冀教版科学三年级下册复习资料
第一部分基础知识
1、我们身边的材料可分为天然材料 人造材料,象石油、木头、棉花、沙子都是 天然材料 玻璃这种由天然材料加工的材料叫 人造材料
2塑料是一种用途广泛的人造 材料。塑料具有加工容易、不怕水、不变形、不生锈的优点。不足之处是塑料制品被抛弃后上百年不易降解。容易造成环境 污染。塑料的优点轻便、透明防水缺点是遇热易变形、老化发脆
3、天然材料远远不能满足人类的需要因此人们利用一些技术设计、制造出许多人造材料
4、几种金属或金属与非金属混合而成的人造材料 具有良好的性能如铝合金钛合金等应用与日常生活和航天领域。
5声音能给人们带来信息和传递信息及交流信息。声音是由物体振动产生的。物体停止振动声音也就停止了。
6、液体、固体、气体都是传播声音的媒体。 声音以声波的方式向四面八方传播的。
7、乐音能是我们心情愉快噪音令我们烦躁不安。人长时间受到喧闹声的刺激容易患上失眠症或不能集中精力思考。 浓密的树叶有很强的吸音能力。
8、光是有颜的光由光源发出沿直线向四面八方传播的。像太阳、闪电、萤火虫属于天然光源像火把、台灯、激光、手电、电灯、蜡烛属于人造光源。
9、透明材料能让光全部通过可用于制作光学仪器。半透明材料能让光部分通过可用于制作太阳镜。不透明材料不能让光通过可制作百叶窗、窗帘。光照在不透明物体上时会出现影子。
10、光遇到镜子和其他强反光物体时会发生光反射现象被反射后的光线仍沿直线传播。
11、光照到物体上时有一部分光线被物体的表面反射回去。这就是光的反射平面镜有很强的反射能力两面镜子的夹角越小反射能力越强。
12、彩虹它是一种光现象日光在空气中小水滴的作用下发生折射和反射使复的光分解为单
光而形成光谱。出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7光谱。彩虹告诉我们太阳光是由7种颜的光组成的阳光是7光。红、绿、蓝三种颜的光混合在一起出现白光红光与绿光混合出现黄光红光与蓝光混合出现品红光 蓝光与绿光混合出现深蓝光。激光是有激光器产生的与日光、灯光相比具有颜单一、方向性好、亮度很高的特性。
13、电是人类的宝贵的能源电器的广泛使用是19世纪后期。家用电器与我们密切相关为我们生活提供方便提高了生活的质量。 电冰箱、电视机、点灯等大多数家用电器用交流电手电、随身听、助听器等大多数袖珍电器用的是直流电。 电到我家要由电厂——高压输电——变电站的改变电压——长途输送——家中的电源
14、世界上第一个电池是2百多年前意大利科学家亚历山德罗伏打发明的。废旧电池会污染环境不能随便丢弃。
15、容易使电通过的物体叫导体不容易使电通过的物体叫绝缘体。人体、大地和不纯净的水都是可以导电的。
16、被磁铁吸引的物体是用磁性材料制作的。 铁、钴、镍或加入稀土元素的铁合金都能被铁
吸引。也能被磁化称为磁性材料。磁铁的两端磁力最强我们称为磁极。不论什么形状的磁铁都有两个磁极。悬吊条形磁铁其N极指向地球的北极S极指向地球的南极。所以我们把磁铁指向北的一极叫做N极指向南的一极叫S极。
第二部分单元复习
第一单元复习题
一、填空题
1、我们身边的物品都是用材料制成的。
2、制成物品的材料可分为天然材料和人造材料两大类。
3、我知道的新材料有合金材料高强度玻璃合成纤维纳米材料变材料等。
二、判断题
1、一种物品只能用一种材料制成。 ×
2、塑料杯遇到热水一定会变软。 ×
3、塑料可以代替钢铁做建筑材料。
4、“白污染”指的是白颜的污染物。×
5、人造材料可以完全取代天然材料。 ×
三、天然材料是指自然界中自然生长的或形成的材料人造材料是指对天然材料进行加工处理得到的人们所需要的材料。在下列所给出材料中 A棉花 B塑料 C玻璃 D纸张 E木头 F陶瓷 G布纤维 H橡胶 I石头 J石灰 K L M石油 N钢材 O沙土
人造材料有 B C D F G H J N
天然材料有 A E I K L M O
四、简答题
1、用塑料代替木头有什么优点有什么不足?
答:塑料具有防水、轻便、透明、耐磨等特点用塑料代替木头可以节约木材减少森林破坏。但塑料不易降解容易造成环境污染。
2、什么是“白污染”请你请教专家提出有关减少“白污染”的建议
答:“白污染”是指人们随意抛弃在自然界中的废旧塑料包装制品飘挂在树上、散落在路边、草坪、街头、水面、农田及住地周围等处的这种随处可见的污染环境现象。 减少“白污染”的建议:⑴回收塑料要把塑料物品如塑料袋、塑料杯分类放置分类回收以利于再加工。⑵在制作塑料制品尤其是易废弃的生活用品时加一些添加剂使之埋入地下易腐烂注意不能焚烧因为有的塑料燃烧时会放出有毒气体污染环境
五、实践操作题
操作步骤 塑料手套 棉布手套 1、一只手戴塑料手套另一只手戴棉布手套你的感觉是 塑料手套不具有透气性感觉到很闷手心会有汗珠渗出。 棉布手套有透气性感觉很凉爽 2、将带有以上两只手套的手放入水中你的感觉是 塑料手套具有防水性手不会被水浸湿。 棉布手套不具有防水性。手会被水浸湿。
三年级科学下册第二单元复习题
一、填空题
1 物体发声时出现的共同现象是物体都在振动这就说明声音是由物体振动产生的。
2、物体停止发声时出现的共同现象是物体停止了振动这就说明没有振动就不会产生声音。
3、声音能在固体、液体、气体中传播。声音的传播离不开物质
4、声音的大小与物体振动的强弱有关声音的高低与物体振动的快慢有关。
5、声音与我们的生活有着非常密切的关系它能给我们传递信息和知识帮助我们认识周围的世界。
6、声音有好有坏即可以分为乐音和噪音两大类。
7、噪声是现代社会的一大公害它的单位是分贝。
8、马路两旁的树木不仅可以遮挡阳光还可以降低噪声的强度这是因为浓密的树叶有很强的
吸音能力。
9、地球上存在空气声音可以通过空气传到我们的耳朵里而月球上没有空气声音无法传播所以宇航员只能依靠特殊装置来传递信息。
二、判断题
1、有物体就能产生声音没有物体就不能产生声音 ×
2、游泳的时候头浸在水下不能听到岸上的声音。 ×让蜡烛代替所有灯是什么歌
3、敲击不同材料的鼓面发出的声音是一样的。
4、耳机里厚厚的垫子主要是为了防止耳机内的声音传出。 ×
三、选择题
1、小红在做钢尺发声的实验时拨动尺子后立即用手按住它这时尺子( B A继续发声 B停止发声 C声音变高
2、声音不能在(D)中传播。
A气体 B液体 C固体 D真空
3、当你用棍子敲打三个装有水的杯子时能发出高音的是( C)
4、把闹钟放在玻璃罩里抽去空气后只能看见铃锤在敲铃却听不到铃声这是因为 (A )
A玻璃罩里没有空气声音无法传播。 B玻璃具有隔音能力不能传声
四、简答题
1、噪声对人体有什么危害减少噪声的方法有哪些
答;噪声可以使人的情绪烦躁不安人长时间受到喧闹声的刺激容易患上失眠症或不能集中精力思考巨大的噪声可以损伤人的听力致人耳聋。 减少噪声的方法有1禁止鸣喇叭2植树造林3关闭门窗4在机动车上装消音器。
2、设计一个“无噪声书房”用文字和图表示出来。
答:1房屋外部要选择容易反射声音的材料如塑料、玻璃2房屋内部要选择容易吸收声音的材料如地面要铺上地毯、内墙表面凹凸不平。3玻璃要做成双层的、窗帘要做成带皱褶的这样可减少噪声的传入。4在房屋的周围设立标牌、植树等来减少噪声。
三年级科学下册第三单元----光复习题
一、填空题
1、能自己发光的物体叫做光源它可分为天然光源和人造光源两大类。
2、光在同一种物质中是沿直线传播的。
3、能让绝大部分光通过的物体叫做透明物体例如玻璃空气等只能让部分光通过的物体叫做半透明物体例如毛玻璃太阳镜几乎不能让光通过的物体叫做不透明物体例如铁片硬纸板。
4、光照在不透明物体上时会产生影子。
5、同一个人在阳光下的影子是早晚长、中午短。
6、光照射物体上时有一部分光线被物体表面反射回去这种现象叫做光的反射。
7、物体反射光的能力与物体表面的光滑程度和制造物体的材料有关。物体表面越光滑光的反射效果越好。镜子是反射光能力很强的物体。
8、平面镜里的像与实际物体大小相等上下方向相同左右方向相反
9一个人要想看到自己脑后的头发至少需要两块平面镜。 A B C
10、红绿蓝三种颜被称为光的三原。
11、阳光经过三棱镜后会分解成红橙黄绿蓝靛紫七种光这就说明阳光是由七种颜的光组成的阳光是七光。 七光混合后成为白光
二、判断题
1、太阳和月亮都能给我们带来光亮所以它们都是光源。 ×
2、光与物体之间的距离发生改变时影子的大小也会随之发生变化。√
3、光的反射现象只有在表面光滑的物体如镜子上才能发生。 ×
三、连线题
四、简答题
1、日常生活中什么地方用了透明、半透明、不透明的物体
答:透明材料可用于制作光学仪器半透明材料可用于制作太阳镜也可用于做百叶窗、窗帘等以控制进入屋内的光线数量人们需要遮蔽光线时就使用不透明材料如洗相片的暗室等。
2、利用镜子反射光的性质能做哪些事情
答:⑴我们每天都在镜子面前穿衣戴帽洗脸刷牙⑵外科医生通过小平面镜来观察牙齿或耳朵里不易观察到的部分⑶舞蹈赏练功房里用大平面镜来练习舞蹈观察舞姿⑷用两块平面镜还可制成潜望镜⑸皮影戏
3、在强光下工作、学习有哪些危害怎样预防和保护
答:在强光下工作和学习容易对眼睛造成损伤应该避免在强光下工作和学习在强烈的阳光照射下出门时戴太阳镜等。
4、彩虹是怎样形成的?在什么地方看到过彩虹?
下雨时或下雨后空中悬浮着很多小水滴它们会像三棱镜一样将阳光分解成七种光形成彩虹。 在下雨时或雨后的天空瀑布面前都可看到彩虹。
五、操作题
1、设计一个实验验证光是沿直线传播的
实验目的:光是怎样传播的 实验步骤用一根直的吸管通过这个吸管来看到点燃的蜡烛光然后把吸管弄弯再看点燃的蜡烛光。 实验现象通过这个吸管来可以看到点燃的蜡烛光然后把吸管弄弯就不能看到蜡烛光了。 实验结论光是沿着直线传播的。
2 画出当手电筒的光通过缝隙照到镜子上时光的传播路线。
三年级科学下册第四单元----电复习题
一、填空题
11752年美国科学家富兰克林冒着生命危险做了放风筝实验科学家才初步认识了电。