第七课
关于月亮的歌曲第一课时
教学内容：
《月亮》
教学目标：
1. 能用甜美、圆润的声音演唱歌曲《月亮》。
2. 边唱边拍，用自己的方式为歌曲伴舞，感受歌曲优美地意境。
3. 听赏《小白船》，随着歌声摇一摇，体验律动的乐趣。
教学重点:
能用甜美、圆润的声音演唱歌曲《月亮》。
教学难点:
边唱边拍，运用自己的动作为歌曲伴舞。
教学准备：
电子琴、课件、教学情景图画。
教学过程：
一、 导入
师：孩子们，你们喜欢月亮吗？能用自己的语言描述一下夜晚的景吗？
生：夜晚的景很漂亮，有好多星星一闪一闪的。
生：月亮弯弯的，就像小朋友的笑脸，甜甜的。
生：……。
师：孩子们说得太好了，你们的想象力真丰富呀。今天我们来学习一首新歌《月亮》。
二、 歌曲听赏
师：请听赏歌曲《月亮》，边听边感受这首歌曲的情绪是怎样的？
生：甜美的、温暖的、安静的……。
师：同学们说的都很好，看来大家认真的聆听了歌曲，大胆的说出了对歌曲的感受。
三、 新课教学
1. 朗读歌词
按照歌曲的节奏，充满感情地朗读。
2. 旋律学习
跟琴哼唱、师教唱、用“u”模唱、完整的唱。
3. 加入歌词
师教唱、自主学唱、跟琴轻唱、完整的唱。
四、 创编与表现
1. 拍一拍
跟着音乐，边唱边拍。
2. 摇一摇
听赏朝鲜童谣《小白船》，随着歌声摇一摇。
3. 师生合作
师扮演月亮，生扮演小星星。跟音乐师生合作表演。
五、 小结
今天，我们学习了歌曲《月亮》，听赏了朝鲜童谣《小白船》。月美好，星空就像一幅美丽的图画。最后，让我们在优美的歌声中结束今天的音乐课吧！

第二课时
教学内容：
《太阳》
教学目标：
1． 能用明亮的声音演唱歌曲《太阳》，感受歌曲暖洋洋的意境。
2． 部分同学唱括号中的音，感受和声的音。
3． 听赏《太阳起床，我也起床》，随音乐自编动作做一做。
教学重点：
能用明亮的声音演唱歌曲《太阳》。
教学难点：
唱括号中的音，感受和声的音。
教学准备：
电子琴、课件、情景图画。
教学课时：
一课时。
教学过程：
一、 导入
师：像月饼、像笑脸、像向日葵，高高的悬挂在天上，照得我们暖洋洋。同学们猜猜看，老师形容的是什么东西呢？
生：太阳。
师：猜对啦，就是金灿灿的太阳。下面，老师带着大家一起学习新歌《太阳》。
二、 歌曲听赏
师：仔细聆听歌曲《太阳》，说说这首歌曲的情绪是怎样的呢？
生：优美的、温暖的、高兴的……。
师：孩子们说的可真好，大家听得很仔细哦。
三、 新课教学
1. 朗读歌词
按照歌曲的节奏，充满感情地朗读。
2. 旋律学习
师教唱、跟琴哼唱、用“a”模唱、完整的唱。
3. 加入歌词
自主学唱、师教唱、小组合作、完整的唱。
四、 创编与表现
1. 练一练
随着琴声唱唱做做。
2. 听一听
听赏《太阳起床，我也起床》，随音乐自编动作律动。
3. 生生合作
部分同学唱歌曲括号中的音，感受和声动听的音。
五、 小结
今天，我们学习了新歌《太阳》，听赏了歌曲《太阳起床，我也起床》。同学们表现的很棒，自编动作很精彩。最后，让我们在好听的音乐中来结束这次的音乐旅程吧！
六、 教学反思
这是一节音乐唱歌课，主要包括演唱、听赏两部分内容。这堂课我整体的教学思路是以“太阳”为主题情境的，注重学生对歌曲的感受，联系学生的生活实际。寓教于乐，孩子们能在轻松、愉快的氛围中学习歌曲。