专题11《十一月四日风雨大作（其二）》诗文鉴赏及考点揭秘
【知识储备】
一、导入
风雨大作的夜晚，一个孤独的老人，僵卧在床榻上，听着窗外肆虐的风雨，他不以衰老自弃，内心仍燃烧着为国戍边的志愿。这个老人就是身处晚年的陆游，这节课，我们学习陆游的《十一月四日风雨大作（其二）》，感受诗人老当益壮的乐观，感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心吧！
二、目标
教学目标 
1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。 
2、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。 
3、细心品味脍炙人口的千古名句。 
重点难点] 
1、重点：背诵默写诗歌。 
2、难点：体会诗歌的意境。
三、原文
十一月四日风雨大作（其二）
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
四、注释
【1】僵卧：直挺挺地躺着。这里形容自己穷居孤村，无所作为。
【2】孤村：孤寂荒凉的村庄。
【3】不自哀：不为自己哀伤。
【4】尚：副词，还，仍然；表示事情的继续或残存状态。 
【5】思：想着，想到。
【6】戍（shù）轮台：在新疆一带防守。戍，守卫。轮台，在今新疆境内，此处代指边关。
【7】夜阑（lán）：夜深。
【8】卧听：躺着听。 
【9】风吹雨：风雨交加，和题目中“风雨大作”相呼应；当时南宋王朝处于风雨飘摇之中，“风吹雨”也是时局写照，故诗人直到深夜尚难成眠。
【10】铁马：披着铁甲的战马。
【11】冰河：冰封的河流，指北方地区的河流。
五、诗意
年老力衰 僵直地呆在偏僻的山村，不为自己的处境哀愁，还想着为国家到边疆去效力。
夜深了，我躺在床上听着外面风吹雨打的声音，激起了我无限的思绪，连梦境也是骑着铁马跨过冰冷河流,向着敌人奋勇冲杀而去。
六、赏析
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
“僵卧孤村不自哀”叙述了作者的现实处境和精神状态，“尚思为国戍轮台”是对“不自哀”这种精神状态的解释，前后照应，形成对比。
“僵、卧、孤、村”四字写出了作者此时凄凉的境遇。“僵”字写年迈，写肌骨衰老，“卧”字写多病，写常在床蓐；“孤”字写生活孤苦，不仅居处偏僻，而且思想苦闷，没有知音；“村”写诗人贫困村居，过着荒村野老的凄苦生活。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
“夜阑卧听风吹雨”紧承上两句。因“思”而夜阑不能成眠，不能眠就更真切地感知自然界的风吹雨打声，由自然界的风雨又想到国家的风雨飘摇，由国家的风雨飘摇自然又会联想到战争的风云、壮年的军旅生活。
这样听着、想着，辗转反侧，幻化出特殊的梦境——“铁马冰河”，而且“入梦来”反映了政治现实的可悲：诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。“铁马冰河入梦来”正是诗人日夜所思的结果，淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概。这也是一代志士仁人的心声，是南宋时代的民族正气。
此诗表明陆游投身抗战、为国雪耻的壮志至老不衰。但是，诗人空怀壮志，却不为朝廷所重，只能“僵卧孤村”，把为国家恢复中原的理想寄托到梦境之中。感情深沉悲壮，凝聚了诗人的爱国主义激情。（忧国忧民、热情奔放、深沉悲怆）
七、文学常识
1、作者简介
陆游，宋代爱国诗人、词人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡，但收复中原信念始终不渝。他具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，存诗9300多首，是文学史上存诗最多的诗人，内容极为丰富，抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放；抒写日常生活，也多清新之作。
2、写作背景
陆游自南宋孝宗淳熙十六年（1189年）罢官后，闲居家乡山阴农村。此诗作于南宋光宗绍熙三年（1192年）十一月四日。当时诗人已经68岁，虽然年迈，但爱国情怀丝毫未减，日夜思念报效祖国。诗人收复国土的强烈愿望，在现实中已不可能实现，于是，在一个“风雨大作”的夜里，触景生情，由情生思，在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望。
八、问题探究
（1）第一句中的“僵”和“卧”对表现陆游的爱国之心有什么作用？请结合诗歌作简要分析。
参考：
点明处境及心态，直抒报国情怀!
“僵卧”说明陆游年事已高，早已不是为国效力的年纪，“孤村”表明他已远离朝堂，与世隔绝，一“僵卧”一“孤村”，凄凉之极，为什么还“不自哀”呢？ 因为他依然心怀国家，想为祖国尽一份力，表现了陆游对国家的忠诚和报国情怀。
（2）“夜阑卧听风吹雨”一句语意双关，应怎样理解？
参考：
“风吹雨”一方面交代了特定而真实的时间和环境；另一方面这种特定的时间和环境又象征着南宋王朝的处境和命运，如同风雨飘摇的海上孤舟，随时都有覆灭的危险。
（3）这首诗刻画了诗人什么样的形象？
参考：
刻画了诗人年近古稀、僵卧在床但仍满怀雄心要收复北方失地的英雄形象。
（4）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
参考：
表达了诗人强烈的报效祖国的愿望和爱国热情。
九、诗歌主旨
《十一月四日风雨大作》一诗虚实结合，通过抒写诗人以贫病之身，尚思老骥伏枥而志在千里的拳拳之念，充分表达了诗人收复失地，统一祖国的强烈愿望和爱国情怀。同时又反衬出现实的严峻和可悲。
十、课堂小结
1、表达自己为收复失地，统一祖国而献身的强烈愿望和爱国情怀。2020的愿望说说
2、表现方法上采用“寄情于梦，虚实结合”的写法。后两句由现实转入梦境，通过“风雨”把现实（“为国戍轮台”的壮志）与梦境（“铁马冰河”）联系起来。
3、“风吹雨”同时象征南宋王朝随时将颠覆的命运。
4、这首诗语言朴实明快、豪放流畅、通俗平易。
5、熟读成诵。
十一、板书设计
【基础过关】
1．《十一月四日风雨大作（其二）》是           （朝代）的      写的一首诗，该作者字      ，号        ，越州山阴人。