活动目标：
有兴趣地观察周围的住宅房，通过观察、比较新、老住宅，感受我们的住房越来越好，人们的生活越来越美好。
活动准备：
1．师幼共同收集新、老房子的图片
2．新闻录像片段：老房子的改建
3．幼儿调查表若干
4．若干文字说明，如：新、旧、漂亮、高、美、宽敞、明亮、方便、舒适等。
活动过程：
一、展示师幼共同收集的房子
过渡语：最近，我们收集了许多在我们周围居住的房子的照片，我们发现有的房子造了时间长了就变成了老房子，有的是造了不久的新房子。
1、提问：新房子和旧房子有什么不一样呢？（教师同时出示“新”、“老”两个字）
小结：新房子的颜比较鲜艳，老房子的颜比较暗淡。新房子的屋顶一般是平平的，老房子的屋顶有点翘翘的。新房子里面的设施比较齐全，而老房子的设施比较陈旧……
2、幼儿边看边说说新老房子。
3、把你认为的新房子的照片放在“新”的下面，老的，反之。
二、交流讨论
1．出示幼儿的调查表：
师：前几天老师请小朋友回去做了调查表，调查新老房子的不同，谁来说说看？
2、幼儿交流讨论，教师帮助汇总。
1）提问：住旧房子的人们是怎么生活的？
小结：旧房子生活不方便，卫生设施不齐全，没有煤气管道……
2）新房子大吗？有哪些房间？那么多房间有什么……
教师边小结，边出示图文帮助归纳。如：新房子的外型更“漂亮”了、楼层更“高”了；小区的环境更“美”了；房间更“宽敞”、“明亮”了；人们住得更“方便”、“舒适”了。
三、播放新闻片：老房子的改建，感受住老房子的人们也将能过上舒适美好的生活。
过渡语：新房子漂亮、舒适、宽敞，有越来越多的人住进了新房子。那么，住老房子的人们呢？今天老师有一个好消息要告诉你们想知道吗？请幼儿看一段新闻。
教师小结：原来老房子拆迁都变成了新房子，让我们的城市变得越来越美了。
梦到旧房子四、延伸：上海的住房在变得越来越美，越来越舒适。上海还有很多的地方都在变，上海人民的生活越来越美好。如果你有兴趣，我们可以一起走进上海，美丽的上海在哪里，好吗？
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