幼儿园教案《小狐狸去逛街》
活动目标
  1、理解故事，知道春天是竹笋快速生长的季节。
  2、乐意想办法帮助小狐狸解决问题，并能大胆表达自己的想法。
  活动准备
  1、前期经验：幼儿认识竹笋和竹子，知道它们的关系。
  2、PPT、图书。
  活动过程
  一、谈话导入——引起兴趣
  1、今天老师带来了一个好听的故事，看看是什么？
  看到这个名字你会想到什么？你在哪里看到过这样的房子？
  2、你家住在几楼？为什么买这么高的楼房？
  3、过渡：是呀，住这么高的房子可以看到远远的风景。
  小狐狸也想住楼房，楼上的房间高高的，远远望去，可以看见一片美景，那该多开心。
  梦到旧房子二、看看讲讲——理解故事内容
  1、为了实现它的梦想，小狐狸去请教了一些会造房子的朋友。
  （1）小狐狸去请教了谁？追问：小鸟的房子盖在哪里？（坚固的树杈）
  用什么造的房子？
  树杈上的房子适合小狐狸住吗？为什么？
  （2）小狐狸又去请教谁？松鼠的房子盖在哪里？（高高的树洞）
  高高的树洞适合小狐狸住吗？
  （3）现在小狐狸到了谁？小白兔给小狐狸想了什么办法？
  你们觉得这个办法好不好？为什么？
  2、今天我把这本书带来了放在桌子上，刚才我们看了这本书的第一页到第八页，现在请你们从第九页开始接着往下看，看看小狐狸选了谁的办法？之后又发生了什么有趣的事？
  3、看！小狐狸最后用了谁的办法？
  为什么盖在竹笋上？（为什么不学小鸟和松鼠把房子盖在树上呢？）
  ：小狐狸不会飞，也不会爬树怎么能你把房子造在树上呢？竹笋有点高，造在竹笋上很方便，也很有趣。新房子造好了，小狐狸邀请朋友们三天以后开庆祝会！
  3、小狐狸太累了，她睡在新房子做起了美梦，看看他梦到了什么？
  4、那么小狐狸把房子盖在竹笋上，发生什么有趣的事情？
  5、哎，房子怎么会长到高高的竹子顶上呢？
  ：原来在春天，竹笋会长得很快，过了几天已经长成了高高的竹子，所以小狐狸的房子在竹子顶上呢。
  6、朋友们帮助小狐狸想了什么好办法？
  ：小猴子压弯一根竹子说：“做个滑梯吧！”小象卷着一根粗竹子，小猪在这根粗竹子上挖出一个个深窝说：“修个台阶吧！”
  你们还有什么好办法可以帮助小狐狸从小屋里下来？
  7、小狐狸实现自己的梦想了吗？最后它的房子造在哪里？是一幢怎样的小屋？
  ：小狐狸终于实现了自己的梦想，现在它住在了高高的竹子顶上，真是一间美妙的空中小屋。