井底之蛙
班级：____  __      __ 姓名：____      ___ _  
学习小组：___            家长签字：           
学习目标：
1、识记本课生字新词，并随文理解重点词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会井底之蛙为什么觉得自己很渺小。
3、体会故事的寓意，体会角的情感。
【开心自测】：         评级     
1、比一比，再组词。
蛙（  ）椅（  ） 邀（    ） 涝（    ）
哇（    ）倚（  ）激（    ）捞（    ）
二、解释下列词语：
疲倦：                                 
邀请：                                                                     
瞠目结舌：                                       
渺小：                                        蛙组词
[探究点]:井底之蛙原来很快活，后来为什么“觉得自己非常渺小”呢？（提示：画出青蛙与东海之鳖说的话，仔细阅读、体会）
                                                         
                                                   
                                                                     
                                                     
当堂作业：续写《井底之蛙》
                                                         
                                                   
                                                         
                                                   
                                                         
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好词积累：                             
                         
                             
                             
                             
                               
                               
佳句感悟：