语文园地一
一、交流平台
读一读，细细体会下面的句子，选择你喜欢的句子，打“√”，并在横线上说明理由。
1.(1)有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。                (  )
(2)有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。(  )
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(1)瓢虫落下来，收好了它的翅膀。                        (  )
(2)瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。                                    (  )
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二、识字加油站
加一部分，组字，再组词。
扌(　 　)________　(　 　)________
纟(  )________  (　 　)________
贝(  不雅照全集 )________  (　 　)________
虫(  )________  (　 　)________
三、词句段运用
1．选词填空。
(1)校园里(    )着欢乐的歌声。
(2)轻风吹过，湖面上水波(    )。
(3)多么(    )的一幅图画呀！
(4)王老师是个很(    )的人，学生们很喜欢和他相处。
(5)他的动作很(    )，一会儿就爬到树顶。
(6)猫头鹰的视觉非常(    )，在漆黑的夜晚，能见度比人要高出一百倍以上。
2．照样子，写一种小动物的外形特点。
例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
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四、日积月累
将《忆江南》补充完整，并回答问题。
忆江南
__________，风景旧曾谙。
日出江花__________，
春来江水__________。
能不忆江南？
1．本词的作者是______代诗人_______________________________。
2．“谙”的读音是(  )，意思是(  )。
A．yīn            B．ān            C．黑暗            D．熟悉
3．这首词描绘了________(季节)________(地方)的美好风光。
4．“能不忆江南”这是个________句，作者要表达的意思是(  )
(多选)
A．我回忆不起江南。
B．我不能不回忆江南。
C．我怎么能忘记江南？
D．我忘记了江南