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【基础巩固篇】
一、我会把读音和生字连在一起。
dūn jì mò zhào biān jǐng pā wà cōng
罩 寞 寂 编 蹲 趴 颈 匆 袜
二、我会给下列字选择正确的读音,打√。
dūn zhào piān gù mèi
蹲 罩 编 顾 袜
zūn zào biān kù wà
三、读拼音,写词语。
shāng diàn biān zhī zhōnɡ yú jué dìng
四、比一比,再组词。
买( ) 期( ) 唤( ) 终( )
卖( ) 欺( ) 换( ) 咚( )
五、给下列偏旁组成不同的字并组词。
_______( ) _______( )
纟 宀
_______( ) _______( )
六、我会照样子写词语。
沉甸甸(ABB)___________ ___________ ____________
研究研究(ABAB)___________ ___________ ____________
栩栩如生(AABC)___________ ___________ ____________
七、请在不是比喻句的后面画“√”。
1.长颈鹿的脖子和大树一样高。( )
2.弯弯的月儿像小船一样。( )
八、我会根据课文内容连一连。
河马 会吐丝 织东西卖
蜘蛛 脖子长 买口罩
蜈蚣 嘴巴大 买围巾
长颈鹿 腿多 买袜子
【能力提升篇】
一、根据课文内容填空。
1.蜘蛛开了______次店,分别是________、________、________。蜘字组词
2.《蜘蛛开店》这篇课文告诉了我们什么道理?
二、给生字加偏旁组成新字再组词。
占+( )=( )_______ 其+( )=( )______
元+( )=( )_______ 冬+( )=( )______
三、用加点的词语仿写句子。
(1)有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
(2)大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
四、仿写句子。
例:蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
啊 , ,才 。
五、课内阅读。
蜘蛛开店(节选)
第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需一元钱。”
顾客来了, 只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
1.把文中描写长劲鹿的脖子很长的句子出来。
2.读文中划线的句子,从“才”字可以体会到( )
A.蜘蛛用的时间很少。 B.蜘蛛用的时间很多。
3.选文语段主要写了( )
A.蜘蛛给蜈蚣只袜子。 B.蜘蛛给长颈鹿织围巾。
4.你觉得蜘蛛开店还会卖什么?它可以卖给谁?
六、课外阅读。
小熊开店
小熊开了一个食品店,当上了经理。小熊请兔子当采购员。兔子想:“什么东西最受欢迎呢?对,一定是萝卜。”于是,它到处采购萝卜。没过几天,食品店里堆满了各种萝卜。这样一来,到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满意,辞退了兔子。
小熊又请松鼠当采购员。松鼠想:“什么东西最受欢迎呢?对,一定是松子。”于是,它到处采购松子。没过几天,货架上摆满了松子。来买东西的顾客,除了松鼠,都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提意见,小熊只好辞退了松鼠。
后来,聪明的猴子当上了采购员。不久,货架上摆满了各种各样的食品。食品店办的红红火火,受到了大家的称赞。
1.读一读,从短文中出下列词语的近义词。
其余—( ) 夸赞—( )
2.小熊先后辞退了兔子和松鼠,原因是( )。
A.他们只采购自己喜欢的东西 B.他们很懒惰
3.最后是谁把食品店办得红红火火?他是怎么办到的呢?
4.如果猴子就在你的面前,你会对他说些什么?
【参考答案】
【基础巩固篇】
一、dūn jì mò zhào biān jǐng pā wà cōng
罩 寞 寂 编 蹲 趴 颈 匆 袜
二、dūn zhào biān gù wà
二、开店 决定 商量 编织 终于 完成 交换 星期
三、.商店 编织 终于 决定
四、略
五、织 纺织 完 完成
编 编织 安 安全
六、绿油油 红彤彤 白茫茫 安排安排 考虑考虑 表扬表扬 虎虎生威 恋恋不舍 井井有条
七、①√
八、
【能力提升篇】
一、1. 3 口罩 围巾 袜子 2.略
二、立 站 站立 月 期 期中 王 玩 玩耍 纟 终 终于
三、1.只要我们努力去做一件事,就能做好。
2、小花猫的眼睛像宝石似的,闪闪发亮。
四、
1.蜘蛛向上一看,原来是一只长鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
2.B
3.B
4.示例:我觉得蜘蛛开店还可以卖帽子,它可以卖给小松鼠。
五、1. 其他 称赞
2. A
3. 猴子。猴子采购的食品各种各样,能够满足不同客人的需求。
4. 示例:你真是一只聪明的猴子。
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