《半个月亮爬上来》教案
【学习目标】
一、情感态度与价值观：通过欣赏和演唱歌曲，感受合唱音乐的独特魅力，培养对歌唱的喜爱。
二、知识与技能：能够演唱《半个月亮爬上来》的各声部旋律，培养无伴奏合唱的能力，掌握相关的演唱技巧。
三、过程与方法：在欣赏的过程中感受混声合唱带来的情感体验，在歌唱的过程中体会民歌的艺术魅力。
【学习重点】学唱无伴奏合唱《半个月亮爬上来》，感受、体验其音乐情绪；
【学习难点】在实践中体会合唱的魅力，尽可能的表现他的情感及风格。
【预习自学】
一、无伴奏合唱
无伴奏合唱（意大利语：acappella；中文音译：阿卡贝拉）是一种无伴奏的音乐形式，仅由人声来哼唱出旋律与节奏，层次感极强，亦有无伴奏乐团利用这种形式来重新编排流行音乐。在外国比较著名的无伴奏团体有国王合唱团、史温格歌手、Take6、真实之声以及日本
一、情感态度与价值观：通过欣赏和演唱歌曲，感受合唱音乐的独特魅力，培养对歌唱的喜爱。
二、知识与技能：能够演唱《半个月亮爬上来》的各声部旋律，培养无伴奏合唱的能力，掌握相关的演唱技巧。
三、过程与方法：在欣赏的过程中感受混声合唱带来的情感体验，在歌唱的过程中体会民歌的艺术魅力。
【学习重点】学唱无伴奏合唱《半个月亮爬上来》，感受、体验其音乐情绪；
【学习难点】在实践中体会合唱的魅力，尽可能的表现他的情感及风格。
【预习自学】
一、无伴奏合唱
无伴奏合唱（意大利语：acappella；中文音译：阿卡贝拉）是一种无伴奏的音乐形式，仅由人声来哼唱出旋律与节奏，层次感极强，亦有无伴奏乐团利用这种形式来重新编排流行音乐。在外国比较著名的无伴奏团体有国王合唱团、史温格歌手、Take6、真实之声以及日本
的TheGospellers。这种音乐风格的小组近年也流行于香港，台湾和日本。
二、歌曲《半个月亮爬上来》创作背景
歌曲是一首维吾尔族民歌，原歌是快速、跳跃的民间舞蹈歌曲，王洛宾整理为中速的抒情恋歌，表现了青年人的爱情生活。歌曲曲调优美、意境深远，篇幅短小、精练，富有合唱音乐所特有的协调感。20世纪50年代，这首歌曲在内地广为流传，深受各族人民的喜爱。后来由蔡余文改编成混声四部无伴奏合唱曲。歌曲以级进、回绕的旋律音调和平稳、舒缓的节奏编织了一幅优美、真挚、抒情的画面。整部合唱丰满、宁静，充分展示了人声的和谐，是我国目前无伴奏合唱中的保留曲目之一。
三、作者简介
王洛宾（1913年－1996年），北京出生，中国著名作曲家和民族音乐学家。自1937年就开始搜集、整理、编写、出版中国西部地区的民歌，这些歌曲以x疆民歌的名义被许多中国人传唱，他被誉为“西部歌王”。代表作品《达坂城的姑娘》、《青春舞曲》、《在那遥远的地方》、《半个月亮爬上来》等。
【自主学习】
一、赏析歌曲，讨论探究。
二、歌曲《半个月亮爬上来》创作背景
歌曲是一首维吾尔族民歌，原歌是快速、跳跃的民间舞蹈歌曲，王洛宾整理为中速的抒情恋歌，表现了青年人的爱情生活。歌曲曲调优美、意境深远，篇幅短小、精练，富有合唱音乐所特有的协调感。20世纪50年代，这首歌曲在内地广为流传，深受各族人民的喜爱。后来由蔡余文改编成混声四部无伴奏合唱曲。歌曲以级进、回绕的旋律音调和平稳、舒缓的节奏编织了一幅优美、真挚、抒情的画面。整部合唱丰满、宁静，充分展示了人声的和谐，是我国目前无伴奏合唱中的保留曲目之一。
三、作者简介
王洛宾（1913年－1996年），北京出生，中国著名作曲家和民族音乐学家。自1937年就开始搜集、整理、编写、出版中国西部地区的民歌，这些歌曲以x疆民歌的名义被许多中国人传唱，他被誉为“西部歌王”。代表作品《达坂城的姑娘》、《青春舞曲》、《在那遥远的地方》、《半个月亮爬上来》等。
【自主学习】
一、赏析歌曲，讨论探究。
、歌曲给你的总体印象是怎样的？
2、歌曲中最有特的旋律有哪些？
3、歌曲的曲式结构是什么？分别表达了怎样的情绪和画面？
三、发声训练
、合唱操热身。
2、用元音“U”做发声练习。
3、和声练习。
四、学唱歌曲《半个月亮爬上来》
、分声部视唱乐谱。
2、分声部填歌词。
3、分声部合唱。
五、小组排练
小组内推选一名同学指挥，带领组内同学排练合唱。
六、小组展示，评出优秀小组。
【拓展延伸】
2、歌曲中最有特的旋律有哪些？
3、歌曲的曲式结构是什么？分别表达了怎样的情绪和画面？
三、发声训练
、合唱操热身。
2、用元音“U”做发声练习。
3、和声练习。
四、学唱歌曲《半个月亮爬上来》
、分声部视唱乐谱。
2、分声部填歌词。
3、分声部合唱。
五、小组排练
小组内推选一名同学指挥，带领组内同学排练合唱。
六、小组展示，评出优秀小组。
【拓展延伸】
一、欣赏王洛宾经典民歌《青春舞曲》和《在那遥远的地方》，体会民歌的艺术魅力，弘扬民族音乐文化。
二、课后准备一个小型的民歌演唱会。
【课堂总结】
一、学生总结本节课学习内容及收获。
这节音乐课，你了解了什么？掌握了什么？你觉得还可以在哪些方面做得更好？
二、教师归纳总结。
三、请同学们再次唱起歌曲《半个月亮爬上来》。
关于月亮的歌曲
二、课后准备一个小型的民歌演唱会。
【课堂总结】
一、学生总结本节课学习内容及收获。
这节音乐课，你了解了什么？掌握了什么？你觉得还可以在哪些方面做得更好？
二、教师归纳总结。
三、请同学们再次唱起歌曲《半个月亮爬上来》。
关于月亮的歌曲
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