内蒙古呼和浩特市七年级上学期语文12月联考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 积累与运用 (共7题；共31分)吴念真
1. （2分） 下面这段话中，划线字注音完全正确的一组是（ ）
牢记老师的谆谆zūn①教导，铭mín②记同学的深情厚谊，满怀对未来的憧chōng③憬，我就要告别亲爱的母校了。啊，母校，明天年我可能成不了睿ruì④智的哲人、风光的名人，但是，我一定会做一个知恩感恩的人，一个自立自强的人，一个勇于负责的人，一个纯粹chuì⑤的人。
A . ①③⑤
B . ②③④
C . ①②⑤
D . ③④
2. （2分） (2014·徐州) 下列词语中划线字的字音和字形全都正确的一项是（ ）
A . 狩（shòu）猎 荫（yīn）蔽 险象迭（dié）生 一抔（póu）黄土
B . 倔（jué）强 脑髓（suǐ） 锲（qì）而不舍 张惶（huáng）失措
C . 砭（biān）骨 嬉（xī）闹 鞠躬尽瘁（cuì） 断壁残垣（yuán）
D . 篡（cuàn）夺 祈（qí）祷 玲珑剔（tī）透 引颈受戮（lù）
3. （2分） (2017九上·重庆月考) 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ）
A . 到了冬天，雪乡壮观的雪景则更是无与伦比。
B . 谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源 ， 就连在场的专家也惊叹不已。
C . 在十九大精神的指引下，这几位大学毕业生决心自主创业，牛刀小试。
D . 那个老顾客眉飞舞地讲得津津有味 ， 众人都笑了。
4. （2分） (2019·河池模拟) 下列句子没有语病的一项是（ ）
A . 学校开展体育课程，要尽量避免不出现运动意外伤害事故。
B . 希望同学们争先恐后踊跃参加“我的中国梦”征文比赛。
C . 央视《朗读者》收到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
D . 作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
5. （10分） (2018·重庆) 默写填空
（1） 关关雎鸠，在河之洲。________，君子好逑。《诗经．关雎》
（2） ________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（3） ________，愁云修淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4） ________，自将磨洗认前朝。（杜收《赤壁》）
（5） 人生自古谁无死？________。（文天样《过零丁洋》）
（6） 香远益清，亭亭净植，________。（周敦《爱莲说》）
（7） 李白在《行路难》中用“________，________”表达了积极向上、一往无前的家迈气概。
（8） 德高望重的何老师退休后仍然关心青年教师的成长，经常为他们答疑解解难，老师们称赞他“________，________”。（龚自珍《已亥杂诗》）
6. （5分） (2017七上·台商期末) 走入《朝花夕拾》：文学兴趣小组邀请你参加“探求鲁迅救国救民真理的思想轨迹”的活动，你会联想到《朝花夕拾》的哪些文章？尝试联系这些作品，梳理鲁迅对真理的探求与追求救国之道时的心路历程。
7. （8分） 你校正在开展以“共筑中国梦”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1） （讲文明树新风·中国梦）“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。
（2） （不畏艰难·奔梦）奔走路上，我们需要不畏艰险、迎难而上的精神。请从初中课本推
荐的名著阅读中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。
人物：________
主要事迹和品格：________
（3） （读书·劳动·圆梦）圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。
上联：________
下联：劳动创造财富实现梦想
二、 阅读理解 (共5题；共87分)
8. （10分） 阅读下面一首诗，回答相关问题
破阵子·为陈同甫赋壮同以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角进营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）
词的结尾一句“可怜自发生！”表达了词人怎样的思想感情？
（2）
从运用修辞手法的角度赏析“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”
9. （22分） (2018·怀化) 阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神
弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（乙）
子鱼论战
宋公及楚人战于泓①。宋人既②成列，楚人未既济③。司马④曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈⑤而后击之，宋师败绩。公伤股，门官⑥歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重伤⑦ ， 不禽⑧二毛⑨。古之为军也，不以阻隘⑩也。寡人虽亡国之余⑪ ， 不鼓不成列。”
【注】①宋公：宋襄公。泓：泓水，河流。②既：尽，全部。③济：这里指渡过泓水。④司马：统帅军队的高级长官，此指子鱼。⑤陈：同“阵”，此处意为摆好阵势。⑥门官：国军的卫士。⑦重（chóng）伤：这里指不对受伤的敌人再次攻击。⑧禽：同“擒”⑨二毛：头发花白的人。⑩阻隘：这里指险要的地势。⑪亡国之余：亡国者的后代。
（1） 解释下列划线的字词。
①牺牲玉帛________
②肉食者鄙________
③门官歼焉________
④公伤股________
（2） 请用“/”给下面句子标出朗读停顿（只标一处）。
宋 公 及 楚 人 战 于 泓
（3） 把下列句子翻译成现代汉语。
①夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。
②彼众我寡，及其未既济也，请击之。
（4） 理解文段内容，然后用原句回答。
①（甲）文中曹刿“请见”的原因是“________”，他认为“可以一战”的理由是“________”。
②（乙）文中子鱼认为发动进攻的有利时机是“________”。
（5） 你觉得造成两场战争不同结局的原因分别是什么？
10. （19分） (2017八上·阜阳期末) 阅读下文，回答问题。
那一支赤豆冰棍
①50年前，我就读于村里的小学，我们叫它“村小”。村小只有四个年级，两个复式班，每位老师既教数学又教语文。我的第一个课任老师是刘老师。她给我们讲过什么课文，教过什么算术题，我已不记得，但她对学生的疼爱至今仍印在我的脑海里。
②我家在离村庄中心较远的一处垛子上，从家到村小上学，需要过一条宽大的河流。这里无人摆渡，过河时要拽拉渡绳，上渡船，之后再拽拉渡绳，让渡船靠岸。雨雪天，西北风一刮，河水针刺一般冷，用我们村民的话说，会“咬手”了。我们几个一起上下学的小伙伴，谁也不愿意去拉渡绳，只得轮流值渡。每每这样的时节，刘老师都会把我们几个学生送过河，________________________。
③那时，村小的两三个老师午饭都是到学生家“代伙”。老师每到一家，家长们都精心准备。那个年月物资匮乏，也就是比平常多炖个鸡蛋，到村上豆腐坊多拾几方豆腐，抑或是平时转漕沟、钻芦荡得来的鱼虾之类，舍不得吃，腌着呢，这时候拿出来烧煮烧煮。
④刘老师每次到我家吃完饭，都会留下“伙食费”，母亲总是一番推让，直至刘老师板着脸说：“仁前妈妈，你再不收，我就不到你家来‘代伙’了。”母亲这才过意不去地收下。母亲能做的，也只有从自留地上多采摘些茄子、架豇之类，做出几样清爽的素菜。
发布评论