2020-2021学年人教部编版七年级语文下册
第21课《古代诗歌五首》课时练习
一、 默写题
1.在下面的横线上填写出相应的句子。 
(1)_______________,丰年留客足鸡豚。_______________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
(2)《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间的孤独寂寞之情的诗句是:_______________,_______________!
(3)《登飞来峰》中富于哲理,借景抒情,表达诗人锐意改革的远大政治抱负的诗句是:__________________,__________________。
(4)刚听到新型冠状病毒感染肺炎疫情侵袭武汉的消息,已经退休多年的钟南山院士不顾年事已高,主动请缨,到一线主持疫情救治工作,这种精神确实感人,让人不由得想起龚自
珍《己亥杂诗》中“_______________,________________”这两句。
二、 古诗词鉴赏
2. 阅读下面文本,完成下列各题。
【甲】登幽州台歌
陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!
【乙】登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(1)赏析“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”。
(2)两首诗歌均抒写登高之情,两者的感情有何不同?请作简要分析。
 
3. 阅读下面文本,完成下列各题。
望    岳
杜    甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
(1)下列理解和分析,不正确的一项是(        )
A.《望岳》是杜甫的早期作品,体裁是古体诗,这首诗炼字讲究,意境深远,历来被誉为咏泰山的绝唱。
B.全诗每一句都有“望”的意思,但“望”的角度不同,前四句是远望所见,写出泰山的整体形象。
C.诗的五、六句运用夸张和想象手法写景,透过“曾云”和“入”,读者可以感受到泰山的高和幽深。
D.诗的最后两句化用孔子名言,有启发性和象征意义,表现了诗人青年时代兼济天下的远大抱负。
(2)请解释“荡胸生曾云,决眦入归鸟”的意思。
(3)青年杜甫曾过了一段“裘马轻狂”的漫游生活,其诗作也洋溢着一股蓬勃向上的青春朝气。请以“会当凌绝顶,一览众山小”为例进行赏析。
 
4. 阅读下面文本,完成下列各题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
(1)描述颈联“荡胸生曾云,决眦入归鸟”呈现的画面。
(2)通读全诗,概括诗人表达的情感。
(3)品味颔联中“钟”字或“割”字的妙处。
 
5. 阅读下面文本,完成下列各题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(1)对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是(    )
A.“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
B.“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
C.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。
D.这首诗借景说理,语义双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山林的矛盾心理。
(2)请你说说首句中“千寻”二字的表达作用。
(3)“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”写了什么内容?在诗中起什作用?
(4)诗人善于把抽象事理寓于具体形象中,这首诗揭示了怎样的人生哲理?
 
6. 阅读下面文本,完成下列各题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
(1)本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的?
(2)请结合“无时”一词,分析尾联中作者所表达的情感。
 
7. 阅读下面文本,完成下列各题。
游山西村
陆  游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
(1)请从炼字的角度赏析“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”中“暗”和“明”的表达效果。
(2)有人曾评价陆诗的语言“晓畅平易,精练自然”。请简要分析诗歌尾联是怎样体现这一特点的。
 
8. 阅读下面文本,完成下列各题。
【甲】己亥杂诗
会当凌绝顶的下一句
龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
【乙】己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
(1)【甲】诗中,“________”比喻在腐朽、残酷的反动统治下,思想被禁锢,人才被扼杀的现实状况;“________”比喻新兴的社会力量,比喻尖锐猛烈的改革。
(2)请对比这两首诗在思想内容上的不同点。
 
9. 阅读下面文本,完成下列各题。
己亥杂诗·其五
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
(1)下列各项中,对本诗赏析不正确的一项是(        )
A.诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境:离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。
B.诗的第三、四句从落花到春泥展开联想,将诗人的时代使命感移情落花,从而把离愁升华为高尚的献身精神。
C.诗中用冷调的“白日斜”烘托离愁,用“落红”一句作为感情的转折,使整首诗从离愁中解脱出来。
D.这首诗写作者辞官离京,壮志未酬却无比豁达的胸襟,表达了诗人忧国忧民的爱国思想。
(2)“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志?
 
10. 阅读下面文本,完成下列各题。
己亥杂诗(其五)
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
(1)诗歌第二句中的“吟鞭”是指_______________。
(2)全诗最后两句,寄托了诗人怎样的情怀?
参考答案
一、 默写题
1.
(1)莫笑农家腊酒浑,山重水复疑无路