选择题
国民党的四大家族是周天子本身就是姬姓家族的大宗，又通过“同姓不婚”“娶于异姓”的联姻原则，成为有甥舅关系的异姓宗族的共主。这表明西周
A.血缘宗法的政治结构形成 B.通过政治联姻来巩固分封制
C.确立了君权神授的新理论 D.形成了中央集权的政治体制
【答案】A
【解析】
材料反映了西周政治统治中，以血缘宗法为核心形成统治结构，其目的是使周天子成为天下“共主”，巩固西周政治统治，故A项正确；材料未涉及分封制的内容，排除B项；虽然西周时期就已出现神权与王权相结合，但未形成君权神授的理论，至西汉董仲舒时期，这一理论才得以确立，排除C项；“中央集权的政治体制”初步形成于战国时期，确立于秦朝，D项错误。
选择题
西汉昭帝召开了著名的“盐铁会议"，会议之后政府废止了对酒业的垄断，改以适当的税收形式，而不是经营一般性商业的形式，部分取消了盐铁专卖制度。这些举措
A.改变了传统的重农抑商政策 B.有助于民间工商业的发展
C.助长了社会上奢侈享乐之风 D.削弱了政府对经济的控制
【答案】B
【解析】
官府不经营一般性的商业活动，客观上推动了民间手工业、商业的发展，B正确；西汉政府长期推行重农抑商政策，“蝦商”政策、盐铁官营，有利于社会稳定和反击何奴的战争，排除A；政府废止了对酒业的垄断，并不意味着助长社会之风，而是为了发展社会经济，排除C项；虽然政府部分取消了盐铁专卖，但采用适当的税率收税的形式，并没有削弱政府对经济的控制力，排除D项。
选择题
王维被认为是文人画的鼻祖，而苏轼提倡的“墨戏”“墨趣”“书趣”“士人画”，则被认为是文人画的滥觞。到了北宋末期，米芾、米友仁父子的横点山水画被视作文人画山水最早的典型。由此可以推知
A.文人画流派应起源于宋代 B.唐宋士人以绘画为趣味追求
C.米芾是真正的文人画始祖 D.山水、书法与文人画相关联
【答案】D
【解析】
材料体现了文人画的主要特征，即“墨”“书”“画”等一体，故选D项；材料提供了文人画产生的两个时期唐宋。虽然苏轼被认为是文人画的滥觞，但有王维是文人画鼻祖的观点，A项不足为证，排除；唐宋士人不仅重视“士人画”，还重视“墨戏”，B项的表述不全面，排除；从材料看，米芾是文人画山水画的最早典型，排除C项。
选择题
宋代诗人董嗣杲在《蔷薇水》（蔷薇水，一种香水）中写道：“海外有瓶还贮水，亭前无洞可藏花。”宋代诗人杨万里也有诗曰：“海外蔷薇水，中州未得方。”这两首宋诗
A.反映了市坊制度的废除 B.体现了对外贸易的发展
C.反映了城市夜市的繁荣 D.表现了市民阶层的壮大
【答案】B
【解析】
题中材料的两首诗，反映了海外“蔷薇水”在市场上出现，反映了宋代对外贸易的发展，B项正确；材料没有体现“市坊制度”的内容，也没有夜市繁荣的信息，不能体现市民阶层的状况，A、C、D三项不符合题意。
选择题
近代某不平等条约规定：“将粤东九龙司地方一区，将该地界付与大英大君主并历后嗣，并归英属香港界内，以期该港埠面管辖所及庶保无事。”条约表明
A.中国社会半殖民化程度加深 B.英国资本输出范围得以扩大
C.中国领土主权开始遭到破坏 D.近代列强瓜分中国狂潮加剧
【答案】A
【解析】
条约反映了英国割占“九龙司地方一区”的史实，可知是第二次战争后中英《北京条约》的内容，故A项正确；资本输出扩大是甲年战争之后签订《马关条约》的后果，排除B项；C项错在“开始”的表述上，这是《南京条约》的影响；列强瓜分中国的狂潮出现在甲午中日战争之后，排除D项。
选择题
据《慈利县志》记载，民国初期，湖南省慈利县这个偏远的小城“文武礼服，冠用毡也，履用
革也，短服用呢也，完全欧式"。这一记载反映了
A.辛亥革命的影响不断深化 B.社会习俗变革的全面性
C.内地社会生活受西方影响 D.机器工业产品的普及性
【答案】C
【解析】
材料反映出民国初期内地省份湖南的偏僻小县城的官服欧式化发展，反映了内地的社会生活受到西方文明的冲击，故C项符合题意；辛亥革命缺乏广泛的众基础，A项“影响不断深化”的表述并不正确，排除；题中材料反映的是民国初年慈利县“文武”官员服饰的变化，排除BD两项。
选择题
1940年7月国民党五届七中全会期间，中央委员王漱芳、曾扩情等21人联名提交“严防官僚资本主义之发展，以免影响民生主义”的提案。这表明
A.国民政府严格限制官僚资本主义发展
B.官僚资本主义垄断经济影响了社会稳定
C.四大家族的统治遭到国民党一致抵制
D.抗战时期民族矛盾影响了国民政府决策
【答案】B
【解析】
国民党部分中央委员提出限制官僚资本主义发展的提案，说明在抗战时期，官僚资本主义发展影响了民生和社会经济的稳定与发展，故答案为B项；国民政府是想限制官僚资本主义发展，材料没有体现，A项错误；21个国民党委员不能代表整个国民党，排除C项；材料没有国民政府决策的信息，D项错误。
选择题
长沙的国家粮食市场于1958年2月关闭，1962年8月逐步恢复，1963年7月暂停开放，1964年1月再度开放“文化大革命"后又相继关闭。成都的国家粮食市场在1957年关闭后，也曾于1962年、1963年和1965年——度开放，“文化大革命”期间彻底关闭。据此可知
A.农业经济在这一时期占主导地位
B.政府在计划与市场关系方面的曲折探索
C.国家在固定的时间开放粮食市场
D.市场在计划经济时代促进了农业的进步
【答案】B
【解析】
材料核心信息是改革开放前计划经济主导时代中国粮食市场的开放、关闭的变化，这是国家在计划经济指导下对市场与计划关系的艰辛探索，故答案为B项；材料本身无法体现农业在经济结构中的比例，A项错误；材料中两个城市国家粮食市场开放时间并不一致，排除C项；
材料本身无法体现农业的进步与发展，D项错误。
选择题
18世纪中期之前，英国的土地制度为中世纪形成的敞田制，当时土地的肥沃、远近、干渴程度都不尽相同，为了公平分配，人们的土地也是东一块、西一块、大一块、小一块。后来人们相互协商或买卖，使自己的土地集中到一起。英国土地制度的变革
A.影响了圈地运动的扩大 B.为开展工业革命创造了条件
C.有利于土地贵族的壮大 D.促进了农业垄断局面的形成
【答案】B
【解析】
英国小土地所有制的存在，不利于资本主义大农场的发展，人们通过协商或买卖实现土地规模化经营，有助于农业新技术，新设备的使用，提高农业商品化，为工业革命提供原料，也提供机械制造的市场，解放农业生产力，B项正确；土地制度变化与园地运动的规模关系不
大，A项错误；人们把自己的土地集中到一起，与土地贵族的壮大无关，排除C项；农业垄断形成于第二次工业革命之后，排除D项。
选择题
《意大利遗事》是——部法国短篇小说集。故事内容或是社会地位悬殊的青年男女的爱情悲剧，或是宫廷贵族之间因男女私情而引发的阴谋与仇杀。小说中的人物都具有强烈的感情冲动，压倒-切的情欲与由此产生的暴烈行动，用来对照+九世纪法国社会中利益关系窒息了人身上的自然感情。这一文学流派
A.想象丰富，感情真挚 B.庄严肃穆，崇尚理性
C.描绘现实，注重细节 D.虚实结合，内容荒诞
【答案】C
【解析】
从材料反映的内容看，《意大利遗事》是典型的批判现实主义文学，“描绘现实，注重细节”
是批判现实主义文学特点，故选C项；A项是浪漫主义文学特点，B项是古典主义文学特点，D项是现代主义文学特点，排除A、B、D三项。
选择题
1957年1月28日，赫鲁晓夫向苏共中央主席团提交了<关于完善工业和建筑业的管理体制的几点意见》，建议将工业和建筑业的部门管理改组为地方国民经济委员管理，即把部门管理改为地区管理。赫鲁晓夫的这一提案
A.一定程度上扩大了企业的自主权 B.试图去改变苏联经济管理体制
C.有利于苏联实现社会主义工业化 D.加剧了美苏两国军事政治对峙
【答案】B
【解析】
根据材料可以看出，赫鲁晓夫的这一做法触及了斯大林模式，故B项正确；从材料看，《意见》扩大了苏联地区的管理权，而不是企业的自主权，排除A项；苏联工业化在斯大林时期
就已经实现，排除C项；D项与题中材料的信息无关，排除。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 18世纪。伴随着自然科学的突破性进晨，启蒙哲学家转而从具体的经验和个别的事实入手，用分析的方法，重构人类的知识图景。理性不再是上帝的赐予，而是植根于人自身的一种禀赋和能力，人类不必依靠上帝的指引，完全通过自己的理性，就可以认识和把握这个世界，进而改变世界，建立新的世界秩序。这可以说是启蒙运动最核心的诉求。
——摘编自（英）约翰·罗伯逊《启蒙运动的再思考》《世界史》
材料二 “启蒙”一词古已有之，通常指幼童发蒙，晚清以降，又衍生出开启民智的近代内涵。晚清知识分子借助白话报纸等媒介，向民众灌输新知形成一股面向下层的启蒙运……现在通行的“启蒙”概念应当是清末从日本输入的。五四时期.《建设》《改造》《少年中国》等杂志上有零星的对欧洲启蒙运动的介绍，但“启蒙”一词远未通行，更不可能成为当时人对新文化运动的界定。北伐之后，现代意义上的“启蒙”概念才开始较为广泛地使用。
——摘编自陈建守《近代中国“启蒙运动”的翻译、书写及挪用》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括启蒙运动的主要诉求，并简析这些诉求产生的背景。
（2）根据材料二.归纳中国“启蒙"概念演变的进程。
（3）根据以上材料并结合所学知识，谈谈与欧洲启蒙运动相比，中国近代启蒙运动的主要不同。
【答案】（1）诉求：崇尚理性；反对宗教神学；反封建专制制度；改造世界，提出未来社会的蓝图。
背景：自然科学的突破；启蒙哲学家的研究；文艺复兴和宗教改革运动的发展；资本主义工场手工业的发展，资产阶级力量壮大；西欧中央集权民族国家的发展。
（2）进程：古代指“幼童发蒙”（儿童学习启蒙）；晚清以来为“开启民智”，传播新知；北伐后，现代“启蒙”概念广泛使用。
（3）不同：产生于半殖民地半封建社会（或答：殖民侵略，民族危机严重，晚清才出现）；受西学传播影响，由日本输入；真正意义的启蒙，开始时间晚。
【解析】
（1）诉求：根据材料“理性不再是上帝的赐予，而是植根于人自身的一种禀赋和能力，人类不必依靠上帝的指引”可知，崇尚理性，反对宗教神学；反封建专制制度；根据材料“完全通过自己的理性，就可以认识和把握这个世界，进而改变世界，建立新的世界秩序”可知，改造世界，提出未来社会的蓝图。背景：根据材料“伴随着自然科学的突破性进晨”可知，自然科学的突破；根据材料“，启蒙哲学家转而从具体的经验和个别的事实入手，用分析的方法，重构人类的知识图景”可知，启蒙哲学家的研究；根据所学知识可知，文艺复兴和宗教改革运动的发展；从经济方面分析，这一时期资本主义工场手工业的发展，资产阶级力量壮大；根据所学知识可知，18世纪西欧中央集权民族国家的发展。
（2）进程：根据材料“‘启蒙’一词古已有之，通常指幼童发蒙”可知，古代指“幼童发蒙”（儿童学习启蒙）；根据材料“晚清以降，又衍生出开启民智的近代内涵”可知，晚清以来为“开启民智”，传播新知；根据材料“北伐之后，现代意义上的‘启蒙’概念才开始较为广泛地使用”可知，北伐后，现代“启蒙”概念广泛使用。