上海市华东师大二附中2022-2023学年高一上学期期中语文试题
一、默写
1．按要求填空。
（1）熊咆龙吟殷岩泉，______。（李白《梦游天姥吟留别》）
（2）______，铁骑突出刀鸣。（白居易《琵琶行》）
（3）陶渊明《归园田居》（其一）中“______，______”两句采用对仗形式，连用两个比喻，表达了诗人对官场的厌恶和田园的向往。
（4）人生如梦，______。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
二、选择题组
2．按要求选择。
(1)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》属于______体裁。
明星代理A．小令 B．散曲 C．中调 D．长调
(2)下列选项中用语得体的一句是（   ）
A．大家对我的发言有什么意见。尽管提出来，我洗耳恭听。
B．你的建议引发了大家的热烈讨论，有抛砖引玉的作用。
C．你有什么不懂的问题可以问我，我一定不吝赐教。
D．九月十日是敝校的一百周年校庆，您很荣幸地被邀参加。
(3)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ）
动漫要发展，它的原创能力和产业深度开发之间，要形成互相推进，互为因果的良性循环，这方面迪斯尼的成功商业模式值得我们研究。______，______。______；______。
①一个迪斯尼乐园造就了众多需要迪斯尼动画片的观众，反过来刺激了迪斯尼动画片的创作
②在这个动画王国的产业链里有动画片的创作
③迪斯尼的动画明星们，吸引了众多旅游者走进迪斯尼乐园
④还有版权代理、图书音像、玩具、服装乃至休闲旅游等延伸产业
A．②③①④ B．③④②① C．①②④③ D．②④③①
三、论述类文本阅读
阅读下文，完成下面小题。
括号内的声音
王东杰
①澎湃新闻的二○二○年八月九日发表文章，介绍中国人民解放军火箭军账号“东风快递”的一份征兵文告：好消息！好消息！世界一流、包吃包住的东风快递！招（征）人（兵）啦！（例1）
②除了内容，这份文告最引人注目的地方，就是它最后一行采用的特殊的修辞方式；而澎湃
新闻的那篇文章亦步亦趋，在结语处采用了同样的手法：看了这么硬（tǔ）核（wèi）的宣传你还在等什么？（《包吃包住、伙食全是肉！这波硬核招聘，你心动了吗？）（例2）
③这是近年网络文章中非常流行的一种修辞方式，例子很多（唯在纸媒中尚少见到）。此处不妨再引一则：为了做（àn）好（shí）科（bì ）研（yè），许多研究生每天大多数时间都泡在实验室里。（吴非：《史上最肝“科学家”：每天工作21.5小时，8天做了688个实验，终于肝上了Nature封面》，“环球科学”，2020年7月9日）
④有人将这种修辞方式称为“注音心声体”。“注音”指的就是其在形式上的特征，“心声”是指它同时为读者提供了两个不同声音。大部分情况下，括号外的表述都更加“官方”、正式，但括号内所要表达的，才是作者的真正意图所在。
⑤单从修辞的角度看，“注音心声体”主要是为了造成一种幽默效果，它产生于互联网，是一种年轻人的文化，因此也天然带有一种活泼和俏皮的感觉。不过，在这种表面上的修辞形式下，隐含着一些意味深长的文化态度，甚至具有一种潜在的政治与伦理的力量，有助于我们对当下中国社会心态的把握。在这里我想提出一个有趣的对比，那就是巴赫金笔下的“狂欢节”。从某种意义上看，“注音心声体”和“狂欢节”不无相似：它们都是由“民间”发动的，表达了
“人民大众”对于“主流”秩序的疏离乃至“颠覆”，而且，它们都是通过冷嘲热讽或插科打诨的方式来实现自己的目标的。事实上，互联网的匿名属性本身就很容易提供一种“准狂欢”的形式。但仔细思考之后可以发现，这两者在精神上存在相当大的差异：和“狂欢节”不同，“注音心声体”所要凸显的是一种清醒，而非沉醉的狂迷；它是个体的或个体之间的交流方式，而非体性的耽溺。
⑥相对于“狂欢节”那种刻意的倒置和“革命”精神，“注音心声体”来自更为日常的社会互动情境。发言者并不刻意地跳出现实，而是很清楚自己就生活在现实之中。但他又不肯全情投入，而是维持了与现实之间应有的（但并不遥远的）距离——这距离使他保有了刻意冷眼旁观乃至点破现实“合理性”中的虚伪和漏洞的权利。可是，另一方面，他也不会采用“狂欢节”那种撕裂一切秩序、决绝抗争的方式去否定现实。虽然他不肯轻易就范，却也不无几分世故。他明白改变现状的艰难，对他所嘲讽的对象也不无宽厚与同情。我们也大概可以想象，他甚至可能预见到，令人沉醉的“狂欢节”也有其结束之际：那时，被驱逐的诸神会从容归位，一切被“推翻”的秩序也都要恢复其“正常”——“狂欢”最终是无效的。这也就是我之所以说“注音心声体”背后是一颗清醒头脑的原因：发言者既清醒地洞察到社会生活中的虚伪，又清醒地意识到，这种“伪善”对于维持社会来说，亦不无（有限但又是不可缺少的）价值。因此，不消说，
他也清醒地明白，要想彻底颠覆社会中的伪善，人的力量是何等的微不足道。
⑦可是，话说回来，这并不表明他就是顺服的、怯懦的。相反，“注音心声体”使一个人实现了与现实沟通的多维可能性：他揭露现实，也能（部分地）维持与现实的“共谋”（下文将会讲到这一点），但他同时也在探索松动现实的可能性。在这种意义上，“讽”和“刺”是一种试图与日常、现实和社会进行交流的手段，而不是对它们的全盘否定。它虽然明白自己无法颠覆括号外的世界，却也固执地维续着括号内的空间，进而逼近一种改善的可能。这很有点类似于传统戏剧中“丑角”的作用——钱锺书在《管锥编》里，摘引中西史事，让我们注意到“优言无邮”（“邮，过也”），因而可以“冒主威之不测，言廷臣所不敢，谲谏匡正”的功能。俳优弄臣，何以言之“无过”？钱先生说，因为他们乃是主上的“左右近习”，人主“不恶”也。这是从私人情感政治的角度所做的解释，不过，我想，一个更重要的原因，大概与丑角本身的暧昧性有关。这暧昧既是态度上的，也是社会上的：他因表达方式相对温和而得到容忍，也因为身处边缘而能够保持实话实说的权利。显然，这两重属性同样也是“注音心声体”所具备的。
⑧与巴赫金表彰的“狂欢节”精神不同的另一方面是，“注音心声体”一般不会刻意使用粗话和怪诞、恶心的形象，也不会在“物质——肉体下部”做文章。即使是括号内的语言，它采用的也
是“正常”的、可以被公众接受的表达。在某种意义上，它是中国“诗教”传统的一种另类延续：“怨而不怒”。这使它展示出“温柔敦厚”的一面，也使它随时可能与它所揭露的社会现象之间达成和解。但我们切不可忘记的是，“不怒”也自有其前提，那就是随时保有“怨”的权利。
⑨当“狂欢”告终，结构会再次确立，而“注音心声体”则不会——假如它确实有所起效的话，它只是嘴角轻挑，对现实中的虚伪和漏洞不断地微笑，才释放出一种更具韧度的力量。
（原文有删改）
3．根据文意，“注音心声”中的“心声”所具有的特点是______、______和幽默性。
4．下列表述与作者观点不一致的一项是（   ）
A．例1注音心声体的运用使征兵广告不掩事实又具吸引力。
B．例2表面上夸奖对方“硬核”，实际是幽默自嘲其“土味”。
C．例3作者借助注音体批评了研究生做实验的真正目的。
D．在一定程度上，“注音心声体”可以视作一种委婉语。
5．分析第⑦段中钱锺书这则材料的作用
6．联系全文，分析作者是如何推导出结尾画线句这一结论的。
四、文学类阅读-单文本
阅读下文，完成下面小题。
洗澡
王安忆
①行李房前的马路上没有一棵树，太阳就这样直晒下来。他已经将八大包书捆上了自行车，自行车再也动不了了。那小伙子早已注意他了，很有信心地骑在他的黄鱼车上，他徒劳地推了推车，车却要倒，扶也扶不住。小伙子朝前骑了半步，又朝后退了半步，然后说：“师傅要去哪里？”他看了那人一眼停了一下，才说：“静安寺。”小伙子就说：“十五块钱。”他说：“十块钱。”小伙子又说：“十二块钱。”他要再争，这时候，知了忽然鸣了起来，马路对面原来有一棵树，树影团团的。他泄了气似地，浑身没劲。小伙子跃下黄鱼车，三五下解开了绳子，将书两包两包地搬上了黄鱼车。然后，他们就上路了。
②路上，小伙子问他：“你家住在静安寺？”他说：“是。”小伙子又问：“你家有浴缸吗？”他警觉起来，心想这人是不是要在他家洗澡？便含含糊糊地说：“嗯。”小伙子接着问：“你是在哪里上班？”“机关。”“那你们单位里有浴缸吗？”小伙子再问，他说：“有是有，不过……”他也想含糊过去，可是小伙子看着他，等待下文，他只得说下去：“不过，那浴缸基本没人洗，太大了，需要很多热水。”
③路两边的树很稀疏，太阳烤着他俩的背，他俩的汗衫都湿了，从货站到静安寺，几乎斜穿了整个上海。他很渴，可是心想：如果要喝汽水，要不要给他买呢？想到这里，就打消了念头。
④小伙子又问道：“你每天在家还是在单位洗澡呢？”他先说“在家”，可一想这人也许是想在他家洗澡，就改口说“单位”，这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用，就又补了句：“看情况而定。”那人接着问：“你家的浴缸是大还是小？”他不得已说：“很小。”“怎样小？”“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。”“那你就是要把水放满，泡在里面；或者就站在里面，用脸盆盛水往身上泼，反倒比较省水。”“是的。”他答应道，心里却动了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其实让他洗个澡也没什么，可是想到女人说过“厨房可以合用，洗澡间却不能合用”
的一些道理，就再没想下去。这时已到了市区，两边的梧桐树高大而茂密，知了懒洋洋地叫着。风吹在热汗淋淋的身上，很凉爽。他渴得非常厉害，已经决定去买两瓶汽水，他一瓶，那人一瓶，可是路边却没有冷饮店。