专项训练 ——辨析题
一、辨析题（共15题 ）
1.强强最近穿着很另类，妈妈教育他说；‘中学生这样不太好吧。’强强不屑地说；‘你懂什么，这叫时尚。’
2.随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想日益上升。因此，他们不轻信父母、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑辩论，敢于发表自己的见解。对此，有些同学发表自己的看法。
李华认为，首先要学会独立思考，就是按照自己的想法去做，追求标新立异。王东认为，学贵有疑，学习中更需要培养批判精神，没必要考虑他人的感受。
运用所学知识，对上述两位同学的观点加以评析。
3.七年级3班的王玲玲同学，自从上初中以来，脸上就长出了好多青春痘，她因为长青春痘而整日闷闷不乐，学习成绩明显下降。玲玲的做法对吗？
4.关于初中生早恋，有些学校出台了具体的规定，设计了一些阻拦男女生早恋的措施。如图，某中学为防止早恋，要求男同学和女同学之间相处，必须保持44厘米的距离。
5.材料一：心理学研究发现，有男女两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参与者会更愉快，更有干劲，表现更出，这就是“异性效应”。心理学家还发现，在一个只有男性或女性的工作环境里，即便条件再优越，自动化程度再高，员工都容易疲劳，并且工作效率也不高。
材料二：女孩子从十一岁到十三岁左右，男孩子从十二岁到十四岁左右。这时的男、女生在一起会觉得有意思，异性之间互相观察、欣赏的增加，注意异性的谈话、表情、动作，而且开始注意自己的外貌、举止，想给异性留下好印象。
阅读上述材料后，围绕男女同学之间的交往问题，下面两位同学发表了各自的看法，请你对他们的观点进行辨析。
6.请辨析：
事物的正确答案不止一个教案
7.公交车上年轻人‘镇定’地坐在老弱病残孕的座位上丝毫没有意识到身旁站着的老人。
8.现在学校实行无人监考，老师发完卷子走了，大家都在认真做题。一会儿，我遇到一道难题怎么算也不行，看到邻座的同学已经做出来，而老师又没在，我就想抄袭他的。但心里还是纠结。一会儿想“这是考试，不管老师在不在，都要遵守考试纪律”；一会儿又想“这次考砸了，老师批评，妈妈又得唠叨了”。
“我”该怎么办？帮“我”出出主意？
9.小明因期中考试成绩不理想，下课后拿同桌的东西随意乱扔。
10.辨析
11.“路怒症”顾名思义章就是带着愤怒去开车，指汽车或其他机动车的驾驶人员有攻击性或愤怒的行为。
4月6日，正值清明节出行高峰。某高速路段出现一辆红轿车的车主嫌黄轿车不让车道，随后在快车道上刹车逼停黄轿车，还下车踹了黄轿车车主一脚，最终引发后方两车与黄轿车追尾的交通事故。
运用情绪的相关知识对红轿车车主的行为进行评析。
12.情感的种类有哪些？中学生小桂在网上搜索时，发现下列材料：我国战国时期著名思想家荀子的“六情说”把情感分为好、恶、喜、怒、哀、乐六大类。17世纪法国哲学家、西方近代哲学的创始人之一R·笛卡尔认为爱、憎、喜、悲、称赞、期望是基本的情感，其他情感是由这些情感派生的。西方近代哲学史重要的理性主义者B·斯宾诺莎提出基本情感是喜、悲、愿望三种。
看到这些材料，小桂认为：“情感与情绪是同一概念，二者没有任何区别。”小桂的认识正确吗？为什么？
13.材料：看了电影《战狼Ⅱ》，为强大祖国骄傲、自豪的感觉让小明兴奋莫名，做事特别有劲；而看完电影《二十二》，一种沉重的压抑感却让小明有点胸口喘不过气来，连续好
几天他都觉得很难受。因此，小明认为生活中我们要努力创造和传递美好情感，拒绝负面情感。
结合材料，运用所学知识辨析小明的观点。
14.一位年轻人跋涉在人生的道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“自尊”、“自信”、“自立”、“自强”、“美丽”、“金钱”、“荣誉”七个背囊，当渡船行至江中，风起浪涌，险象环生。艄公要求这个年轻人必须丢掉一个背囊，年轻人稍加思索，把“自强”抛入水中。
请思考：你认为“年轻人”的这一做法是否妥当？为什么？
15.青春期的情绪特点体现了青春的活力，对于情绪的管理，下面是两位同学的观点，请你分别进行辨析。
答案解析部分
一、辨析题
1.【答案】 错误；思维的独立并不等同于一位追求独特，认识意味着不人云亦云，有自己独特的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。强强的做法并不是真正的独立，应接纳他人的正确建议。
【解析】【分析】本题题干中强强的观点是错误的，理由可以从思维的独立性的角度进行分析，即思维的独立并不等同于一位追求独特，不人云亦云，有自己独特的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
2.【答案】 李华和王东的观点都是片面的。①我们要学会独立思考。步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。②我们也要培养批判精神。批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方
案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。培养批判精神不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
【解析】【分析】首先明确李华和王东的观点都是片面的，理由结合教材知识，从独立思考的表现（独立意识增强、独立不是一味追求独特、有独到见解、接纳他人合理建议等）、批判精神的重要性（有助于发现问题、思考问题、解决问题等）及要求（有质疑勇气、表达观点的能力、考虑他人感受等）组织答案即可。
3.【答案】 错误。理由：①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同，青春期长痘痘，这属于正常生理现象。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。②玲玲应该正确对待自己的生理变化，积极面对，采取合理的方式调控心理矛盾。（参加集体活动、通过寻求他人帮助、通过培养兴趣爱好转移注意力，学会自我调节等）
【解析】【分析】本题考查克服青春期的烦恼的相关知识，解答此题的关键是出材料中的关键问题与教材知识的结合点，通过读题干可知，王玲玲同学青春期脸上长了好多青春
痘，是正常的生理现象，应坦然面对，而她因为长青春痘而整日闷闷不乐，学习成绩下降的做法是错误的，依据课本作答即可。
4.【答案】 小明的观点是不正确的。理由：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。②爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。因此，与异性同学交往，我们应该内心坦荡，言谈得当，举止得体。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
【解析】【分析】本题为辨析题，先要判断正误，然后分析原因，最后简要说明做法即可，本题小明的观点是错误的，原因：可以从青春期的对异性的欣赏不是真正的爱情，真正的爱情的含义的角度进行分析，做法：简要回答我们应慎重对待，理智处理即可。
5.【答案】 ①男生、女生的观点都不正确。
②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性相处有利于相互取长补短，让自己变得更优秀。
③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们成长的考验。与异性交往时，我们应该内心坦荡，言谈得当，举止得体。
④随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至在心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
⑤对异性朦胧的情感，并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
【解析】【分析】本题为辨析题，选判断正误，然后分析原因，题文中男女同学的观点都是错误的，原因可以从异性交往的必要性和对异性交往的情感的认识，既要认识到这是正常现象也要注意慎重对待，理智处理的角度进行分析即可。
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