歌曲《月亮月光光》
教学基本要求
1、这首歌曲的节奏基本相同，因此，在学唱歌曲前教师可根据歌曲的基本节奏设计与歌曲特点相吻合的律动，让学生跟着音乐反复律动，熟悉歌曲。
2、学唱歌谱时要注意指导弱起的演唱，引导学生观察歌曲每一句开头的第一个音是在小节中的弱拍上，因此，在演唱时声音要轻。
3、关于月亮的歌曲熟悉曲调后，说说歌曲一共有几句，然后让学生按照歌曲中的换气记号唱一唱。注意连线的地方要唱准时值。
4、由于这是台湾民歌，歌词中带有方言，所以在学唱歌词时要对方言作解释（详见歌曲注解）。然后让学生说说歌曲讲述了什么内容，帮助学生理解歌词。
5、演唱中要引导学生通过音乐要素来感受歌曲的特点和表现的意境：
（1）歌曲的节奏有什么特点？
（2）这首歌是用什么速度演唱？这样的速度对表现歌曲起到什么作用？
（3）这首歌曲的旋律进行有什么特点？旋律起伏大吗？这样的旋律进行表现了怎样的意境？
6、学生分声部学会歌曲后，再进行二声部合唱。
7、演唱歌曲时，可让学生讨论：怎样唱才能表现出歌曲的意境？（教师可以提示学生从速度、力度等方面进行处理。比如力度的处理，可以根据乐句作变化；也可以段与段作变化。不管怎样的处理，都要让学生大胆尝试，比较效果有什么不一样。）