1．“和平与发展”是当今世界的主题，但战争的硝烟也并没有从地球上销散。全国十届人大三次会议已通过《反分裂国家法》，请你以“战争、和平、统一”为主题就“台湾与祖国大陆”这一问题设计一句宣传标语。 示例：血浓于水，两岸和平统一是两岸人民的共同心愿。 两岸同胞一家亲，和平统一心连心。
2．我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我
们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？某中学举行“世界何时铸剑为犁”综合性学习，请完成下面练习：
（1）【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义：砍杀、攻打
（2）【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关
的古诗（词）；并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。
答:诗词：死去元知万事空，但悲不见九洲同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。宋陆游《示儿诗》
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？唐王昌龄《出塞》
列举的小说或战役：小说《战争与和平》《战地钟声》《亮剑》《三国演义》等。
战役：辽沈、淮海、平津三大战役 淞沪会战 平型关战役 台儿庄战役
（3）【感悟和平】阅读材料回答：
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴？（不超过20字）
答：中国人民热爱和平，世界和平终将实现。（意近即可）
（4）【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样一些栏目：
【栏目一】：浸着血与泪的往事。栏目里同学们表达了对和平的期盼、对维护和平的思考收录了熟悉的战争故事，触目惊心的历史惨剧，并配有图片。
【栏目二】：战争智慧，是杀戮，还是自杀？
收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。
【栏目三】：今天，战争并没有远离。
同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。
【栏目四】：爱是幸福，恨是灾难！
请你从上列四个栏目中任选一个，为它写上一段80——100字的导读文字。
我选择【栏目 】来写。
示例（一）：栏目一。这里我们看到的是炮火与屠刀下鲜红的血，感受到的是炮火与
炮火对峙的悲壮，印在我们心里更多的是国土和母亲屈辱和伤痛的泪，战争，我们不需
柳真资料要！
示例（二）：栏目二：战争文化是血泪滋养的文化，兵法谋略究竟是用来杀戮还
是用来消除仇恨？人类为什么非要拥有这些智慧？为了厮杀？还是自杀？
示例（三）：栏目三：当我们正在优美的校园散步的时候，当我们滋滋有味吃着香甜
可口的饭菜的时候，我们享受着安宁与幸福，在很远的地方，我们的同龄人正在饱受战火
的煎熬，流血流泪，无家可归。
示例（四）：栏目四：我们是朋友，我们是兄弟，我们是彼此挚爱着的亲人。我们的
心灵应该洋溢着暖暖的春意，我们的脸上应该折射出人生的甜蜜，记住：爱是幸福，恨是
灾难！
计算机1级考试试题（5）. 【仿写】
你（无名英雄）不是金秋的硕果，而是果树下的一方泥土；
你不是鲜艳的花朵，而是为花儿输送养料的根须。
（6）【你写我创】
①、2001年9月7日，联合国大会通过决议，自2002年起，国际和平日为9月21日，决议提到：“宣布此后，国际和平日应成为全球停火和非暴力日，并邀请所有国家和人民在这一天停止敌对行为。”请你写几句祈祷世界和平的话语吧。
示例：让我们缅怀战争的受害者们！让我们每个人承诺，放弃暴力和战争，以实现真正的、持久的和平！
②、和平是人类共同的呼声，请你就人类和平事业设计一幅公益广告。
反对恐怖主义行为；拒绝战争，反对暴力。
（7）阅读下面材料，谈谈对战争的认识。
12360火车票 材料一：抗日战争是中国人民抗击法西斯侵略军最早，持续时间最长的战争。从1931~1945年长达14年之久。中国人民为战胜日本法西斯承受了巨大的民族牺牲，是第二次世界大战反法西斯同盟国中牺牲最大的国家之一。据不完全统计，中国军民在战争中伤亡达2000余万人，财产损失和战争消耗约1000亿美元。
材料二：美国将军William说：“今天，许多男孩子仅仅把战争当做光荣，但是，孩子们，它完全是地狱。你们要把这个警告带给未来一代。我把战争看做是恐怖。”世界何时能“铸剑为犁”，让鲜血和战火远离我们生存的世界？我们呼唤和平，呼唤人类和平的生存发展。然而，战争的硝烟至今仍在许多国家的上空飘荡。
示例：战争给人类带来的是毁灭性的灾难，血腥、凄惨、毁灭，这是战争给人类留下的悲痛记忆；人类要远离战争，但是，如果有敌人来侵犯，我们定会捍卫我们的主权，为正义而战。
（8）谈谈看法。
①、怎样理解“我们反对战争，但我们不怕战争”这句话的含义?
我们不要战争，只要和平，如果真的要打仗，那我们决不会害怕牺牲，我们会努力的去反抗那些袭击我们国家的敌人，我们永远也不会向那些敌人投降低头的！
②、有人说，战争有如一枚硬币的两面，一方面促进了科技的发展，另一方面又阻碍了社会的进步。你同意这种看法吗？
同意。战争中对武器等的研发极大推动了科技，但战争所造成的破坏若要恢复则需耗费大量人力物力，战争期间生产生活都会受到极大影响，势必阻碍社会的进步。
（9）、通过开展这次活动，你有哪些收获？
通过这次活动，我收集处理信息的能力进一步提高，并获得了许多关于战争的历史知识和文学知识，开阔了文化视野，并且对战争有了深层次了解，培养了热爱和平的情感和社会责任感，提高了我的口头表达能力，培养了我的创新思维能力。fengxiaogang
世界何时铸剑为犁
1、描写战争的古今诗词名句（含作者、出处）：
①马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 ——辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》税务专业就业前景
②八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵——辛弃疾《破阵子为陈同赋》
③金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。——《七律·七征》
2、成语：马革裹尸 四面楚歌 声东击西 一夫当关，万夫莫开 草木皆兵
3、战争名言： ①天时不如地利，地利不如人和、 得道多助，失道寡助 ——孟子
②知己知彼，百战不殆 ——孙子 ③兵民是胜利之本——
4、以少胜多的著名战役：长勺之战 淝水之战 官渡之战 赤壁之战
5、呼吁停战的广告语：战争是魔鬼，和平是天使。 停止战争，为了孩子。形容夫妻情深的成语
《让世界充满爱》综合活动训练题
1.亲爱的同学们，在《让世界充满爱》这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确只要人人献出自己的爱心，我们这个世界
将会变成无比美好的人间。那就试着完成下列题目吧！
【小题1】请为此次活动写一个主题语。
示例：“送人玫瑰，手有余香”或“关爱他人，快乐自己”等
【小题2】自古以来，有关爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧》。
示例：“爱，是人间最纯洁的感情 ”或“爱是生命的火焰，没有它，一切变得黑暗”等
【小题3】《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。
示例：“主题班会”或“演讲比赛”等
【小题4】选择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事？
答：做主持人、参加小组讨论、发言等
【小题5】在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军、医务工作者、教师……面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。
示例：（对解放军）敬爱的解放军叔叔，你们辛苦了！你们是勇敢的，哪里有灾难，哪里就有你们的身影 ，不抛弃，不放弃是你们喊出的惊天誓言，你们的坚强意志铸就了新的钢铁长城，你们是我们学习的榜样
2.对于身价高达7600万美元的姚明来说，一场重要的比赛，可能为他赢得数百万元的收入。不久前，姚明加入中华骨髓库捐献造血干细胞的志愿者行列。记者为此采访了他：“现在你是中华骨髓库的志愿者，是真的捐还是只作为一个形象代言人？姚明：“当然我们已经签过意向书了，一旦匹配成功的话，马上就捐。”记者又问：“如果是正在举行一个重要的比赛呢？”姚明说：“我依然捐献，因为---------。”请你设想姚明回答的内容，把它填在横线上。
参考答案：爱心传承文明，知识振兴民族（或：倾注一点爱心，重燃一个希望--支持希望工程）
3. 结合本单元综合性学习“让世界充满爱”，完成下面的练习。
（1）知识积累：搜集一些关于“爱”的名言、格言、歌词、诗句，写出两句。
只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。
（2）讨论交流：我们应该采取哪些行动，帮助那些最近媒体上报道的迫切需要帮助的弱者？ 捐款，捐物，书信交往结成友好帮扶对象，并给以精神鼓励。
（3）体会感悟：通过本次活动，你对“爱”有了哪些认识？
爱的付出与收获是一致的。
4..综合性学习：让世界充满爱。
【拟写标语】芦山地震发生后，学校组织“我为灾区儿童献爱心”的捐助活动，同学们纷纷伸出援助之手，有的捐钱，有的捐物，都献出了自己的爱心，并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖，微笑着迎接祖国美好的明天，以下是学生会主席为本次活动拟出的宣传标语
的上句，请你根据画线文字拟出下句。
上句：伸出援手，手拉手战胜困难； 下句：献出爱心，心连心笑迎明天。②献出爱心，心连心迎接明天。
【栏目设计】班级要办一期“奉献爱心，你我传递”为主题的黑板报，请你仿照栏目示例，再给黑板报设计两个栏目。（2分）xkb1 栏目示例：爱的故事我来讲； 栏目设计一：
示例:①爱的诗词我来吟②爱的名言我来说； 栏目设计二：③爱的拆我来写④爱的建议我来提(紧扣活动主题，句式相同即可)。
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