第二章 文字
一、汉字的性质特点和作用
（一）汉字的性质特点
1．汉字是表意性质的文字
（1）从语言与文字的关系看
文字是纪录语言的书写符号系统，是重要的辅助性交际工具。拼音文字的基本单位是字母。汉字记录的是汉语中最小的意义单位语素。因此汉字又称语素文字。
（2）从汉字本身的构造看
汉字体系由表意、表音的偏旁和既不表意又不表音的记号组成。“鸡”
2、汉字结构复杂，是平面型文字
拼音文字是线性文字，汉字是平面型文字。排列形式复杂，字形丰富多样。
3．汉字具有一定的超时空性
4．汉字记录汉语不实行分词连写。
（二）汉字的作用
1．历史作用
2．民族交往
3．国际地位
二、汉字的结构
（一）结构单位（构造单位）
1．笔画
1．1笔画分类（黄178）
（1）单笔画：点 横 竖 撇 捺 提
（2）复合笔画：撇类 点类 提类 折类 钩类 弯类（6类25种）
1988语委公布5种基本笔画：横 竖 撇 点 折
永字八法
1．2笔画的组合
（1）相离：二
（2）相接：人
（3）相交：十
2．偏旁
2．1偏旁的含义
又叫部件
2．2偏旁的分类
（1）按现在能否独立成字划分：
成字偏旁：岩（山，石）
不成字偏旁：
（2）按能否切分成小的偏旁划分：
单一偏旁：分
复合偏旁：湖
（3）按偏旁切分的先后划分
一级“湖”；二级“古/月”；三级“十/口”
2．3部首
具有字形归类作用的偏旁，是字书中各部的首字。做部首的汉字偏旁具有表意作用。
2．4偏旁与偏旁的组合方式
（1）左右结构：新
（2）左中右结构：树
（3）上下结构：岳
（4）上中下结构：赢 器
（5）全包围结构：国 回
（6）半包围结构：风 凶 医 送
（7）穿插结构：秉 爽 乘
（二）书写顺序（笔顺）（2004已考）
1．先横后竖：例如：干 王
2．先撇后捺：例如：入 八
3．从上到下：例如：星 章
4．从左到右：例如：阴 玲
5．从外到内：例如：周 同
6．从外到内后封口：例如：田 围
7．先中间后两边：例如：小 水
8．先中间后加框
（三）构造方式（造字法）
1．象形：
例字：月 雨 口 牛 羊 车 舟 泉 瓜 虫 衣 水 爪 贝（黄教材）
日 气 阜 首 耳 虎 角 毛 皿 网 斤 矢 壶 斗 自 眉 门 禾 燕（高更生）
《说文解字》收字9353个，其中象形字364个，占4%。
2．指示
例字：上 下 二 本 末 朱 甘 刃 出（黄教材）
寸 亦 牟（牛叫）/至（矢落地）（高更生）
《说文解字》收字9353个，其中象形字125个，占1%。
3．会意
例字：武 休 取 明 涉 益 从 森 囚 见（黄教材）
北（人相背） 兵（手拿斧子） 看（手放在目上方）
寒（宝盖下有人，人身上盖着草，底下有冰）
友（两手相助） 烦（页是人头形，从火，表示头痛发热）
匠（装工具之器，斤是斧子）
信（从人从言，人的话必须诚实）
左（辅佐之义）
右（是佑的本字）降（从阜从两止下行，表示从高处下降）
莫（日在草中，是暮的本字）臭（从自从大，是嗅的本字）
页（从 从人，原义是头）
棘（刺的本字，二 成棘，丛生的酸枣）
林（二木成林）炎（二火成炎）磊（三石为磊，磊为众石）
轰（三车为轰，原义是车）聂（三耳为聂，原义为附耳小声说话）
嚣（从四口，从页。四口为众口）
《说文解字》共1167个，占12%。
4．形声
看教材中的例字。 萌 特 问 跃 切 饭 郡 疾 钦 砚 姑 虹 裘 沐 晴 盆
《说文解字》共7697个，占82%。
测试类型
1．2003——说明下列汉字的造字法，合体字请指出其偏旁及作用。（7分）
（示例：休，会意字，偏旁为 、木，均表意，表示人靠着树休息）
（1）森（会意，偏旁为三个木，表示树很多）
（2）辩（形声，内形外声，中间是“言”的变形，为意旁，表示与说话有关）
（3）从（会意，偏旁为人，表示前后相连）
（4）舟（象形）
（5）甘（指示）
（6）闻（形声字，内形外声，耳为形旁，表意）
（7）阁（形声，外形内声，门为形旁，表与门有关）
（8）武（会意，偏旁为止戈，止是趾的本字表示人拿着武器征伐的意思）
2．2002——说明下列汉字的造字法，并指出其偏旁及其作用。（7分）
（1）晨（形声字，形旁为日，声旁为辰，上形下声）
（2）翅（形声字，声旁为支，形旁为羽，右形左声）
（3）辩（形声字，内形外声，声旁“言”表示与说话有关）
（4）本（指示字，偏旁木表意，说明与树有关，符号指明是树的下部树根）
（5）瓜（象形字）
（6）益（会意字，偏旁为水、皿，均表意，表示水从皿流出，是溢的本字）
（7）勇（形声字，声旁为甬，形旁为力，下形上声）
三、汉字的字体
（一）汉字字体的演变
1．发展阶段
（1）甲骨文
（2）金文：钟鼎文
（3）篆书
（4）隶书
（5）楷书
2．演变规律
（1）笔画线条化
（2）字形符号化
（3）结构规范化
测试类型
2004——判断下列说法是否正确，正确的画 ，错误的画 。（3分）
1．语音、文字、语法是现代汉语的构成要素。
2．楷书又叫真书、正书，“楷”是规矩整齐，可为楷模的意思。
（二）繁简字
P236附录四简化字总表（第一表 第二表）
测试类型
2003——写出与下列繁体字对应的简化字。（3分）
体 担 响 脏 声 宝
2003——写出与下列繁体字对应的简化字。（4分）
叹 难 毕 尘 秽 审 丰 边
四、汉字的使用
（一）用字规范（掌握简化字/不用异体字/掌握印刷体通用的新形字）
（二）书写规范
1．P216附录一：常见的别字。
2．P242附录五：第一批异形词整理表
测试类型
1．2004——下列词语中如有别字，请加以改正。（4分）
鞠躬尽粹（瘁）动辙得咎（辄）戳力同心（戮）卑躬曲膝（屈）
有持无恐（恃）随声附和（和）风声鹤泪（唳）宽洪大量（宏）
2．2003——下列词语中如有别字，请加以改正。（4分）汉字的特点
飞扬拔扈（跋）短小精捍（悍）投机捣把（倒）如法泡制（炮）
惮精竭虑（殚）潜然泪下（潸） 篷荜生辉（蓬）磬竹难书（罄）
2005汉语作为外语教学能力等级标准及考试大纲：
现代汉语及古代汉语
文字15分
一、填空题2分（1汉字形体的演变隶书；2“翠”的部首）
二、选择题2分（（1形声字上形下声；2“尘”的造字法）
三、改错题4分（错别字）
四、简答题3分（举例说明汉字笔顺的基本规则）
五、综合题4分（1写出与下列繁体字相对应的简化字；2写出与下列异体字相对应的规范字）
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