苗喜军
（陕西师范大学音乐学院，陕西 西安 710119）
【摘要】《我爱你中华》这首歌曲情感真挚，演唱这首歌曲对于歌者的气息、情感、技巧等方面都有很高的要求。这首歌曲很大气地表现中华儿女对自己祖国深深的热爱，是中国创作歌曲中的精品，值得我们深入研究。
【关键词】歌曲；《我爱你中华》；创作特点
【中图分类号】J605 【文献标识码】A
一、歌曲《我爱你中华》的创作背景
（一）作者介绍
苏阿芒，歌曲《我爱你中华》词作者。原名苏承宗，1936年11月出生，安徽省石台县人。著名世界语诗人、中国作家协会会员、天津市世界语协会名誉会长、百花文艺出版社外文编辑。他创作的许多诗篇在世
界上50多个国家用二十多种文字刊载，其中就包括这篇《我爱你中华》。他被诸多有名望的外国作家称为“我们文坛地平线上在东方闪烁着的一颗新星”。苏阿芒在1966年“”中受到严重迫害，最后导致残疾，在长期过程中效果甚微，于1990年9月23日在天津逝世。
敖昌，歌曲《我爱你中华》曲作者。1950年2月出生于四川乐山。中国音协《音乐创作》编委、中国音乐家协会理事、国务院政府特殊津贴获得者、四川省文联副主席。敖昌先生毕业于四川音乐学院作曲系作曲专业，2002年8月担任四川音乐学院院长，他创作有大量的音乐作品，在作曲、歌曲、器乐作品、舞剧、管弦乐、钢琴等方面都有涉及，歌曲《我爱你中华》为其代表作品之一。
（二）创作背景
1.歌词背景
《我爱你中华》这首脍炙人口的歌曲，其歌词由我国著名的世界语诗人苏阿芒所作。苏阿芒自幼学习刻苦，努力上进，有着强大的文学基础，1956年至1968年初，这期间他创作了三百多首抒情诗、叙事诗，他创作的诸多作品被发表在50多个国家的报刊上，其中就包括《我爱你中华》《梁山伯与祝英台》等。《我爱你中华》作为歌颂华夏的诗作，虽然它对祖国的大好河山、人文地貌不着一字，并且还将异国他乡的风景说的仿佛美景就在眼前，可是就当人们畅想这种异国美景时，在诗的最后突然写到“但是我最爱的只有你，可爱的中华”，一下子将我们内心中对祖国的热爱之情激发出来，让我们作为一个中国人而感
到无比的自豪。每读到这首《我爱你中华》都会热血沸腾，心潮澎湃，激荡起无比的爱国热忱和爱国情怀。
2.歌曲背景
这首歌曲《我爱你中华》是在1984年的一天，有一位四川音乐学院的歌者范竞马想要去参加全国电视歌手大奖赛，可是当时比赛要求曲目必须是新创作的歌曲，当他正在着急的时候突然想到了四川音乐学院的院长敖昌，他将来龙去脉讲清之后，敖昌立刻答应了范竞马的请求，接着就开始在许多诗词刊物中寻着灵感的火花。突然一篇苏阿芒所作的《我爱你中华》这首诗映入了他的眼帘，他一下子就被这首短小精悍、内容简练的诗作给吸引了，一句一句感人的旋律逐渐在他心中形成了，就这样他创作完成了这首歌曲。之所以能创作出这种经典传唱的作品，离不开作曲家的灵感，他抓住了歌词的特点，就像歌词是血液，旋律是生命，敖昌将它们巧妙地结合在一起，无论是结构旋律、曲调节奏、情感意境都给人一种无可挑剔的美。每当唱起这首歌，人们的心中便涌起了对祖国母亲的爱，久久不能释怀。
二、歌曲《我爱你中华》的创作特点
（一）曲式结构
这首歌曲的音乐主题非常棒，主题一奏响便引人注目，全曲都围绕着歌曲的第一句展开，第一句在整个
音乐的发展中发挥得很充分，这首歌曲旋律律动性较强，节奏变化也比较大，并且运用了民族调式里的七声音阶，体现出作者内心充满了非常强烈的自豪感。这是一首带再现的单二部曲式的歌曲，分别由前奏、A乐段以及A乐段的变奏、B段以及B乐段的变奏，最后再现A乐段的旋律。而且作者为了更加突出音乐的强烈感情，成功地为歌曲编配了交响性的管弦乐伴奏。
1.前奏
乐曲的前奏有8小节，钢琴伴奏的右手部分通过音型听觉比较强的柱式和弦以及不断地变化音的铺垫下衬托出了旋律的主题，左手部分通过十六分音符将右手单调的高音旋律加以补充，给人一种饱满、大气的感觉。第8小节的音符以向下级进的方式引出了这首歌第一段的旋律。
2.A乐段
这一乐段分为两个乐句，第一个乐句为4小节，旋律的第一小节为弱起，以八分音符为主，音区较高，以一段明亮的大调旋律开头；进行到第二乐句后，作者将旋律由第一乐句的F大调转为同主音的f小调，听者可以感受到旋律有明显的彩变化。
3.过渡句
乐曲进入B乐段之前有2小节的过渡句，这个过渡句由钢琴伴奏独自完成，第一句旋律渐慢，与前奏一样
都是以四分音符的柱式和弦为主；而到了第二乐句旋律又回到了原速，但与前一句的另一个不同点是钢琴伴奏的左手部分与即将开始的B乐段的主旋律伴奏部分的节奏相同，都是以三连音为主，给人一种连贯、流畅的感觉。
4.B乐段
这一乐段也分为两个乐句，第一乐句在主旋律的下属音上展开，节奏与主旋律相比较变得更为密集，并且层层递进，推动了整个旋律的发展；第二乐句又是主旋在的基础上进行了变奏，用级进的方式重复了四个小节，将整个B
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乐段推向了高潮。
关于爱的歌曲5.再现A乐段
这一乐段主题重现，情绪比之前的第一乐段更加的激昂、澎湃，当歌词唱到“但是我最爱的只有你，可爱的中华，我最爱你，可爱的中华”时，旋律得到了充分的发挥，旋律线条也发挥到了极致，到达了全曲的高潮点，音符也到了全曲的最高点，使“我爱你，中华”这一慷慨激昂的爱国情怀得到了升华。
（二）音乐风格
1.作者作曲风格
敖昌的音乐作品中渗透着一种特别的情感，他的作品根源是中华民族丰富辽阔的土地，因为他曾经的生活、工作经历原因，所以他与藏族、羌族等少数民族地区的人民有着浓厚的情感。他不断地寻民间音乐素材，并用他自身的感受启发灵感，在传统的基础上大胆地进行创新和探究，旋律优美，曲调变化丰富，每首作品都洋溢着一种爱国情怀。
2.时代风格
这首歌曲创作于20世纪80年代，这个时候是党的十一届三中全面顺利召开，中国全面进入改革开放的新时代，八十年代众多艺术歌曲创作中都是以民歌音乐为素材，而在中国艺术歌曲的发展历程中，受历史发展的影响，祖国也是一个长期被压迫的状态，所以改革开放之后，全国人民希望祖国能够繁荣昌盛的愿望终于实现，从而歌颂祖国的歌曲油然而生。作曲家希望自己创作的每一首歌曲都可以在这个时代被大家铭记，所以在创作歌曲的时候也就非常关注时代背景，这首歌曲是一首非常符合80年代背景的歌曲。
三、总结
《我爱你中华》这首歌曲情感真挚，演唱这首歌曲对于歌者的气息、情感、技巧等方面都有很高的要求。这首歌曲很大气地表现中华儿女对于自己祖国深深的热爱，是中国创作歌曲中的精品，值得我们深入研究。我通过对《我爱你中华》这首歌曲的创作背景、歌曲结构的了解以及演唱的实践经验分析总结写出了这篇文章，同时，在过程中通过对歌曲创作特点及自我演唱的分析，让我深刻地体会到了解歌曲结构、背景等方面对于声乐演唱的重要性，我们一定要在平时的练习中注重对歌曲各方面要素的把握，加强声乐基础练习，再了解作者想要表达怎样的情感而创作的这首歌曲。从这些方面来着手，这样才能真正地唱出这首歌曲的情感，歌者才能有更加完美的舞台表现。
参考文献
[1]苏阿芒.我爱你，中华[J].小学教学研究,2012(10).
投足间，尽显中国戏剧的独特美学风貌，具有独特的历史厚重感与文化传承性。因此，今天，我们依然需要戏剧，要唤醒流淌在民众血液里的文化基因，让民众发现戏剧的美。
（二）传统戏剧的功能性
通过该书，我们可以深刻地感受到传统戏剧与民间信仰之间千丝万缕的联系，影响戏班生存发展的主要因素不是周边经济的发展，而是民风民俗。“相对于文化，民间艺术所代表的不仅仅是艺术本身，它是民
族文化的重要表现形式，是一个族认知世界的意义的聚合体，是观念、情感的显现。”因此，对于传统戏剧，绝不能简单地把它看作是一种娱乐方式，一种艺术活动，除此之外，它还具有重要的文化功能。“表面上，我们看到的是娱乐，但在实际上，无需文字表达的诸多生活场景和情绪，在一方表演和另一方观赏的过程中，得到了知识性的沟通和对话。”而戏班，“承载着帮助传统民间信仰运作的功能”。
在台州地区有很多宗教祠堂、庙宇，这是属于民众自己或村落的精神欲求，是民众精神的信仰与寄托，是他们生活的一个重要组成部分。每年都有一个重大的活动，就是给“老爷”（台州民众对各种神祗的统称）祝寿，祝寿的一个主要活动就是唱戏，它为民众请戏班演戏提供了一个合理依据。
演戏与庙会、台州民间戏剧与民众的信仰间有密切的关系，且戏剧本身作为一种综合艺术，较其他艺术形式来说更完备、更成熟。某一艺术形式一旦上升到戏曲，它必然有一定的社会内涵和批判性，包含着几千年来形成的价值观念、伦理道德、文化传统等。民间信仰、戏剧演出、传统文化就这样交织在一起，构成独特的民间生活图景。
参考文献
[1]崔鸿飞.灯神乐舞——秀山花灯人类学研究[M].北京：中央民族大学出版社,2012.
[2]陶东风.一种值得倡导的研究[J].博览书,2001(8).
[3]赵世瑜.草根的力量解读草根社会[J].博览书, 2001(8).
[4]释然.来自草根文化的造诣[J].博览书,2001(8).
[5]姚新勇.走进田野触摸草根[J].民族艺术,2002(1).
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