目  录
第一单元  每课一练
1  走，我们去植树
2  第一朵杏花
3  燕子
4  古诗两首
第一单元训练卷
第一单元能力卷
第二单元 每课一练
5  苹果里的五角星
6 最佳路径
7  人类的“老师”
第二单元训练卷
第二单元能力卷
第三单元  每课一练
8  三顾茅庐
9  祁黄羊
10 公仪休拒收礼物
第三单元训练卷
第三单元能力卷
第四单元  每课一练
11 永远的白衣天使
12 番茄太阳”
13 第一次抱母亲
14 我不是最弱小的
第四单元训练卷
第四单元能力卷
期中训练卷
期中能力卷
第五单元  每课一练
15 苏教版四年级下册语文期末试卷鸟语
16 天鹅的故事
17 生命的壮歌
第五单元训练卷
第五单元能力卷
第六单元  每课一练
18 特殊的葬礼
19 沙漠中的绿洲
20 古诗两首
21 云雀的心愿
第六单元训练卷
第六单元能力卷
第七单元  每课一练
22 我的菜园
23 宋庆龄故居的樟树
24 黄河的主人
第七单元训练卷
第七单元能力卷
期末训练卷
期末能力卷
1 走，我们去植树
一、看拼音写词语。
hé xù      zhí shù    bǎn tú      gōu qú    guāi guāi dī tóu
(        )  (        ) (        ) (        ) (            )
huídàng    yīn fú    bǎo kù    gōng chǎng  piān piān qǐ wǔ
(        )  (        ) (        ) (        ) (            )
二、比一比，再组词。
版（        ）  煦（        ）  乖（        ）  植（        ）
板（        ）  照（        ）  乘（        ）  值（        ）
三、在括号里填上合适的词语。
（        ）的脚步    （        ）的春风    （        ）的小树
（        ）的空气    （        ）的版图    （        ）的童年
四、根据课文内容填空。
1.一棵树就是                ，片片树叶都是              ，给我们                        ，让每个人                  。
2.多栽一棵树，就                      ；亿万棵树连起来，就                                            。
3.今天栽下                  ，明天长成                。叫风沙                    ，让百鸟                    。
这三段诗告诉我们植树好处多，你能概括地写出植树的好处吗？                                                       
                                                                   
五、小调查。
我国的植树节定于三月十二日，请你调查它的来历、意义等，用简洁的语言写下来。
                                                                     
                                                                   
                                                                   
                                                                   
聪明屋  测一测，一分钟内你能写出多少与树木有关的成语？
                                                                       
2 第一朵杏花
一、看拼音写词语。
zhòu wén  zhèng zhòng  zhàn kāi  míng mèi  qǐng kè jiān
(        ) (        )(        )(        ) (          )
zhǎng wò    guī lǜ    gū jì    chéng dù  hán bāo dài fang
(        ) (        )(        )(        ) (          )
二、比一比，再组词。
株(        )  顷(        )  概(        )  瓣(        )
珠(        )  倾(        )  溉(        )  辨(        )
三、联系上下文体会人物的心情，填上合适的提示语。
例：“什么事情啊？”竺爷爷关切地问。
“竺爷爷，杏花开啦！”                                             
“什么时候？”                      “刚才。”                   
“是第一朵吗？”                    “是。”                     
四、根据课文内容填空。
1.时间像      ，转眼又一年。春风吹    了柳梢，吹    了小草，吹    了河水，吹    了杏树的花苞。
这段话中把时间比作        ，这是用了          的修辞手法。
你还能把时间比喻成什么？试着写一写。
                                                        。
2.竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
这句话中“顷刻”是          的意思，请你再写和它几个意思相近的词语：                                                        。 
3.“我需要的是                  。搞科学研究，不能               
                        ，也不能                                。”
从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个                             
                              的人。
聪明屋  你能用四字词语来形容一年四季的特征吗？
例：春【草长莺飞】
春：          夏：            秋：            冬：           
3  燕子
一、看拼音写词语。
jùn qiào    jù lǒng      lüè guò      hén jì      yìng chèn
(        ) (          ) (          ) (          ) (          )
jī líng    qīng kuài    huó pō      yuán yùn      yì jiān
(        ) (          ) (          ) (          ) (          )
二、查字典、词典，填空。
1.翼尖”的“翼”是        结构的字。“翼尖”的意思是              。
2.聚”按部首查字法，应查    部      画。“聚拢”的近义词是        ，反义词是          。
3.烂漫”在词典中有两个意思：①颜鲜明而美丽；②天真自然，毫不做作。“烂漫无比的春天”应选第      个意思。
三、根据课文内容填空。
1.一身（          ）的羽毛，一对（        ）的翅膀，加上（            ）的尾巴，这就是（         
      ）的小燕子。
这段话主要描写了                                                  。
2.在（        ）中，在（          ）下，燕子（              ）在天空中（          ），“唧”的一声，（                        ），飞到（                      ）；还有几只（              ）过湖面，剪尾或翼尖偶尔（            ）水面，那小圆晕便（                      ）。
这段话主要描写了                                                  。
四、阅读课文片段，完成练习。
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上（洒落  飘落）下来。千万条柔柳展开了鹅黄的嫩叶。青的草，绿的芽，各鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方（飞  赶）来，为春光增添了许多生趣。
1.用“\”划去这段话中用得不恰当的词，体会作者用词的精当。
2.用“      ”画出本段中所写的景物，用“～～”画出景物的特点。
五、仿照课文第一自然段的写法，写你熟悉的一种小动物的外形。