关于幼儿园国庆节教案〔通用7篇〕
关于幼儿园国庆节教案〔通用7篇〕
幼儿园国庆节教案1
活动目的：
1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
3、通过参加国庆节的环境创设，感受参与国庆节庆贺活动的乐趣。
4、知道国庆节是几月几号。
活动准备：
炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆贺国庆节的场景图片解放军阅兵的光碟或图片
活动过程：
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?
2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?
(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆贺呢?
(4)欣赏人们庆贺国庆节的场景图片。
(5)带着幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆贺祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
国庆节是几月几日的活动延伸：
请家长在“国庆节”时带孩子外出玩耍，体验国庆节欢乐的气氛。
活动反思：
幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的才能，添画烟花，让他们动手参与到庆贺活动中，从中感到节日的气氛。
通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆贺，将活动推向高潮。
幼儿园国庆节教案2
活动目的：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步理解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的理解和感情。
活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
活动过程：
(一)开场局部：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)根本局部;
1、引导幼儿初步理解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及老师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示____的图片，让幼儿们观察它的颜和形状，及其构造特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进展绘画，并鼓励幼儿大胆的来进展添画。
(三)完毕局部：
把幼儿们的画来进展讲评。并挂在绘画角上。
活动效果：
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
幼儿园国庆节教案3
活动内容：
国庆节
活动目的：
１．让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。
２．知道我们都是中国人，我们爱中国。回忆国庆节的欢乐.
３．活动重、难点：让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。
活动准备：
国庆节照片
活动过程：
一、开场局部
谈话引入，激发兴趣。
二、根本局部
1．观看国庆节照片提问：小朋友照片上的你们在干什么?你们为什么这么快乐？
2．提问：
〔1〕过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？〔幼儿稳固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很快乐地为自己的'国家庆贺生日〕
〔2〕你们知道哪一天是我们的国庆节？〔“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”〕
〔3〕大家是怎么来庆贺我们国家生日的呢？〔启发鼓励幼
儿讲述局部照片内容和环境〕
3．谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很快乐，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆贺会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢？因为“我们都是中国人，我们爱中国。
三、完毕局部
幼儿园国庆节教案4
活动目的：
1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与活动，感受节日的热闹气氛。
3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、参与节日游戏。
活动准备：