。
2.积极参与歌唱活动，尝试自主学习歌曲。
3.在音乐活动中感受愉悦的气氛，激发幼儿热爱大自然的美好情感。活动准备
1.课前带着幼儿了解秋天成熟的农作物。
2.图谱秋天的图片
活动过程
一、提问导入，引起兴趣。
师：孩子们，美丽的秋天来到了，你们知道哪些东西丰收了吗(橘子、稻谷、高粱、玉米)谁能说说秋天美在哪里(硕果累累的秋天真美丽!)你们是这样赞美秋天的，听听我是怎样赞美秋天的呢(音乐)
二、感受歌词、旋律的优美。
你们听了这段音乐，感觉怎样呢(欢快、活泼)那歌曲了是怎样赞美秋天的呢说能用歌词里的话来说一说。(秋天多么美!)那一共唱了几次秋天多么美呢(三次)你们能用这种方式来赞美秋天吗幼儿学唱(来┅┅)哇，你们学得真像啊!
老师还把你们刚刚唱得这段音乐，编成了图谱，你们会看着图谱自己学唱吗我们一起听着音乐，看着图谱试一试吧!(放音乐)
三、理解歌曲，演绎歌曲。
1.师：你们刚刚用好听的声音来赞美美丽的秋天，那秋天到底美在哪里呢(我们来听一小段歌曲)歌曲里唱了些什么秋风是怎样吹的(轻
轻吹)秋风把什么农作物吹熟了呀(棉桃)什么是棉桃人们把棉花开花
以前的样子称作棉桃。
那我们一起来听着音乐学一学棉桃成熟的样子，好吗(放音乐)谁能够跟着音乐边哼边做动作，那就更棒啦!(放音乐)
2.秋天，除了棉桃成熟了，还有谁也开心地笑弯了腰呢(稻谷)
秋天的稻谷它是怎样唱歌的呢(放音乐)谁能够跟着音乐边哼边做动作，那就更棒啦!(放音乐)秋天这么多农作物成熟了，真的是大丰收啊! 四、总结。
师：接下来我们一起完整地欣赏这首优美的歌曲秋天多么美吧!(音乐)请小朋友们站起来，自由地跟着音乐唱歌，跳舞吧!
秋风秋风轻轻吹，棉桃咧呀咧开嘴，你看她露出小呀小白牙，张张脸蛋笑微微。来来来来来来来来，秋天多么美，秋天多么美，来来来来来来来来，秋天多么美。
秋风秋风轻轻吹，稻花把呀把手挥，你看她梳着金呀金头发，结出串串金穗穗。来来来来来来来来，秋天多么美，秋天多么美，来来来来来来来来，秋天多么美。
中班多彩的秋天活动教案3
活动目标：
1、学习有感情地演唱歌曲。
2、借助图片在理解歌词的根底上，将歌词与旋律相匹配，稳固学习领唱和齐唱的方法。
活动准备：
磁带、教学挂图。
活动过程：
一、开始局部。
律动练声
1、律动；手腕转动、挤奶
2、练声：小鸟醒来了、山谷回音真好听，国旗多美丽
二、导入局部
1、小朋友，你知道现在是什么季节吗(秋天)秋天到了一切都在悄悄
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