第一单元:
一、成语填空
文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人
二、辨字组词
浸 (浸透)      烦 (烦恼)      评 (批评)          涌 (涌起)
遍 (遍地)      袍 (紫袍)      侵 (侵略)          项 (项目 )
坪 (草坪)      通 (通过)      编 (编织)          泡 (水泡)
累 (积累)      眉 (眉毛)      垠 (辽阔无垠)    镜 (镜子)
末 (期末)      渝 (渝州)      螺 (青螺)          媚 (明媚)
银 (银河)      境 (边境)      未 (未来)          愉 (愉快)
1课
用真理和智慧把人才塑造, 让春晖和朝霞在心灵闪耀。
啊, 教师的事业多么美好!
笔尖飞舞, 那是舂蚕悄悄地编织理想的丝线_;
笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。
每当看到 鲜花在幸福的开放 , 我就情不自禁地衷心祝愿: 老师, 您好!
2课
他转念又想: 世上本来就是有悲也有欢有离也有合, 就像天上的月儿有隐也有现 有圆也有缺 一样, 哪里会 十全十美 呢! 但愿 美好的感情 常留人们心间, 虽然 远隔千里 , 也能共同拥有 这一轮明月 !
3课
《望洞庭》 是朝代诗人 刘禹锡 写的。默写这首诗
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水, 白银盘里一青螺。
《峨眉山月歌》 是朝代诗人 李白 写的。
后两句表现了诗人怎样的情怀秋夜行船时思念故乡和友人。
默写这首诗
峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
4课
苹果 嚷着冷了 ,要 穿红袄 ; 葡萄 嚷着冷了 ,要 披紫袍
这里的修辞手法是: 拟人
练习一: 才华的成语 写出最后一个字是人的成语:
聪明过人   一鸣惊人  后继有人
十年树木 百年树人
第二单元:
一、成语填空
以身许国    碧血丹心  疾恶如仇  大义灭亲
敢怒敢言    忧国忧民  横眉冷对  浩气长存
二、辨字组词
侮 (欺侮)    怒 (愤怒)    冻 (冰冻)    厉 (厉害)
克 (克服)    愤 (愤怒)    海 (大海)    努 (努力)
栋 (栋梁)    励 (鼓励)    刻 (刻苦)    奋 (勤奋)
梅 (梅花)    奴 (奴隶)    陈 (陈旧)    历 (历史)
该 (应该)    喷 (喷泉)
5课
香港回归祖国的日子是  1997 7 1 日。
6课
天安门 是新中国的象征。1949 10 1 日,北京30万人在天安门广场举行了 开国大典 。人民领袖 天安门广场 上向全世界庄严宣告: 中华人民共和国中央人民政府 成立了! 天安门广场位于首都 北京 的中心, 它是世界上 最宽广 最壮观  的城市广场。
7课
徐悲鸿省吃俭用, 潜心学画, 终于成为一名杰出的画家, 真是 功夫不负有心人。 那些嘲笑过他的他的外国学生承认自己 有眼不识泰山
8 课
虎门销烟 这一伟大壮举, 沉重打击了 外国侵略者的嚣张气焰 , 它向全世界表明 中国人民是不可欺侮的
练习二: 培养学生爱国情操
我想用 忧国忧民 碧血丹心 浩气长存 形容林则徐。
第三单元:
一、成语填空
湖光山    人间天堂    明月清风    桂子飘香
水光接天    相得益彰    江山如画    鱼米之乡
二、辨字组词
济 (济南)      (大)    勇 (勇敢)      仪 (仪式)
构 (结构)      幅 (篇幅)    挤 (拥挤)      组 (组长)
桶 (水桶)      蚁 (蚂蚁)    沟 (山沟)      副 (副本)
剂 (药剂)      租 (出租)    涌 (汹涌)      议 (议论)
购 (购买)      福 (幸福)
9课
说到济南, 自然会想到济南的七十二泉。 这些泉有的 白浪翻滚_, 好像 银花盛开 ; 有的 晶莹剔透 , 好像 明珠散落 ; 有的声音洪大, 听起来如 虎啸狮吼; 有的声音低细_, 听起来如秋雨潇潇。 其中最著名的要数 珍珠泉 五龙潭 黑虎泉 趵突泉著组词组了。 趵突泉 被誉为“第一泉”。 趵突泉里的水很清, 游鱼水藻 都可以看得清清楚楚。泉池正中有 三股比吊桶还粗 的清泉, “咕嘟咕嘟” 地从泉底下往上冒, 如同三堆白雪_。
济南的泉水 天下闻名 , 所以人们称济南为“泉城”
10课
《九寨沟》 为我们描绘了四幅美丽的图画: 雪峰插云, 古木参天平湖飞瀑, 异兽珍禽。
每当天气晴朗时, 蓝天 白云 雪峰 森林, 都倒映在湖水中, 构成了一幅幅五彩缤纷的图画, 难怪人们把这些湖泊叫做 “_五花海” 、 “五彩池”呢。 也许你会看到 体态粗壮 的; 善于奔跑 的羚羊; 憨态可掬 的大熊猫; 行动敏捷 的小熊猫。
雪峰插云古木参天_, 平湖飞瀑异兽珍禽……九寨沟真是个充满 诗情画意_的人间仙境!”这一句在全文中起 总结全文 ,点名中心的作用。
11课
荷兰, 是水之国_, 花之国, 也是 牧场之国_。 荷兰的国花是 郁金香_
12课
课文 桂花雨 为题, 以 桂花香 为线索, 写了我童年时代的“摇花乐”,表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。
练习三: 描写山水景
我想用 明月清风_,  水光接天湖光山_来赞美九寨沟。
第四单元:
一、 成语填空
混沌不分  昏天黑地  大刀阔斧  开天辟地
与日俱增  顶天立地  变化万端  改天换地
二、辨字组词
独 (单独)    灌 (浇灌)    惭 (惭愧)    偷 (小偷)
柱 (柱子)    竭 (竭力)    浊 (浑浊)    曜 (水灌)
渐 (渐渐)    愉 (愉快)    注 (注意)    喝 (喝水)
腊 (希腊)    悔 (后悔)    拉 (捡柴)    尤 (尤其)
啄 (啄食)    蜡 (蜡笔)    诲 (教诲)    拣 (拣菜)
犹 (犹如)    逐 (追逐)    惜 (珍惜)    侮 (侮辱)
检 (检查)    优 (优秀)    家 (家庭)
13课
这是一篇 神话故事_, 讲的是一个名叫 盘古 的大神以他的 神力 和_身躯 开辟了天地, 化生出_世间万物 的故事, 赞颂了盘古 无私奉献 的精神。临死的时候, 他的身躯化成了万物: 口中呼出的气 变成了_风和云 ,发出的声音变成了 轰隆的雷霆 左眼变成了 光芒万丈的太阻, 右眼变成了 皎洁明媚的月亮, 隆起的肌肉变成了_三山五岳, 流淌的血液变成了 奔腾的江河, 筋脉变成了_纵横交错 的大道, 皮肤变成了_万顷良田_, 就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。
14课
学习了 《普罗米修斯盗火》, 我认识了 勇敢顽强 的普罗米修斯, 心狠手辣_的宙斯。用小标题的形式列出课文的主要内容 无火盗火受罚 获救。。
15课
《一路花香》是一篇 寓言故事。 学习了这篇课文我知道了我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄,要善于扬长避短,发挥自己的作用。
练习四: 盘古开天辟地的经过
写出四个含有 “天” “地” 的成语:
开天辟地、顶天立地、改天换地、昏天黑地_。
第五单元:
一、 成语填空
学富五车 满腹经纶 学贯中西 博古通今
功成名就 著作等身 温文尔雅 文质彬彬
二、辨字组词
坚 (坚持)    威 (威严)    托 (托付)    资 (资本)
跨 (跨步)    捷 (敏捷)    题 (题目)    艰 (艰苦)
危 (危险)    拖 (拖拉)    姿 (姿态)    垮 (垮台)
睫 (睫毛)    提 (提问)
16课
《说勤奋》是一篇说理性较强的文章,课文通过两个具体事例天资聪颖的人通过勤奋获得成功平庸的人通过勤奋也可以获得成功, 告诉我们勤奋是通往理想境界的桥梁; 只有一生勤奋, 才能有所作为, 才能对人民、 对社会作出应有的贡献。 古今中外, 每一个成功者手中的鲜花, 都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
正如著名的数学家华罗庚所说 “勤能补拙是良训一分辛苦一分才。 ” 像这种与勤奋学习有关的名言, 你一定积累了不少, 把你最喜欢的那句写下来:天才在于勤奋,聪明在于积累。
17课
为了修订好《 本草纲目 》, 李时珍 带领弟子庞宪 饥餐渴饮 晓行夜宿,历经千辛万苦, 四处察访药材。
18课
哥伦布是16世纪 意大利_伟大的航海家。 他远航探险的重大贡献是发现了_维生素C
“海上凶神” 其实就是 “坏血病”, 这种病的症状是病人先是 感到浑身无力, 走不动路, 接着 就会全身出血, 然后慢慢地死去。 产生这种怪病的原因是长期缺乏维生素C。。防止这种疾病, 我们应该多吃水果和蔬菜。
19课
这是一篇介绍国际互联网_的 _说明文(什么类型的文章)。国际互联网和我们_息息相关。有了这张“”,我们的生活更加 快捷方便_,丰富多彩。
练习五:
勤奋学习、吃苦耐劳、满腹经纶的李时珍;
学富五车的司马光;功成名就的童第周等等。
第六单元:
一、 成语填空
肝胆相照 开诚相见 同舟共济 心照不宣
志同道合 亲密无间 荣辱与共 唇亡齿寒
二、辨字组词
咂 (咂嘴)    娇 (娇嫩)    蓬 (蓬松)      拨 (拨弄)
驱 (驱赶)    淘 (淘气)    浩 (浩浩荡荡)  址 (地址)
砸 (砸坏)    骄 (骄傲)    篷 (帐篷)      泼 (活泼)
躯 (身躯)    陶(陶器)    造(建造)        扯 (拉扯)
20课
人与人之间还有 比金钱更重要 的东西, 你给我留下了 诚实和信任,这比金钱更重要
21 课
看着这可爱的家伙,我不由自主地发出了一声呼唤: 信赖,不就能创造出美好的境界吗 ?这里的“不由自主”可以用 情不自禁_替换,这里的反问句改为陈述句 信赖就能创造出美好的境
课文 《珍珠鸟》 第四自然段中有不少表示时间顺序的词语, 依次有起先随后渐渐地先是然后后来等,这些词语,恰如其分地说明了珍珠鸟和 “我” 亲近是一个逐步信赖的过程。